Главная (Newsland) Как обустроить и улучшить нашу жизнь Каковы цели моей Реформы образования

15.09.2012 04:00

Каковы цели моей Реформы образования

1. Автономия и самоуправление школам

2. Отмена лицензирования Образовательных услуг

3. Отмена Всеобщего обязательного среднего образования

4. Привлечение Родителей (мам, пап) в образовательный процесс

5. Целевое, индивидуально-адресное финансирование образования детей

6. Пропаганда и Внедрение массового раннего обучения детей

7. Сокращение срока обучения в средней школе до 12 лет

8. Вовлечение в образовательный процесс старших школьников

9. Пребывание детей в школе должно быть полного цикла (интернаты)

10. Участие школьников в решении практических производственно-экономических задач

11.

Отмена минимального возраста для начала трудовой деятельности

12. Создание школьных кооперативов

13. Участие школьников в общественной жизни (в выборах) с 6 лет

14. Контроль за школами передать общественным организациям родителей

15. Финансирование должно быть частно-государственным

16. Больше времени уделять физическому воспитанию и народной культуре (песни, танцы, история)

и многое другое...

Посмотрите, что сделали со Школой и Учителем эти школьники из Великобритании!..

Думаете у нас ситуация лучше?

...Продолжение следует...

27 74 873

Как обустроить и улучшить нашу жизнь

828 участников

Смотрите также

Либо школы станут центрами культуры и научно-технического творчества, либо тюрьмами для наших детей из которых выходят озлобленные, не приспособленные к жизни люди...

3 Экспертное мнение

виктор титов ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17875240

Согласен! Но сегодняшние власти не хотят, чтобы народ был образован. Потому что образованными трудно управлять и превращать в себя подобных. Вот ЦПШ им вполне подходит.

Главный момент сегодня. Это смена воровской власти и далее , то о чем вы говорите.

Сегодня Марш миллионов. Все на марш, где говорить и требовать народу достойной жизни и образования.

3 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17875521

Вы с головой дружите? Научно-техническое творчество в возрасте до 12 лет? Это - смелые фантазии, которые НЕКОМУ будет реализовывать. СЛОВО так и останется СЛОВОМ и не превратится в машины, ракеты, компьютеры.

1 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17875676

Владислав, а почему вы в маске?

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17875908

Почему в маске? Это - истинное лицо, которое мне приходится прикрывать маской человека, когда иду на работу. Я вырос в кошачьих лапах, и где-то на 20% остаюсь котом. А дети любят кошек, поэтому с ученикам мне проще найти контакт, чем с коллегами.

1 Экспертное мнение

Владимир Незаметный ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17878682

Евгений, чем дальше, тем глубже Вы уходите в отдельные стороны образовательного процесса, абсолютно не учитывая фактора глобального управления обществом - безнравственной организации Власти в стране (в мире).

Ваши прекраснодушные и субъективно правильные (некоторые даже безспорные) утверждения и предложения в обществе безнравственного управления СТАНУТ ПОЗОРОМ ВАМ. Например - сокращение сроков обучения, отмена всеобщего среднего, ранняя трудовая деятельность ... Вы сами-то видите, ЧТО это может повлечь в обществе ЖИдов (Жадных Индивидуалистов)?

А если видите - почему не даете обязательного примечания (утверждения, акцентирования) об этом?

0 Экспертное мнение

А. Сторожев ответил Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17878693

Глупости. Именно до 12 лет и закладывается интерес к различным видам деятельности.

http://youtu.be/UhLvrXy-uuY

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Владимир Незаметный

2012-09-15

# 17878927

Невозможно объять необъятного!..

А кто сказал, что мои требования ограничиваются только ЭТИМ списком?

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил А. Сторожев

2012-09-15

# 17893914

А вы с 12-и летними работали? Я работал с ними как руководитель туристического кружка 15 лет. В 12 лет уже не интерес формируется. В 12 лет уже формируются навыки. У меня 12-илетние "завхозы" уже полностью организовывали питание группы в 4-5-и дневном походе.

0 Экспертное мнение

А. Сторожев ответил Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17897255

Я уже со всякими поработал... от 3-х до 73-х... Интерес получается и в 12 и в 15 лет пробудить. Лучше, конечно, это делать гораздо раньше и в 12-15 лет - Вы правы - шлифовать умения до навыков. Но если попадает ребёнок, который в 15 лет не прочел ни одной книги, то можно и его заинтересовать, такой опыт есть.

0 Экспертное мнение

Показать 9 ответов

Свернуть ответы

Марк Геллерштейн

2012-09-15

# 17875409

НЕ кажи гоп.....

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Марк Геллерштейн

2012-09-15

# 17875458

Кажу! Так как вначале было СЛОВО!

1 Экспертное мнение

Марк Геллерштейн ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17875483

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Марк Геллерштейн

2012-09-15

# 17875505

Комментарий удален модератором

1 Экспертное мнение

Марк Геллерштейн ответил Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17875546

Везде одна ж.. и больше ничего

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Марк Геллерштейн

2012-09-15

# 17875683

Оччень позитивная мысль!

0 Экспертное мнение

Показать 5 ответов

Свернуть ответы

Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17875497

Страшно. То, что ВЫ предлагаете:

1. Добьёт образование окончательно.

2. Не выход их тупика, в который Власть загнала Образование, а логическое продолжение нынешних реформ образования, доведённое до абсурда.

И это - страшно. Значит для кого-то мало нынешнего развал образования, хочется полной неграмотности населения.

5 Экспертное мнение

Марк Геллерштейн ответил Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17875550

Правильно мыслите = тренд то развернулся

2 Экспертное мнение

Показать 1 ответ

Свернуть ответы

Фарид Насыбуллин

2012-09-15

# 17875631

Думаю не надо изобретать велосипед - есть мировой опыт, в том числе советский. Синтез того и другого вот дорога, которая ведет в истине. А все остальное отлукавого.

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Фарид Насыбуллин

2012-09-15

# 17875754

Вперед надо идти. А велосипед изобретать не надо. Надо хотя бы начать использовать то, что уже изобретено. Я говорю не о прошлом, а о настоящем.

1 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Фарид Насыбуллин

2012-09-15

# 17875784

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17875797

Если СЕГОДНЯ вам хватает того что уже изобретено, то ЗАВТРА за рубежом изобретут ещё что-то, но если реализуют пропагандируемый вами проект, то в России уже не изобретут ничего.

2 Экспертное мнение

Показать 3 ответа

Свернуть ответы

Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17875779

Настораживает вот что:

Каждая строчка этого проекта - логическое продолжение реформы начатой Фурсенко. Публикация этого проекта в Гайд-Парке выглядит как предварительная обкатка на общественности очередной непопулярной реформы. Мы были бы счастливы, если бы Господин Романов/Сегоднюк назвал истинных авторов этого проекта.

2 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17875821

Автор - Я.

Хотелось бы чтобы вы критиковали конкретно, и не торопились бы с выводами..

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17894431

Тогда, давайте разберём по пунктам.

1. Автономия и самоуправление школам

Остальное можете зачеркнуть. Школа сама решит, что ей нужно, и будет ли в школе тотальный гуманизм или телесные наказания вас уже не спросят. К тому же вместе с автономией школа потеряет гос. финансирование, что поставит большинство школ под угрозу закрытия.

2. Отмена лицензирования Образовательных услуг

Лицензирование Образовательных услуг направлено прежде всего на то, чтобы заставить школы соблюдать правила пожарной безопасности и санитарные нормы. Без этого любой "родительский контроль" можно убедить, что запасной выход - излишество, а одного унитаза на 500 детей вполне достаточно. Только однажды за этот либерализм придётся заплатить детям собственным здоровьем или жизнью.

23. Отмена Всеобщего обязательного среднего образования

А его уже нет. Всеобщее сейчас только Основное (9-и летнее)

2 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17894723

4. Привлечение Родителей (мам, пап) в образовательный процесс

Сейчас для того, чтобы содержать школьника родители вынуждены работать по 10-12 часов в день. При переходе к автономии, когда на их плечи ляжет финансирование зарплат учителей и хозяйственных нужд школы, оно увеличится ещё на 3-4 часа. Вы верите что человека у которого остаётся 8-10тчасов на сон и домашнее хозяйство ещё можно к чему-то привлечь?

5. Целевое, индивидуально-адресное финансирование образования детей

Оно приведёт к тому, что социальные лифты полностью встанут и дети чиновников и бизнесменов смогут получать гранты на образование, а остальным придётся покинуть школу едва научившись читать. Это окончится социальным взрывом.

6. Пропаганда и Внедрение массового раннего обучения детей

Я против раннего обучения детей, так как у недоигравших детей резко тормозятся творческие способности. Промышленность Японии, где практикуют очень раннее начало образования, уже больше 100 лет развивается только за счёт промышленного шпионажа. Одно то, что в Советские времена фирмы закупали в СССР журнал Юный техник, чтобы знакомиться с изобретениями наших школьников, уже говорит о многом.

2 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17895369

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17895554

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17896210

7. Сокращение срока обучения в средней школе до 12 лет

8. Вовлечение в образовательный процесс старших школьников

А где вы возмёте Старших школьников? Назначите Старшими 11-и летних?

Да и по моему опыту в разновозрастных группах старшие взрослеют быстрее, а младшие - перестают взрослеть вовсе.

9. Пребывание детей в школе должно быть полного цикла (интернаты)

Лишение детей родительского тепла приводит к невротизации личности.

10. Участие школьников в решении практических производственно-экономических задач

А даст Автономной школе решать какие-то производственные задачи? Контакты с производством - сейчас только за деньги.

11. Отмена минимального возраста для начала трудовой деятельности

Надо добавить ещё: Отмена предельной продолжительности рабочего дня для несовершеннолетних. Чтобы в 12 начинали вкалывать, а в 35 - умирали.

12. Создание школьных кооперативов

В условиях современной рыночной экономики 90% из них разорится в первый год, ведь создавать тепличные условия для Автономной школы никто не станет.

13. Участие школьников в общественной жизни (в выборах) с 6 лет

Это - подло. В этом возрасте дети легко управляемы.

2 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17896299

14. Контроль за школами передать общественным организациям родителей

Вы определитесь: автономные, или подчинённые родителям?

15. Финансирование должно быть частно-государственным

С чего Вы взяли, что Государство станет финансировать Автономные школы, не имея права их лицензировать и вмешиваться в учебно-воспитательный процесс?

16. Больше времени уделять физическому воспитанию и народной культуре (песни, танцы, история)

Отказ от фундаментальных наук, приведёт к тому, что выпускники будут испытывать трудности в овладении новыми видами деятельности и придётся создавать ещё систему школ для переучивания взрослых.

2 Экспертное мнение

Показать 7 ответов

Свернуть ответы

Владимир Мисников

2012-09-15

# 17875782

Некоторые из этих направлений уже работают. У нас в Беларуси школа, имеющая статус гимназии, имеет и определенную автономию, и раннее обучение вводит, и родителей привлекает, да и кооперативы из школьников реальные создает (дочка в таком предприятии научилась мастерить и продавать поделки, бухгалтерию вести). Можно все это не вводить массово, а дать возможность родителям, гимназиям выбирать то, что им больше подходит.

3 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Владимир Мисников

2012-09-15

# 17875826

Об этом и речь!

0 Экспертное мнение

Показать 1 ответ

Свернуть ответы

Владислав Замяткин

2012-09-15

# 17875786

Все (практически каждый) пункты программы нуждаются в подробном объяснении. Они радикально меняют то что есть сейчас, а значит предполагают альтернативные пути реализации. А ресурсы есть? Есть ли хоть малая доля вероятности, что это всё осуществимо? Евгений Владиславович, пожалуйста расшифруйте программу - что откуда растёт?

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Владислав Замяткин

2012-09-15

# 17875817

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Владислав Замяткин

2012-09-15

# 17875860

Конкретный вопрос - мой конкретный ответ! Это будет конструктивно и продуктивно.

А если хотите, могу подготовить и выложить на сервис Docs.Google.com документ для обсуждения и совместной работы над Реформой образования. Это лучше, чем толочь воду в ступе...

Я буду продолжать писать на эту тему!..

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17876006

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Гайдпаркер Игорёк M ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17876040

А можно выложить сюда без гугла? Не хочу там регистрироваться.

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Гайдпаркер Игорёк M

2012-09-15

# 17876200

Гайд-парк не предназначен для этого. Коллективная работа над документом возможна только на Docs.Google.com или подобных...

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17896353

Так проект всё же не ваш? Вы лишь популяризатор?

0 Экспертное мнение

Показать 6 ответов

Свернуть ответы

Валерий Спиридонов

2012-09-15

# 17876077

Со многим согласен, но финансирование должно быть только государственным.

Противоречие: интернаты и участие родителей в воспитании.

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Валерий Спиридонов

2012-09-15

# 17876253

Противоречия нет. Обучение начинают родители с момента рождения. А когда ребенок пошел в школу, то родители участвуют в обсуждении целей и порядка работы школы. Директор подчиняется Общему Собранию Родителей... Совет школы - выполняет роль исполнителя, а Ревизионная комиссия школы - следит за выполнением принятой программы и расходования денег.

0 Экспертное мнение

Показать 1 ответ

Свернуть ответы

Георгий Лебедин

2012-09-15

# 17876682

По пунктам:

1. Против автономии, но за самоуправление.

2. Лицензирование ни в коем случае отменять нельзя - обязательно нужна проверка субъектов. оказывающие образовательные услуги по качеству, объему, содержанию, приемам - ведь здесь могут подвизаться и те, кто преследует неблаговидные цели.

3. Против однозначно.

4. За.

5. За.

6. За.

7. Не понял. 11 лет СОКРАТИТЬ до 12 ЛЕТ?

8. Безусловно - за. Может быть, устанавливать индивидуальное патронирование старших над младшими?

9. За.

10. За.

11. Против, за исключением производственной практики и работы в школе.

12. В принципе, не против. Да и школьникам будет полезно учиться экономике и производству в кооперативной форме.

13. За.

14. За, но не исключать государственного контроля.

15. За.

16. За.

2 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Георгий Лебедин

2012-09-16

# 17902169

Может я ошибся, но я так понял, что автор собирается в 12 лет уже выпускать ребят из школы с аттестатами.

0 Экспертное мнение

Показать 1 ответ

Свернуть ответы

Владислав Герасимов

2012-09-15

# 17876768

Вот попы Вам спасибо скажут!!! Это же ЦПШ в чистом виде! Получим кучу религиозных сект всех цветов и оттенков.

2 Экспертное мнение

Игорь Саулев

2012-09-15

# 17877193

Первый пункт определяет наличие всех остальных пунктов.

Если все остальные пункты утвердить, тогда первый останется номинальным.

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Игорь Саулев

2012-09-16

# 17901127

Да, вы правы, Игорь! Достаточно реализовать пункт 1, а все остальное всего-лишь его следствие...

0 Экспертное мнение

Показать 1 ответ

Свернуть ответы

Андрей Грибушин

2012-09-15

# 17879828

3-й и 9-й пп., пожалуй, надо - мягко говоря, - отложить далеко в сторону.

Время не пришло.

С остальным в основном согласен, но требует обдумывания алгоритма их ввода в жизнь - что-то уже можно сейчас, что-то требует времени и постепенности (после разработки концептуальных основ). Мыслей много, думать надо сообща... но и по отдельности - тоже неплохо.

Предложение: уже много лет бьётся в голове мысль - почему бы старшеклассникам (достойным этого, и не всем) не взять "под опеку", шефство над одним из младших; - причем один на один, своего рода старший брат (не надо только вспоминать Оруэлла!)

0 Экспертное мнение

Евгений Кулешов

2012-09-15

# 17883412

Поздравляю, тёзка. Касперский уже врёт, что этот пост заражён. Значит, кому - то очень не нравятся Ваши рассуждения.

0 Экспертное мнение

Людмила К

2012-09-15

# 17886258

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Людмила К

2012-09-15

# 17886297

п.п.3, 7, 9, 12,15, 16:, особенно 11 и 13. Хорошо, что вы не министр! Таких у нас в правительстве большинство. Ваши идеи должны оценить психиатры. Сначала думала, что вы подбираете темы, чтобы народ поговорил, выпустил пар (такова ваша задача кем-то поставленная?). А теперь вижу, что все гораздо серьезнее. Это диагноз.

Кстати, относительно интернатов (п.9) - не вы ли подняли здесь вопрос об образовании, жалея бедных детей оленеводов? Почему так поменяли мнение? Похоже, раздвоение личности.

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Людмила К

2012-09-15

# 17886492

Отвечаю... Насильственное изъятие детей из естественных природных условий и помещение их в четыре стены интерната - это преступление против народа и детей.

Что касается последнего упоминания Интерната, здесь речь идет о том, что большинство работающих родителей будут только рады, что их дети будут проводить время с пользой и будут под присмотром, пока родители находятся на работе.

Никаких праздно шатающихся подростков ищущих приключений. Разве это плохо?

Я предлагаю, чтобы дети эффективно использовали своё время пребывания в школе. А вы что подумали?

Кстати, Людмила, вы случаем не психиатр? Может поставите мне диагноз?..

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17896485

Я вам поставлю диагноз: у меня диплом психолога. Но поставлю диагноз как мужик. Вы - подонок. Это подтверждают ваши тезисы:

2. Отмена лицензирования Образовательных услуг

7. Сокращение срока обучения в средней школе до 12 лет

13. Участие школьников в общественной жизни (в выборах) с 6 лет

1 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Владислав Ильмер

2012-09-16

# 17901473

+!!!

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-16

# 17903934

Опаньки. Вы много видели праздно шатающихся 10-и летних? А 14-15-и летние по вашей программе реально окажутся на улице. Трудоустроены будут далеко не все, а и трудоустроенные вечера буду проводит на улице с бутылкой пива в руках.

0 Экспертное мнение

Показать 4 ответа

Свернуть ответы

ДымДымычМитинВА

2012-09-15

# 17886808

Ваши опусы хороши для выпускников пединститутов. Человек придерживающийся ваших взглядов должен получать постоянный запрет на работу с детьми. Иметь такого друга учителя, воспитателя - веселить заклятых врагов. Ну не может человек в здравом уме писать такое.

Слава Богу, что вы не являетесь заказчиком программы обучения детей. Чувствуется мадернизаторско - фурсенковское образование. Какие дисциплины изучать, может давать только заказчик. Педагог здесь, только вдумчивый исполнитель и больше ни чего. Заказчик это народ, его лучшие умы работающие в производстве высокоинтеллектуальных товаров, потребных обществу.

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил ДымДымычМитинВА

2012-09-15

# 17887095

Народ еще только должен стать Заказчиком.

Если бы он (народ) был Заказчиком, то и писать было бы не о чем!

Непонятно, чего вы так беситесь, Я ведь не президент и не министр...

0 Экспертное мнение

ДымДымычМитинВА ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17890155

Считайте меня грубым оппонентом.

Вот вы уже и согласились на народ- заказчика.

А ведь ранее отрицали.

Как быстро меняется ваше мнение!

Если продолжим, то возможно все ваши мнения полетят в корзину.

Но это не страшно.

Главное, что вы пытаетесь думать! А это радость для меня.

Удачи!

0 Экспертное мнение

ДымДымычМитинВА ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17891010

Дополнение. То, что вас отхлестали по щекам, это правильно. О щеках здесь: http://gidepark.ru/community/4057/content/1498022 Вы потянули не за ту ниточку создавая свой проект. Попробуйте снова, и удача улыбнётся вам. Спросите у народа имеющего разный уровень образования, по степени образования в отдельности по группам. Какие дисциплины школьного образования с 1900 года по наше время они хотели бы изучать и дать их своим детям. Составьте список всех дисциплин, предметов и проведите несколько параллельных опросов. Явно дело, что раздел точных наук для женщин не желателен. можно значит их разнести. Это будет реальная потребность народа. Есть правда, ещё и высшая потребность людей усовершенствующих наш мир. Это уже требование времени ко всеобщему образованию.

0 Экспертное мнение

ДымДымычМитинВА ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17891438

Детей надо нести, осторожно, как драгоценность переливающуюся всеми цветами радуги.

Осторожно передавая из рук в руки.

А это огромный труд для педагога.

Вот так!

А вы их в дерьмо заталкиваете.

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил Евгений Романов

2012-09-15

# 17896547

Народ. Это - наши ученики. Они никогда не станут заказчиками такой дряни. Только разве что олигархи, ненавидящие свой народ. Но мы олигархов не учили.

1 Экспертное мнение

Показать 5 ответов

Свернуть ответы

алексей приёмыхов

2012-09-15

# 17888726

Евгений. Я ахнул, когда прочитал ваши пункты. Адекватность на здравый смысл весьма спорна! И это мягко сказано! Либо вы недавно прочитали республику Шкид...либо в каком то глубоком сознании живёте в Швамбрании.

п.10.Участие школьников в решении практических производственно-экономических задач

Вероятно вы где то начитались, что господин Макаренко, именно трудом воспитывал и прививал доброе и вечное. Так знайте. Этим методом он создал систему воспитания малолетних преступников.

п.8.Вовлечение в образовательный процесс старших школьников

Школьное возрастное различие, предпологает наличие разницы образовательного уровня. Иными словами стремление младших к старшим. Но вовлечение в управление этим старших...повлечёт ,, дедовщину,, уже на школьном уровне.

Вы вероятно свой армейский опыт решили осмыслить?

Мне не хочется как то дальше перечислять бредятину.

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер ответил алексей приёмыхов

2012-09-15

# 17896601

Кстати, Республика Шкид писалась как Рассказы в духе Барона Мюнхгаузена на тему школы Сорока-Росинского. Макаренко прочтя ЭТО ужаснулся, и долго смеялся узнав правду.

0 Экспертное мнение

Показать 1 ответ

Свернуть ответы

Александр Коротков

2012-09-15

# 17888986

Интересно, а какую цель вы преследуете таким учением, это во первых. Во вторых, предположение того что все будет работать именно так как вы предполагаете, это всего лишь предположение, на деле как всегда все получится не так как хотели, то есть , хотели как лучше , а получилось как всегда. Следствие этой поговорки привело вот к какому разъяснению, оказывается все идеи которые не свершились так как было задумано, не свершились по вине людей , людей которые их осуществляли. Проведенные исследования показали, что у человека есть принадлежность к какой либо из профессий, у некоторых их несколько, а у некоторых она одна, то есть человек уже рождается под эти профессии и у него вся его физика , психология и мыслительный процессы , заточены на это. К этому всему человек еще обладает и памятью, на которую он может записать все что угодно, но вот осуществить записанное так как оно должно выглядеть он не может. На сегодняшний день человечество не научилось определять принадлежность человека к профессии, по этому человечество использует, записанную информацию, или запомненную , как угодно, как знания, если знает , значит и умеет. А на самом деле все не так.

1 Экспертное мнение

Александр Коротков

2012-09-15

# 17889307

Вы пытаетесь развить серьезную тему , но сами об этом не чего не знаете, не возможно что либо сделать, не зная сути, то есть, а для чего это все надо. Советское образование было построено на том же, чего и вы хотите достичь , но у них не чего не получилось, я не говорю о всем мире, где вообще дело дрянь. Ведь для того что бы заниматься этой темой, нужно знать что стоит перед ней и что должно стоять после него, а так как вы это себе представляете , то это чистая утопия и не чего больше.

2 Экспертное мнение

алексей приёмыхов ответил Александр Коротков

2012-09-15

# 17891095

Александр. Евгений Романов традиционный участник ,, всего по немногу,,

Не важно кто и что думает. Важно создать тему. Это Эффект Блондинки.

Профессионализм на втором плане.)))

0 Экспертное мнение

Евгений Романов ответил Александр Коротков

2012-09-16

# 17901447

Вопрос очень важный - "а для чего это все надо?"

Если коротко - Я хочу жить среди нормальных - образованных, свободных, счастливых людей, которые сами определяют свою судьбу.

А вы как считаете?

0 Экспертное мнение

Показать 2 ответа

Свернуть ответы

Вячеслав Пав

2012-09-15

# 17891700

Ознакомьтесь с планом америкосского бывшего шефа цру ... Там всё прописано . Извините .

0 Экспертное мнение

Владислав Ильмер

2012-09-15

# 17894666

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

andrew pavlov

2012-09-16

# 17899076

Спасибо,но трудности будут большие.

0 Экспертное мнение

Виталий Гришин

2012-09-16

# 17900111

zя научил по скайпу как взорвать кремль

0 Экспертное мнение

Елена Евсеева

2012-09-16

# 17903726

На западе давно действует подобная система, якобы основанная на свободном выборе индивидов и родителей. Школа бесплатная и требования очень либеральные и мягкие. Хочешь учись - тебе даже помогут, хочешь - бей баклуши, это же твой выбор, тебе дали право выбирать и, значит, ответственность лежит на ребёнке и его родителях.

И совсем другая ситуация в частных школах и колледжах с дорогой оплатой - дисциплина, контороль, высокие требования к освоению знаниями, жесткость. Это для того, чтобы подготовить будующих "хозяев", профессионалов высокого уровня, способных быстро принимать эффективные решения и руководить любым процессом, связанным с производством, наукой, финансами, культурой.

Проект Евгения повлечёт за собой дальнейшее расслоение общества, невозможность для детей иметь более менее равный старт в жизни. Эти нереализовавщие себя дети заполнят улицы, их ждёт криминализация, алкоголь и наркотики. И это будет "их выбор".

0 Экспертное мнение