Хватит ворчать, что наша молодежь безграмотна
На модерации
Отложенный
Девушка лет шестнадцати. Пирсинг в самом неожиданном месте, сумка с героями «Южного парка», идиотская челка, пальцы с аляповатым маникюром. Этими пальцами она сосредоточенно тычет в кнопки мобильного телефона. Так рождаются тысячи страниц текста, который, по сути, не отличается от дневников и любовных писем барышень «золотого» начала XIX века
Чтобы считаться интеллигентным человеком, нужно ворчать. Стандартный текст «ворчалки» выглядит примерно так: «Мы переживаем грандиозное падение культуры (вздох). Современная молодежь разучилась грамотно писать (глубокий вздох). Они уткнулись в свои компьютеры и мобильники, и нет им дела до Пушкина с Толстым (печальная пауза)».
Далее должен следовать список виновных: министр образования, американский империализм, рыночная экономика, авторы детективов, цифровые технологии, ЕГЭ, Голливуд и, на всякий случай, нелегальные мигранты. Все это, по мнению интеллигентного человека, убивает культуру родной речи.
Лично я отношу себя к людям интеллигентным. По крайней мере, ношу очки, не умею чинить смеситель и знаю отличия анархо-синдикализма от анархо-коммунизма. Но, в отличие от большинства представителей интеллигентского сословия, совершенно не переживаю по поводу падения языковой культуры. Более того, я полагаю, что поколение, выросшее под запыленными томами классиков соцреализма, хуже владеет русской письменной речью, чем нынешние тинейджеры.
Грамотными делает подростков вовсе не угроза провала на ЕГЭ по русскому языку, а как раз те самые эсэмэски, аськи, блоги и прочие растлители культуры. Никогда еще обычный человек не порождал письменные тексты в таких количествах. Такое было разве что в начале XIX века, когда юноши и барышни из приличных семей километрами строчили письма, дневники и эпиграммы. Из этого скрипа гусиных перьев и родился «золотой век» русской культуры (конечно, нынешним авторам «ЖЖ» и эсэмэсок далеко до пушкинского слога, но и в ту эпоху на каждого Александра Сергеевича приходилась сотня Иван Иванычей, чьи тексты изобиловали банальностями и пошлостями).
В пушкинские времена работа с текстом относилась к привилегиям немногочисленного дворянства. Сейчас пишут все. Этим летом я был в одной небольшой деревне. Газ туда провести еще не успели. Но местные подростки бойко переписываются через мобильники со своими приятелями, живущими на соседней улице.
Эпистолярно-дневниковый жанр заставляет человека всерьез учиться писать.
Некоторые ученые (ненавижу формулировку «некоторые», но фамилии, увы, забыл) утверждают, что в устном общении чуть ли не 70% информации передается при помощи невербальных сигналов - интонаций, позы, мимики. Дневники же и сообщения оставляют лишь голый текст. И приходится все оттенки семантики заключать в рамки языковой игры. Попробуйте передать только с помощью текста состояние тоски, призыв о помощи, иронию, восхищение и прочие эмоциональные сигналы. И смайликами тут не отделаешься.
Вот девушка хочет пригласить юношу на свидание (в наше эмансипированное время такое запросто случается). При этом нужно и девичью честь соблюсти, и свою заинтересованность показать. В короткой эсэмэске нужно передать не меньшую гамму чувств и сомнений, чем в письме пушкинской Татьяны. Тут поиск оттенков смысла становится куда более важным, чем во время написания школьного сочинения. «Встретиться» или «увидеться»? «Хочу» или «хотела бы»? «Нужно» или «неплохо бы»? «Мне без тебя плохо» или «скучаю»? «Целую!» или просто «Пока!»?
Виртуальное общение дает подросткам понять, для чего нужна пунктуация (учебники это внятно объяснить не могут). Неправильно поставленный знак в конструкции типа «казнить нельзя помиловать» чреват скандалом, а то и крахом личной жизни.
Авторам эпиграмм пушкинской поры требовалось уложить мысль в рифму и размер. Сейчас нужно вписываться в лимиты эсэмэсок и служб сообщений. Лучшей школы для развития культуры речи и придумать нельзя. Подыскиваются более емкие синонимы, уничтожаются громоздкие конструкции, подбираются оптимальные сокращения. На мой вкус, засилье канцелярита и маркетингового новояза не меньшая беда, чем молодежный жаргон. «Клевые тачки» звучит грубовато. Но это, по крайней мере, короче, чем «автотранспортные средства, традиционно относимые к премиум-классу».
Еще одна традиционная жалоба: дескать, заполонили наш исконно-посконный язык всевозможные заимствования. Непатриотично. Но откройте письма Пушкина, там часть - целиком на французском, в других - языки перемешаны.
В общем, не нужно ворчать. Может быть, и та сомнительная деваха с пирсингом рано или поздно выстучит на мобильнике свой вариант «Я вам пишу, чего же боле...».
Комментарии
Цитата: "Лично я отношу себя к людям интеллигентным. По крайней мере, ношу очки, не умею чинить смеситель и знаю отличия анархо-синдикализма от анархо-коммунизма."
Теперь от себя: "Лично я отношу себя к людям интеллигентным. Хотя НЕ ношу очки, УМЕЮ чинить смеситель (и вообще всё) и НЕ ЗНАЮ отличий анархо-синдикализма от анархо-коммунизма (Нужно будет - найду)." Может, согласимся с ценным замечанием автора: "Чтобы считаться интеллигентным человеком, нужно ворчать" ?
Теперь от себя: Не люблю себя причислять ко всяким группам и категориям, где могут находиться невесть какие личности. Очки надеваю в тире, где оттачиваю мастерство стрельбы, скоро пригодится. Смесители и прочее не чиню, так как в состоянии оплатить и заодно помочь соседу находящемуся второй месяц без работы, да еще с беременной женой. Знаю отличия синдикализма от коммунизма, благо при социализме было отличное образованние и мне не придется как слепому котенку тыркаться, когда отключат инет и свет. Все в го...
А над девушкой, которая со словарем пишет, смеяться не надо. Молодец. Ей, хотя бы, приходит в голову, что можно открыть словарь.
Пишут они потому что компьютеры стали всем доступны. От руки, да разборчивым почерком, писать труднее. Поневоле задумаешься - а оно тебе надо?
Или вы про дверной звонок?
"Кофе среднего рода" эти девахи защищали от души.
Ибо авторы эпиграмм пушкинской поры не просто могли уложить мысль в рифму и размер. Обычно они знали не только французский, но еще три-четыре языка, были неплохо образованы по другим предметам, а главное - имели СВОИ СОБСТВЕННЫЕ мысли. А не подхваченные штампы из ТВ-передач, фильмов и песен, которые у всех на слуху. Я уж не говорю про область чувств и формы их выражения - это действительно сегодня выглядит полным анахронизмом. Ну, в натуре, тот же Пушкин - чувак все имел, и чо он про какую-то там честь колыхался?
Только сегодняшний среднестатистический посыл в форуме выглядит как набор символов из прописных букв, без знаков пунктуации, смысл которого понять совсем непросто.
Видимо следующим шагом к развитию эпистолярного жанра будет активное внедрение пиктограмм. Запись будет выглядеть просто и понятно.
"я" "гулять" "друзья" "пиво" "пить" "хорошо".
Во времена дневников не было смайликов. Да и писали они уже выучившись грамоте.
И Татьяна, соответственно.
В местах раздумий или театральных псевдопауз ставится множество точек, зачастую отсутствует даже связь между предложениями в одном абзаце. Неумение использовать обороты. Орфографические ошибки - везде и всюду, несмотря на то, что сейчас чуть ли не каждая программа предоставляет сервис по проверке орфографии.
Что пишется посредством мобильника? Эпистолярный, говорите, жанр? "как дела пупсик" -> именно без запятых, вопросительных знаков и т.д.