"А чуда так и нет покуда, а чудо не произошло"

Я бы очень хотел, чтобы этот урок стал переломным. Да, по-видимому, он другим и не мог быть. Так подсказывает мне моя интуиция, которая редко обманывает нас. Впрочем, здесь разговор о том, чтобы передать управление проектом "Воскресная школа" другому участнику. А я бы освободил тем самым себя для создания следующего проекта в сообществе. Наметки есть, есть предварительные договорённости, но не всё сразу.

А теперь начинаем наш ВОСЬМОЙ УРОК!

 

Первое задание:

Захир-эд-дин Мухаммад-шах Бабур:  Иду я, как в бреду, несу свою беду,
И с ношею такой из жизни я уйду,
Хоть знаю: здесь, где ты, не отыскал я счастья,
А там, где нет тебя, подавно не найду.

 Второе задание:
 Второе задание:

Омар Хайам:  Развеселись. В плен не поймать ручья?
Зато ласкает беглая струя.
Нет в женщинах и в жизни постоянства? –
Зато, бывает, очередь твоя!

   Третье задание:

Гамлет Исаханлы  Порой мне целый мир не кажется просторным,
Реальным – горе, счастье – иллюзорным.
Мужчине плакать – стыдно! Но порой,
Не плакать – кажется бесчувствием позорным!   А вот так это задумывалось поначалу... Но...

       Светлана Елисеева-Вернер: Здравствуйте, мои дорогие!

Сегодня на страничке «Воскресной школы» урок проведу я – Светлана Елисеева-Вернер. Он будет немного необычен, как и всё на «Поле чудес»... Конечно же, вы все знаете эту телепередачу и вам не надо напоминать правила игры. И сегодня я дам вам возможность стать её участниками.

Тема нашей сегодняшней игры - восточная поэзия...

 

Финал: Рудаки  Он без ушей отлично слышит, он хром, а поступь так легка;
Лишённый глаз, весь мир он видит, красноречив без языка;
Как стан любовницы, он гибок, змее движеньями подобен;
Он наделён печали цветом и грозной остротой клинка. Что Это??? И ответ не заставил себя долго ждать: ТРОСТНИКОВОЕ ПЕРО!.. Итак, имя победителя супер-игры вписываем красной строкой: М И Х А И Л   В А Й Н Б Е Р Г ! Побеждали в турах: NB, Инна Симхович, Аркадий Лейфер и Владимир Удод.


И Г Р А , Д А М Ы   И   Г О С П О Д А ! ! !