Я люблю таких педагогов. Статья Семеновой Г.Д.

http://gidepark.ru/user/3662758717/content/946459

Я люблю таких педагогов

 Галина Семенова написалa вчера в 14:27

Здесь - ни слова про политику и экономику.

 Речь пойдет о профессионализме и личных способностях к педагогической деятельности - Учителя.

 Такой учитель сам очень любит учиться и каждую свободную минутку старается узнать что-то новое: о жизни, о науке, об искусстве, о спорте, и актуальных новациях в искусстве дидактики.

 Зная свой предмет в совершенстве, такой педагог стремится узнать все версии понимания учебной дисциплины, имеющиеся у его коллег по школе, стране, в мировом сообществе.

 Для этого, хочешь ни хочешь, он изучает самостоятельно иностранные языки, следит за тематикой педагогических интернет- форумов, с удовольствием принимает участие в научно-методических конференциях. Постоянно повышает свою квалификацию, как по читаемому им курсу, так и в области изучения технологий психологии общения, коммуникаций.

 Высокая требовательность к собственной компетентности позволяет такому педагогу моментально опознавать "шатай-болтаев", прохиндеев, краснобаев и шелкоперов и не тратить время на общение с ними и знакомство с тупиковыми технологиями.

 Такой Учитель любит не только самосовершенствоваться, но очень любит каждого из своих учеников, проявляя специфический интерес к тому,

  как можно преодолеть "непонимание" и затруднения учащихся в изучении предмета?

 Вариативность в изложении одного и того же материала, к которой добавляется учет индивидуальных возможностей каждого из учеников - это реальное требование к мастерству учителя!

 Макаренко умел достигать желаемого педагогического воздействия, используя 20 вариантов интонации при произнесении одной только фразы: "Иди сюда!"

 Психологог Ражников говорит об естественной включенности в эмоциональный язык общения и воздействия уже более тысячи вариантов произношения.

 Надеюсь, что все поняли то, что это великое умение основывается

 на интуиции плюс опыте взаимодействий,

 а не заучивается, как монотония робота - начетника!

 Кроме артистизма и доходчивости в изложении учебного материала такой Учитель по всей своей сути - служит миссии:

 помочь другому человеку.

 Это - редкие люди.

 Но они еще встречаются!

  пользователи оставили 5 комментариев , вы можете свернуть их

Галина Семенова#написала комментарий 4 февраля 2012, 14:31

 Я знаю простую московскую школу, в которой таких Учителей - множество. После занятий учителя сопровождают учащихся на прогулке. Я подошла к ним и услышала, что и разговор у таких профессионалой сугубо профессиональный идет. Подразумевая преемственность передачи и сохранения знаний из класса в класс, учителя об этом и разговаривали как бы создавая и поддерживая

стратегическую линию передачи знаний учащимся на весь процесс обучения.

Впечатлило!

Галина Семенова#написала комментарий 4 февраля 2012, 14:48

Кто еще не понял,

я эту свою заметку противопоставляю

принципиально - противопоставляю

коммерциализированной сущности новаций, внесенных капиталистической формой хозяйствования.

Иначе мы потеряем и людей, и науку, и искусство.

идёт пересчёт рейтинга...

Галина Семенова#написала комментарий 4 февраля 2012, 19:48

Сисадминам и программистам Гайдпарка!

Вы бы школьника забесплатно бы наняли какого, чтобы отформатизировал Ваше программное обеспечение!

Пишу статью в сообщество

"Самообучение - педагогика будущего"

обмороженные на митингах сисадмин

публикует 3 раза в мой блог.

Виват - проффи!

идёт пересчёт рейтинга...

баррикада перестройки#ответил на комментарий Галина Семенова 5 февраля 2012, 08:47 Я тоже удивился:

почему сообщение по теме нашего сообщества вдруг оказалось у Вас в блоге?

Может, все же удастся перенести?

 

идёт пересчёт рейтинга...

баррикада перестройки

#ответил на комментарий баррикада перестройки 5 февраля 2012, 08:50

А содержание Вашего сообщения как раз по существу:

Вам бы и Министром образования быть.

На Фурсенко никакой надежды: его бы в бухгалтеры строящегося капитализма или в группу оперативников полиции по изыманию у учителей полученных взяток.

Это я по поводу его убийственной новации ЕГЭ.