НЕ ПОЗДНО ЛИ КОМАНДЕ УЧИТЬСЯ?

Предтеча:

Владимир Ивашкевич # ответил на комментарий Сергей Андриенко 18 декабря 2012, 16:25

Вы сняли мой комментарий из своего сообщества, полностью обличив свою административную суть. Далее, никто вам ничего НЕ ДОЛЖЕН. Вы можете вносить в наше сообщество свои коменты и давать предложения. Но учитывая наглые административные заявления, я не обязан вести с вами диалоги. Если ещё раз позволите себе комент в мой адрес, отправлю в ЧС, без всяких колебаний. Надеюсь вы хорошо поняли моё предупреждение.

Сергей Андриенко # ответил на комментарийВладимир Ивашкевич 18 декабря 2012, 18:01

Остыньте, а то пробки перегорят.
Странно, что я до сих пор у Вас не в ЧС.

Владимир Ивашкевич # ответил накомментарий Сергей Андриенко 18 декабря 2012, 18:17

Вы совершенно правы! Вообще-то, я считаю ниже своего достоинства общаться с подобными вам людьми. А раз удостоил вас своего внимания, на тоесть свой резон.

Сергей Андриенко # ответил на комментарийВладимир Ивашкевич 19 декабря 2012, 05:52

Снял комментарий, значит было за что. Вам бы об этом подумать.

Ришат Гараев # ответил на комментарийВладимир Ивашкевич 18 декабря 2012, 21:01

Меня несколько удручает то, что уважаемые мной люди, при обсуждении серьезных вопросов порой опускаются до откровенного ребячества в личных взаимоотношениях вместо того чтобы получать удовольствие от возможности общения с думающими самостоятельно людьми. С другой стороны о вкусах не спорят. Кто знает, может мы получаем удовольствие именно от подобного.
Предлагаю оставить на время менторство с тем чтобы перевоплотившись во вчерашних школьников, учиться друг у друга искусству полемики. Вместе с вами буду учиться и я.

Ришат Гараев # ответил на комментарий Сергей Андриенко18 декабря 2012, 21:03

Сергей.

Свой комментарий Владимиру Ивашкевичу, хочу адресовать и Вам. Рядом.

Сергей Андриенко # ответил накомментарий Ришат Гараев 18 декабря 2012, 22:12

Предложение не нахожу конструктивным.

Владимир Ивашкевич # ответил накомментарий Сергей Андриенко 18 декабря 2012, 22:28

Не конструктивным - это как вы соизволите понимать? Далее читайте по моему коменту Ришату, где четко и ясно сказано о КОНСТРУКТИВНОСТИ замечаний Ришата.

Наверное нужно дать пояснения для членов команды. У краткого ответа есть продолжение:

…Нас еще «рядом» осталось поставить, как провинившихся школьников…

У меня лично нет ничего личного к лично Владимиру Ивашкевичу... И не было. И быть не могло. Равно как и к любому участнику сообщества, включая команду. Источник конфликта он сам. Собственно и конфликта-то не было. Только его горячность и неуравновешенность. Он сам себя вывел за руку из сообщества…

Не хочется, чтоб начали тонуть в разборках под видом учебы не пойми чему. Тут нужна пауза. Нужно всем успокоиться... Предложение в целом, оно ни о чем. У кого что под полемикой? В ранге «искусства». К чему она? И что в отличие есть диалог. Обсуждение. Корректность. Конструктив… Ясности нет, но – вперед! Приобщаться к великому!

Если смотреть по системе, – вариантов тут три. 1.Учиться азам. 2.Заниматься делом. 3.Два в одном. А если серьезно, – учиться походя не получится. Что-то будет страдать. Остановить дело не можем… Или можем? Если в дело определить учебу. Чему учиться, отдельный вопрос…

В подсознании давно сидит мысль, начать все с начала… Обсуждать не умеем. С логикой не дружим. С задачами не знакомы. С порядочностью проблемы. О каком «мозговом штурме» чего? Только и того, что термин прижился. А главное, чем. Какая команда? Она только в клеточках цикла. Нет ее в целевом смысле (решения задач). Но зато с апломбом полный порядок. «Наша команда», «наше сообщество»... Да ваше! Всё ваше. Включая ваше «дерьмо» (девочки, закройте глаза и уши)…

Ладно. Это для встряски. Трачу на команду свой «интеллектуальный ресурс» без видимого результата. «Научить невозможно, можно только научиться». Мы не способны учиться, если до сих пор не научились. Что сразу ставит крест на команде.

Спасибо Ришату за порыв... Но иногда и мозг полезно включать. Без чего «движение души» – благоглупость. «Ничего личного». Предлагаю всё оставить, как есть. Тут или каждый сам сделает выводы, или упремся в тупик.

Команда – не то же, что звенья. Если задача, – команда, в команде не место балласту. Не способен учиться, – на выход.

И о менторстве. Если это в мой адрес, значит у меня проблема, которую не вижу. А если под менторством не всем доступная логика, - проблема не у меня.