Почему дети из бедных семей учатся хуже, чем из богатых?
На модерации
Отложенный
Оказывается здесь дело не в генетике, не в условиях жизни, не в репетиторах и дополнительных занятиях. Более того, оказывается, что различия между детьми не связаны непосредственно с деньгами и богатством родителей!
Многолетние исследования в различных странах и регионах подтверждают, что значительно более высокие результаты действительно демонстрируют дети из обеспеченных семей. Долгое время этот факт принимался как само собой разумеющийся. Иногда это объяснялось наследственностью, в других случаях - условиями жизни и т.д., и только новейшие исследования позволили сделать шокирующий вывод – причины следует искать совершенно в другой сфере.
Примечательно, что в России толчком к проведению подобных исследований стал анекдотический случай, произошедший на приеме у детского психолога.
Так, на прием пришла мамочка с ребенком трех с половиной лет, с жалобой «Доктор, он ничего не говорит!».
Доктор, осмотрев ребенка, попросил ее: «Покажите, как Вы с ним общаетесь и разговариваете». На что услышал ответ: «А что с ним разговаривать, вот когда научится – тогда и буду разговаривать…». Недооценка важности постоянного общения с детьми и недостаток такого общения и есть причина отставания в развитии.
Оказывается этот недостаток и присущ в большей степени бедным семьям. А ведь самый важный фактор развития ребенка – это диалог с родителями в любом возрасте. Люди с высшим образованием понимают это гораздо лучше. А среди богатых их оказалось просто больше.
Как вам такая теория? Согласны? Или у вас есть другое объяснение?
Комментарии
Когда училась я, то богатенькие только пили и гуляли.
И так во всём.
Возможность необходимое условие, но не достаточное.
Согласны?
:-)
Вы правы.
Но только необходимое.
Тело, еще как, мешает душе, ведь тело это инстинкты, голодный не думает о духовном, он способен убивать.
А вот переживший голод, получив МЕРУ каково быть голодным, уже способен на со страдание.
Нужна Мера измерения, а она приходит от тела, всей эмоционально чувственной системы. получив знание (меру) человек способен проявить со страдание(духовность). но духовность(в полной мере) возможна только когда тело уже пришло в равновесие,(ему не больно, боль отвлекает, заставляет работать инстинкты)... Вот эту мысль я пытаюсь показать.... извините за настойчивость.
Поэтому выбраться из своего социального статуса могут только единицы...
Держите меня "бедного" я сЧас уссусь.
Это богатыем у нас с ВЫСШИМ образованием???
Вам знакомо понятие "образованщина"?
Голову "поправить" афтору не мешает.
Диплом в кармане это не образование....
Ну насмешили......
А ещё про "кандидатов" и "ДОхторов" да "академиков" паранаук креативных расскажите....
Денег мало в цирк нв клоунов сходить.
У Вас классно получается..
Полная хрень.
То, что "бабулеток" нет на то чтоб купить диссертацию... это да.
Приходится самим писать:)
Природа диктует - стремитесь к равенству. У богатых дети гибнут от изобилия, у бедных дети гибнут из-эа отсутствия малейших шансов вырваться из нищеты. Так у нас сегодня устроено. И нормально, что шансы наиболее предпочтительны у средних.
Для развития ребёнку нужно общение со взрослыми, но не только. Нужен музыкальный инструмент, который даёт развитие через развитие мелкой моторики рук, привитие музыкального вкуса, и много ещё чего, включая способность что-то делать уже в очень юном возрасте, и нужно отсутствие невроза.
Комментарий удален модератором
. .Глупость невежды. Генетика - первая скрипка.
Умный - редко бедный. Не бывает богатый дураком. Вот здесь и ответ. Богатство- мера ума. Бедность - мера глупости
Родители большинства по-настоящему бедных семей (а сейчас это те семьи, в которых родители пьют и ни к чему не стремятся) не могут дать своим детям никакого воспитания. А уж разговаривать они со своими отпрысками тем более ни о чем не будут. Сейчас очень часто можно услышать: "Либо пить, либо богато жить". Иного, к сожалению, не дано.
Семьи со средним достатком, знающие, как воспитывать детей, будут с ними и разговаривать, и правильно воспитывать. Соответственно, и результат будет предсказуемым: дети из таких семей, действительно, будут хорошо учиться и достигнут в жизни гораздо большего. Кстати, не обязательно заканчивать вузы. Современный мир предоставляет огромные возможности тем умным людям, которые хорошо умеют учиться и без учителей, если у них есть неплохое школьное образование, так называемая база.
Ничего поперек.
Но с другой стороны именно этот телец является первичной ОЦЕНКОЙ способности. Есть деньги - может будет много внуков. Внуки - ЕДИНСТВЕННАЯ оценка индивида .
. . А про "дух" - это вы к попам, к науке это не имеет никакого отношения
"Родители.. бедных семей ... НЕ МОГУТ дать своим детям никакого воспитания. А уж разговаривать они со своими отпрысками .... ни о чем не будут."
Это тезис перевернут с ног на голову. Родителе НЕ МСОГУТ не потому что внешних условие нет , а потому, что они просто НЕ СПОСОБНЫ это сделать. Причины не дееспособности ВНУТРЕННИЕ. и эти причины те же самые, что делают их бедными - уровень интеллекта низкий. Поэтому и пьют, что не знают как поступать - гасят спиртом депрессию.
. . Именно более высокий уровень интеллекта "среднего достатка" обуславливает существующий у них характер воспитания.
Но ведущую роль в воспитании детей ВСЕ РАВНО играет наследственность. Академика БЕХТЕРЕВУ воспитывали в дет.доме. Но у нее наследственность деда-академика и отца-профессора.
"Кстати, не обязательно заканчивать вузы."
Ошибка.
Интеллект складывается из двух частей - сообразительности и памяти.Поэтому опыт предыдущих и существующие модели мира ОБЯЗАТЕЛЬНО следует знать. Иначе бестолково потратишь время на изобретение велосипеда.
Слишком у вас много нелогиченостей.
.
http://3rm.info/35761-chernyy-papa-o-chetverikova-video.html
А разве дело только в учебе?!
По хамству, порой эти =культурные=, фору любому беднячку дадут.