Эксперимент Милгрэма – первая попытка объяснить нацизм
Стэнли Милгрэм. Источник: concepture.club
Коллективное безумие
В предыдущей части истории шла речь о подготовке всемирно известного эксперимента Филиппа Зимбардо в 1971 году. Однако повествование было бы совсем не полным без упоминания про не менее знаковое экспериментальное исследование Стэнли Милгрэма.
Кадр из документального фильма С. Милгрэма «Повиновение» («Obedience», 1965). Источник: youtube.com
На становление Милгрэма как профессионального психолога большое влияние оказали дальние родственники-евреи, бывшие узники концлагерей. После войны они нашли временное пристанище в Соединенных Штатах в доме семьи Милгрэма.
Тема холокоста после Второй мировой войны, вообще, была отдельным феноменом, к которому относились в различных странах очень по-разному. В частности, в Германии 40-50-х годов это стало табуированным вопросом и ни о какой национальной рефлексии речи не шло.
Несколько примеров. Бывший узник концлагеря Примо Леви не смог сразу после войны опубликовать свою книгу «Человек ли это?» в немецком издательстве «Эйнауди». Удалось ему это сделать только лишь в 1947 году, и то в малотиражном и никому особо не известном издательском доме. Бывший заключенный Освенцима и будущий нобелевский лауреат Эли Визель свою первую книгу «И мир молчал» не смог опубликовать ни в США, ни в Европе. В итоге она вышла на идише только в 1956 году в Аргентине. А сенсационные свидетельства о происходящем в концлагерях из записок погибшего члена зондеркоманды Залмана Градовского появились на европейских языках только спустя 44 года после войны. Записки были найдены в 1945 году в земле под одной из печей Освенцима.
Еще несколько парадоксов, касающихся восприятия европейцами катастрофы массового истребления в концлагерях. Немецкий химический концерн Degussa AG, выпускающий в годы войны газ «Циклон Б», был ликвидирован только в 2007 году. А в 2003 году он прославился тем, что изготовил специальный антивандальный раствор для берлинского мемориала евреям, погибшим в холокосте. Разразился скандал и того неоднозначного подрядчика отстранили от строительства. Гораздо раньше, в 1953 году, жители города Верля шумно отпраздновали выход на свободу военного преступника Эриха фон Манштейна. В частности, детям в школах организовали выходной, дабы они смогли своими глазами лицезреть возвращение «национального героя».
Непосредственно сам эксперимент Милгрэма предварял известный процесс над гестаповцем Эйхманом в 1961 году в Израиле. Интересно, что сам Эйхман был готов добровольно предстать перед немецким судом сразу после падения Третьего рейха – настолько он был уверен в мягком приговоре. Чрезмерное сочувствие военным преступникам со стороны новой Германии заставило евреев действовать самостоятельно.
Именно такой фон относительно нацизма был сформирован к 50–60-м годам в Европе.
Соединенные Штаты не далеко ушли от своих заокеанских родственников. И потребовались еще десятилетия, чтобы началась настоящая охота на укрывшихся в Америке нацистов.
В научной среде к нацизму относились как к феномену, который требует своего объяснения. Вполне вероятно, этнический еврей Стэнли Милгрэм, помимо научного интереса, пытался привлечь внимание общественности к наследию холокоста. Психолог посчитал, что чудовищные злодеяния, творившиеся в нацистской Германии, были следствием простого влияния авторитета на подчиненного. Особенно гипертрофированные формы это должно было принять в немецком социуме, привыкшем к четкому порядку, субординации и к детальному планированию.
Эксперимент Милгрэма
Милгрэм, прекрасный экспериментатор из Йельского университета, придумал простой и очень наглядный опыт, в котором участвовали три человека – «учитель», «ученик» и «экспериментатор». Все внимание было направлено на поведение «учителя», единственного человека, не посвященного в истинную цель эксперимента. Кстати, ему платили за участие в опыте 4,5 доллара, что для 1963 года было неплохим заработком за полуторачасовой опыт. При этом деньги «учитель» получал вне зависимости от результатов эксперимента. Хуже всех было в опыте «ученику» – его постоянно били электрическим токов. Конечно, не по-настоящему, но отыгрывать судороги «ученику» приходилось на высоком уровне, иначе было нельзя. По сценарию: приглашенный с улицы «учитель» должен был предлагать «ученику» несложные задания и, в случае неверного ответа, бить несчастного электрическим разрядом.
Инструментарий «учителя». Источник: ibtimes.co.uk
Был разработан специальный генератор с шагом напряжения в 15 В, вплоть до 450 В.
Такая внимательность к деталям и придала эксперименту Милгрэма необходимую количественную базу для статистических подсчетов, что резко увеличило достоверность результатов. Повторимся, «ученик» не получал удар током, а только правдоподобно его имитировал.
В эксперименте Милгрэма в классическом варианте «учитель» и «ученик» не видели друг друга, но человек с рубильником хорошо слышал вопли наказуемого. На «учителя» постоянно давил «экспериментатор», заставляя с каждым неверным ответом увеличивать вольтаж тока. Роль «экспериментатора» выполнял авторитетный человек, обычно в возрасте и облаченный в белый халат. В случае, когда «учитель» из гуманных побуждений не решался продолжать экзекуцию, в дело шли заранее заготовленные фразы: «Пожалуйста, продолжайте», «Эксперимент требует, чтобы вы продолжили» и «Абсолютно необходимо, чтобы вы продолжили».
Если испытуемый отказывался увеличивать вольтаж после фразы-призыва «У вас нет другого выбора, вы должны продолжать», эксперимент завершался. И «учитель» был вправе примерить роль благодетеля. Но таких было только 35 %, остальные – продолжали четко выполнять приказы «экспериментатора», доводя «ученика» до болевого шока.
Схема расположения действующих лиц эксперимента. Е – «экспериментатор», Т – «учитель» и L – «ученик». Источник: wikipedia.org
О чем говорят итоги резонансного эксперимента Стэнли Милгрэма?
Во-первых, о том, что среди нас с вами достаточно людей, способных на массовые убийства и другие злодеяния. При этом они никаких садистских наклонностей не проявляют и, скорее всего, даже не осознают свой «потенциал». И не стоит думать, что в нацистской Германии конца 30-х годов скопилось много таких маньяков, которых позже упаковали в ряды СС.
Милгрэм многократно повторял эксперимент в США и в странах Европы. В общем, результаты от выборки к выборке не сильно отличались друг от друга – около 65 % «учителей» продолжали бить током другого человека под нажимом авторитета «экспериментатора». Многие гуманисты пытались опровергнуть выводы Милгрэма, но все разбивалось о непревзойденный сценарий эксперимента, где можно было все посчитать, выявить закономерности и математически обосновать.
Во-вторых, итоги опыта Милгрэма говорят, что ключевым фактором в безумстве холокоста стал феномен подчинения (порой слепого) непререкаемому авторитету или просто начальству. «Экспериментатор», как управляющий всем действом, обладал властью и авторитетом в глазах «учителя». Это позволяло ему раз за разом заставлять бить током несчастного всего лишь за неправильные ответы.
В Третьем рейхе авторитетом для нацистов был Гитлер, к которому добавлялся сонм остальных бонз – Геринг, Геббельс, Гиммлер и другие. Все это позволяло исполнителям, начиная от коменданта Освенцима Рудольфа Хёсса и заканчивая последним вшивым капо, приводить в действия адскую машину холокоста. Самое главное, они могли переложить ответственность на своих командиров, дескать, пришел приказ, а мы люди военные. Если проще, то стоит человеку просто вменить в обязанности жестокость и в большинстве своём проблем с выполнением профессионального долга не будет.
В Третьем рейхе ничего особенного в социальном плане не наблюдалось – люди как люди, ничем от отличающиеся от других наций. Нацисты стали нацистами по природной склонности подчиняться авторитету. Да еще если за это платили!
В гитлеровской Германии к этому добавилось государственное политическое и идеологическое давление. И психика среднестатистического бюргера, как говорится, «поплыла», что и вылилось в трагедию холокоста, массовое истребление мирного населения и военнопленных. Именно так интерпретировал итоги своих экспериментов Стэнли Милгрэм в приложении к нацизму.
Новый импульс исследованиям придали опыты Филиппа Зимбардо, но об этом в окончании материала.
Автор: Евгений Фёдоров
Источник: https://topwar.ru/182694-jeksperiment-milgrjema-pervaja-popytka-objasnit-nacizm.html
Религиозные фанатики для меня смешны - но то что это парень пережил в СССР - фашистам во сне бы не приснилось......
а так как человек зависим от социальных стандартов, то его необходимо держать в рамках этих стандартов, а стандарт это семейные отношения, они возникли эволюционно, за тысячи лет нашей (социальной) эволюции, поэтому капитализм в системе которого стимулируется индивидуализм не подходит для человек, т.е. несёт социальные риски, как показатель множественные войны...
Так что не человек плох, а система ценностей управляющая им.
НЕОТВРАТИМОСТЬ НАКАЗАНИЯ - вот единственное, что останавливает преступника.
Именно потому похищение, суд и казнь Эйхмана вызвало такое потресение среди нацистов.
НЕ ЖДАЛИ.
Не ожидали, что "и в сортире замочат"(С)
А насчет того, что 'перевоспитать нельзя' - вот с этим я полностью согласна.
--
А государство разве не система, которой подчинена даже власть,...
в предыдущем коменте я расматривал человека как социальное существо, а не как индивидуума, т.е. как социальное существо он не управляет им движет система ценностей (общества), которую выстраивает индивидуум, наделённый властью или популизмом.
Насчёт склонностей, то в человеке есть желание любить и разрушать, т.е. Порядка и Хаоса, это общеприродное явление, но именно из за того что в нём больше любви (порядка) то человек и развился до такого совершенства, иначе его бы не было...
И Менгеле бежать не собирался, этот садист и серийный убийца полагал, что американцы возьмут его в США, на научную работу (как инженера Вернера фон Брауна).
Дело в том, что Менгеле считал себя ученым.
Вы прочли правильно, Менгеле действительно считал себя ученым, у него был был научный руководитель, который и порекомендовал Менгеле служить в Освенциме. Кровь, заборы которой Менгеле делал у несчастных близнецов (которых Менгеле пытал), он отправлял своему научному руководителю, и все "научные" исследования осуществлялись на ГРАНТЫ, которые платил руководителю Менгеле институт Кайзера Вильгельма.
Вы поняли? Вот эти вот пытки детей - это ЗА ГРАНТЫ.
Что делал этот "ученый"?
Выводил новую породу людей, экспериметировал с цветим глаз, например (в точности, как сейчас китайские "ученые" с зародышами человеческими экспериментируют или Илон Маск, вживляя электроды в мозг обезьян).
Почему Менгеле верили власть придержащие?
Да по той же причине, почему Ельцин поддерживал исследования "торсионных полей" - необ...
В РФ - Путин и его холуи... Тоже около 65%...
Кста! И только профан может называть "Циклон Б" газом.
Сионизм (фашизм и закабаление аборигенов) не при чём....
"такие люди злые попались - одно от семерых ели отгавкалась"