Свобода в свете ds'
Структурность социальных атомов (s'i) и структурность образуемого из них социального организма (S'1,...,n ) – существенно разновеликие величины. Их перепад, по всей видимости, особенно велик для человека и его объединений. Делимость социального целого говорит о его суммативном качестве, о простоте и бедности цементирующих его внутренних связей. К похожим выводам пришёл в своё время Г.Спенсер, отмечавший, что основное отличие человеческого и социального организмов в том, что у первого сознание – свойство целого, у второго сознанием обладает каждый отдельный элемент ассоциации. Отсюда его вывод – общество (государство) существует для пользы своих отдельных членов, но не для самого себя.
Теперь мы можем сказать, что Спенсер обратился в качестве критерия к опосредованному показателю s' — сложность системы часто легче оценить по её функции, в данном случае это сознание.
Считаем важным здесь заметить также вот что:
когда иные авторы проявляют большую заботу об освобождении массово «угнетённой» личности от самодовлеющей государственности, обосновывая свою позицию идеей свободы, необходимо проявить надлежащую осторожность и бдительность –
свобода как таковая (свобода выбора и действий) может иметь существенно разную направленность, как созидательную (например, обеспечение справедливых возможностей для правильного развития, образования), так и разрушительную (свобода пропаганды и толерантного отношения к нездоровому образу жизни, разврату, порнографии, воспитанию алкогольной и наркотической зависимости и прочим разнообразным приёмам разложения личности, другими словами – свобода вырождаться, деградировать, умирать).
Так что свобода как таковая нам не нужна. Нам нужна свобода правильного РАзВИТИЯ, структурирования, формирования, самосозидания, и для этого надо также вовремя распознавать и эффективно бороться с разрушителями. О них читаем в следующем разделе.
(Под)тип «самодовлеющее деструктурирование»
До сих пор динамику структурности в социальной форме движения мы рассматривали абстрагируясь от некоторого весьма существенного пласта социальной действительности, мы ограничивались явлениями субординированной деструкции, т.е. разрушением ради созидания – пусть подчас бездарного, несоразмерного, неоправдывающего объёмы сцеплённого с ним разрушения. Теперь же придётся обратить внимание на явление иного рода ...
Теги: динамика структурности, свобода, социальные паразиты, эбры, иудеи, евреи
Комментарии
2. По поводу отсутствия тегов - Вы вообще различаете Формальное и Реальное?
Учитесь смотреть глубже, в корень. Успехов!
У Вас совсем не просматривается оснований по тем заявлениям, коие делаете.
Это означает - произвол вкусовщины.
Одно из моих оснований приведено выше -- насчет тэгов. А вот в Ваших репликах нет ни одного основания. Приведите и Вы хотя бы одно -- уравновесьте мироздание.
хотя кое-что более-менее по существу сказал тоже.
если у вас серьезный интерес, то вам лучше читать первоисточник и сначала (по указанной ссылке, здесь-то маленький фрагмент), там кстати этих тегов нет.
на что отвечать?
Основание чего привести? - "Не-квазинаучности" предложений?
А Вы привели основания квазинаучности? - Нет.
2. Большой ли смысл имеет мне вам цитировать материал, на кот я уже дал ссылку.
Я вам уже посоветовал - смотреть первоисточник, там термины объясняются, обосновываются, кот термины вы не схватили в приведенном фрагменте и не осмысляете, в силу которой неосмысленности они и кажутся вам квази.
И еще - гляньте в яндексе "динамика структурности" - где и сколько встречается - не все так фрагментарно скептичны.
Читать надо -
У Вас вопрос размыт.
У Вас вопрос (на кот ждете "ясного изложения и обоснования") пока еще не состоялся.
Так что насчет "ясности мышления-изложения" - это всё же к Вам.
ХОТЯ БЫ.
ОДНО.
ОБОСНОВАНИЕ.
ВАШИХ РЕПЛИК.
Вот четыре Ваших реплики, которые появились до этой моей просьбы:
1) Ну, почему же "квази"?
2) Вы вообще различаете Формальное и Реальное?
3) Учитесь смотреть глубже, в корень.
4) У Вас совсем не просматривается оснований по тем заявлениям, коие делаете.
Выберите и приведите.
Так понятно?
Выше вам УЖЕ писал:
А Вы привели основания "квазинаучности"? - Нет.
2. Большой ли смысл мне вам цитировать материал, на который я уже дал ссылку?
Я вам уже посоветовал - смотреть первоисточник, там термины объясняются, обосновываются, которые термины вы не схватили в приведенном фрагменте и не осмысляете, в силу которой неосмысленности они и кажутся вам "квази".
Эти строки теперь вам удалось разглядеть?!
Мне переписывать сюда первоисточник? Или вы все же сами туда гляните, раз уж обсуждать ЧТО-ТО берётесь?
На чем основано ваше "квази"?
- А на том, что вы не въехали в материал.
Теперь по поводу Ф-ого и Р-ого и "глубже в корень":
теги имеют прямое отношение к содержанию материала, хотя сами слова в тексте и не фигурируют. Вот я и призываю вас - Смотрите в суть, а не по поверхности!
Извращение деятельностой направленности свойственно социальным паразитам: эбрам-иудеям-80%(или больше) евреев.
ТАК УДОБОПОНЯТНЕЕ СТАЛО?
И я того же мнения!
(давно)
Вам бы всё ж в каком-нить другом сообществе обсуждения вести.
Alles Gute!
если общественная структура служит правильному развитию объединенных в нее индивидуумов - то это то, что от нее и требуется.
если же общественная структура (втч гос-во) служит просто себе (засевшим в верхушке у кормушки) или разрушению и неправильному (=дегенеративному) эволюционированию включенных индивидуумов, то это извращенное положение вещей.
Спенсер, видимо, говорил о долженствовании: гос-во должно служить на пользу включенным единицам.
Но надо уточнить - их правильному состоянию и развитию.
(Критерии правильного и не- в направлениях теории макроэволюции - ароморфозе и общей дегенерации.)
используя рычаги СМДезы, захваченные структуры образования пропагандируют свободу зеленой молодежи от опеки и контроля родителей (и вообще от старшего поколения, умудренного опытом) -
пусть, мол, свободно растут - и тут же навязывают неуважение к старшим, раннюю сексуальность (чтоб потенциал уходил не на развитие интеллекта, чтоб начались ранние, безпорядочные половые связи), алкоголь, наркотики, нетрадиционную ориентацию - короче запускают механизм аутогенного разрушения популяции.
Ну и как Вы их наказывать будете?
Надо законы соотв образом сформулировать. Правда, они уже позаботились свои кадры в законодательную ветвь вкрапить.
Знание - Сила, и это знание надо нести людям, по всем своим каналам. Вы поняли как социальные паразиты действуют, как фокусничают? - тогда несите это понимание другим, объясняйте, глаза раскрывайте, помогайте от морока СМИскривления сознания избавляться.
Обязательно прочтите еще вот это -
http://radosvet.net/13364-kriticheskaya-massa-ili-efekt-sotoy-obezyany.html
это по поводу эффекта распространения информации
http://www.perunica.ru/
http://www.peshera.org/
там правую колонку смотрите
http://ru-an.info/
Умные люди это читают, обсуждают, копируют, вникают, а Вы всё прозябаете в неведении!
Гляньте в яндексе - Динамика структурности - где только ее нет. Дипломы по ней пишут и тд.
Дал Вам Умный человек наводку - нет чтобы внять!
Ммдаа. Я полагал, нахожусь в приличном обществе.
Ай-яй-яй!