Пробный камень

Комментарий удален модератором

Не хочется сразу ограничивать фантазию.

Предлагайте свое.

))

болею черте чем. пью таблетки от птичьего и свиного гриппа

по годам - зрелая тётя ))

Но есть возможность создания множества других форматов.

Вы готовы поучаствовать?

1. Предложить встречу.

2. Предложить тему.

3. Согласиться.

4. Отказаться.

Надо регулировать.

Но, вероятно, не получится. Попробуем не занудствовать, а сразу начать с темы.

Предлагаю специально для Вас тему: "Религия и нравственность".

За 10-20-30 (но не больше) минут излагаем свои позиции устно. Предлагает тест и картнки - заранее установленного объема.

Потом видео, тексты и картинки выставляем в пост на ГП на общий суд.

Заранее трудно представить, что получится. Может - поединок, а может - диспут.

Хотите?

Единственное препятствие - это отсутствие времени на серьезную, качественную работу.

Эта тема, которую "не подняли" лучшие умы человечества, врят ли поддастся моему кавалерийскому наскоку... Тема необъятная и дискуссионна в высокой степени. Не хотелось бы сразу предстать на суд зрителей слишком уж большим занудой...Я уже знаю что сказать... но как сделать так, чтобы это выглядело нескучным - не знаю... пока что.

Буду пробовать...

"Я верю в материальность слова".

Посмотрите, пожалуйста. Хотя механизма Вашей фишки я всё ж не понимаю.

Давайте поговорит на уровне учеников 4-го класса, которые вместе с родителями должны выбрать между "светской этикой" и "православной культурой".

Для того чтобы написать комментарий полного объема достаточно 2 минут, в том числе чтобы подумать. За это время установить камеру, свет, просмотреть запись (10 минутную))), сделать пару дублей - невозможно. В голове текст уже есть, и мог бы его за 6 минут написать здесь - а съемки ролика отодвигаются на субботу.

На работе делать кино - может не понравиться тем, кто занят своими прямыми обязанностями, они хоть и сами в соцсетях "сидят" (2 минутки от рабочего времени высвободить всегда можно) но такого демонстративного поведения позволить себе не могут)))

Дома сделать это можно будет только в субботу...

К Вашим услугам!

gerschanik.alex@gmail.com

Я уехала 11 января.

Сочи УРА !!!)

может как и я в Мск. ?

Понты - не те...

А для расширения круга можно выставить на общее обсуждение и голосование.

Всё можно.

Принцип - записываем видео-онлайн и выставляем для обсуждения и голосования.

Мой адрес: gerschanik.alex@gmail.com

Давайте попробуем увидеть, в чем "трансформация", а потом её оценивать.

Участвовать хотите?

Теперь для меня имеет значение вопрос - как это все изменить в правильную сторону. И тут мы опять приходим к банальному вопросу смены власти. Но не старыми способами, которые заводят в тупик - революциями или фальшивыми выборами. А реальным подлинным народовластием.

Откуда его взять - опять возвращаемся к реформе избирательной технологии с целью обеспечения доказательной базы.

Короче - отдельно от всего остального вопрос образования не решается.

Далее. Системе образования кроме всего прочего - чрезвычайно вредит копирайт. У нас в стране есть кто-то (кроме меня) кто открыто заявляет о его вреде?

В особенности "пиратская партия".

Есть еще М.Эпштейн, который говорит об этом из Америки, но - по-русски и очень толково. Вот его странца в Фейсбуке: http://www.facebook.com/mikhail.epstein

Дело в том, что использование авторских материалов для образовательных целей - это некоммерческое использование и законом не преследуется.

Раньше мы в библиотеке выписывали из книжек нужные нам места и потому были ВЫНУЖДЕНЫ осмысливать этот ручной труд. А сейчас..."Нажал на кнопку - чик-чирик, и инженер готов! " Здесь должны внедряться технологии, не позволяющие машинного копирования. Читать - пожалуйста, а копировать-плати. Многие сайты так и работают.

Если мы хотим вырастить автора-творца - чтобы он не повторял свой путь с нуля и не делал того что давно создано человечеством - его сначала нужно накормить тысячами творений других авторов в этой теме. А они все под копирайтом, за все нужно заплатить.

Где Вы собираетесь ставить черту "коммерческое использование"? Профессионализм всегда начинается с любой продажи результата работы. Нынешние законы увековечивают любительский уровень, разве Вы не видите это по телевизору? Нынешний уровень не тянет даже на самодеятельность.

Короче говоря - Вы дали ссылки, но там нет самого важного, что люди должны понимать. Читайте здесь:

http://pavel-ladikov.livejournal.com/3057.html

И збегайте стандартных формулировок и задач и будет всем нам щастье.

УрГУ.

Ныне УрФУ. Физфак. Конденсированное состояние.

Совет на основе личного опыта.

Я читаю курс "Явления переноса в конденсированных средах". Это 5-й курс специалитета или первый год магистратуры. Кроме того, участвуют аспиранты, особенно из Египта - у них большой пробел в образовании в этой области. Каждый студент пишет как минимум один реферат и представляет его в виде доклада с презентацией. Темы выбираются так, чтобы в виде готовых выжимок ничего было не найти. Например: "Восходящая диффузия" или "Термодимнамика поляронов" или "Двумерные Волны Зарядовой Плотности". При этом я стараюсь сделать так чтобы были доступны хорошие обзоры в хороших журналах, желательно, хотя и не обязательно, русскоязычных. Лучше всего - "Успехи Физ. Наук". Цель в том чтоб научить студентов самостоятельно разобраться в проблеме, основываяясь на уже прочитанном мною материале.

Вроде, пока получается...

Сразу несколько вариантов для разных форматов.

Больше народу в видеоконференции - либо очень низкое качество, либо деньги. Но тоже давно существует.

Вебинар - это совсем другой формат.

Так что насчёт "просто" - речь совсем не об этом.

И дополнительных "клубов" больше не будет с внедрением видео.

Да и речь в статье, насколько я понял, не об этом.

Вопрос - можно ли это средство использовать ля Ваших целей?

Для общения 2-3 человек скайпа хватит.

Больше - либо качество страдает либо деньги.

Но это о видеоконференции, т.е. замене прямого общения.

А если речь идёт о замене форума, то лучше подойдёт вебинар - трансляция ведущего-модератора плюс аудио, либо текстовый доступ для вопросов. Причём текстовый даже лучше - все будут видеть не только свой текст, но и вопросы других.

Вот вам с какой целью видеодоступ нужен?

Мой младший практически не пользуется видеоконференцией, но постоянно общается со своими друзьями в аудио режиме.

Особенно перед экзаменом - до 2-3 часов что-то обсуждают. Шпоры наверное))))).

Попробую испытывать по мере возможности.

Любые.

Разные.

Есть еще много вариантов, которые надо обсудить.

Заходите ко мне в "Гугл+": gerschanik.alex@gmail.com

Предлагает написать письмо Вам в Ворде...

Давайте заранее согласовывать планы.

Речь идет не о видеконференциях, а о видеовстречах, которые пишутся и выкладываются для дальнейшего обсуждения.

Наше время - вторник. Время нужно согласовать с учетом разницы часовых поясов.

У меня есть смартфон, с которого тоже возможна связь в видеорежиме, так что привязки к месту нет. Но на работе невысокая для видео скорость доступа в Сеть :(

А операции у нас бывают ОЧЕНЬ длительными. Есть даже поговорка у анестезиологов: "Все когда-нибудь кончается, даже нейрохирургические операции..." :)

Вот сейчас открыл встречу для предварительных обсуждений. Можно зайти, проверить технику: https://plus.google.com/hangouts/_/9721fe91bb9eb04d05e47257d4f6a22065bd129c?authuser=0&hl=ru

Проверил по ссылке. оказался первым.

Ждем остальных... :)

Надо бы найти 5 минут для тестирования в любое удобное Вам время.

Назначайте. Лучше писать мне не Гугл:gerschanik.alex@gmail.com

Если хотите участвовать, посылайте запрос на Гугл+.

Мой адрес: gerschanik.alex@gmail.com

Пока ничего достойного не было.

Давайте попробуем?

Вот ссылка на сегодня - пока без записи: https://plus.google.com/hangouts/_/9721fe91bb9eb04d05e47257d4f6a22065bd129c?authuser=0&hl=ru

Это - видеовстреча, которая пишется живьем, а потом выкладывается.

Только важно делать общение интересным и зрелищным. А для этого нужно живое присутствие.

Можно выключать микрофон, переписываться в чате во время разговора, выводить на экран тексты, картинки и чужое видео.