Николай Платошкин прокомментировал слова Грефа об образовании

Николай Платошкин прокомментировал слова Грефа об образовании

Сегодня

Герман Греф, несмотря на то что он больше не работает в правительстве, до сих пор остается экспертом. Он выступает на экономических форумах, иногда его приглашают в правительство. Герман Греф в последние годы призывает изменить образование в России, реформировать его таким образом, чтоб там не осталось элементов советского образования. Понятно дело, что в этом плане Николай Платошкин — его оппонент.

Николай Платошкин

Образование Германа Грефа

Для начала нужно понять, а какое образование у самого Германа Грефа? Так как Греф родился в 1964 году, то, понятно, что образование у него советское. Он в 1990 году окончил Омский государственный университет. Причем там он был комсомольским организатором, активным. Видимо, он уже тогда хотел сделать партийную карьеру, но время было не самое удачное, так как это все происходило незадолго до распада СССР.

После окончания учебы Греф переехал в Петербург и присоединился к команде Анатолия Собчака. В начале девяностых Греф окончил аспирантуру в СПбГУ, и его научным руководителем был также его начальник Анатолий Собчак.

Как Грефу удалось все это сделать? Новой власти нужны были антисоветские, но в то же время профессиональные кадры. Причем желательно, конечно, молодые. Герману Грефу в этом плане повезло, что он оказался в нужное время в нужном месте. И все благодаря, конечно, во многом именно советскому образованию.

Герман Греф в молодости

Советская система образования

Герман Греф хотя сам получил советское образование, в данный момент является её активным противником. Греф заявляет, что советская система образования неэффективная, так как она давала слишком много знания, перегружала учеников.

Греф выступает за ликвидацию математических школ и других подобных учреждений, так как они, с его точки зрения, в современности излишни. Ведь компьютер может решать большую часть задач, и не нужно никакое особо творческое развитие человека.

Советская система была направлена на то, чтоб дать людям максимально много знаний, это действовало в логике просвещения, это было элементов социалистической системы. Греф уверен, что крах социалистической системы доказывает, что и система образования была неэффективна, а в современных условиях она просто избыточна.

Николай Платошкин уверен, что объективные факты доказывают: советское образование было эффективнее современного. Даже иностранные рейтинги систем образования об этом говорят прямо. Ведь советскую систему образования, например, использует до сих пор Финляндия, и какие-то элементы этого образования изучают в западных странах. Вряд ли из-за того, что это образование неэффективно. Скорее наоборот. А вот современная система образования России за границей не интересует вообще никого.

Образование в СССР

Выступления Грефа

Каким должно быть образование, с точки зрения Германа Грефа? Ведь когда человека что-то критикует, например советскую систему, он должен что-то предложить взамен. И Греф действительно предлагает реформу образования.

Во-первых, главный тезис Грефа заключается в том, что образование не обязательно должно происходить в классе, группе, то есть саму концепцию образования в этом плане надо радикально пересмотреть. Греф склоняется к версии, что образование может стать эффективнее в том случае, если оно будет индивидуальным, если оно будет заточено под конкретного человека, если в нем не будет «лишних знаний».

То есть это дистанционное образование, где алгоритмы определяют, какие знания человеку нужны, а какие — нет. Попытка советского образования дать основы чуть ли не всех доступных знаний — это плохая модель, убеждён Греф. Потому что большая часть этих знаний никогда человеку в жизни не пригодится.

Герман Греф

Таким образом, Греф считает, что образование должно быть максимально простым и удобным для человека. Всякие диктанты и прочие «основы всех знаний» — лишнее. Если человек знает, кем будет работать, то нужно его обучать конкретным навыкам, не более того.

По мнению Николая Платошкина, это попытка ликвидировать все достижения советской системы образования в сторону того, чтоб система формировала потребителя, а не просвещенного человека. Конечно, и Николай Платошкин, и сторонники левой оппозиции, выступают против предложений Германа Грефа, потому что в случае их реализации система образования просто не сможет формировать творцов, как было в советские годы. Это уже очевидно даже по современной системе образования, ведь можно обратить внимание, что средний возраст членов Российской академии наук — это более 70 лет, то есть это все люди из СССР. Платошкин убеждён, что для развития страны нужно использовать все лучшее, что было в СССР, в том числе положительные моменты советской системы образования.