Заграница нам поможет

Иван Преображенский

Директор направления "Молодые профессионалы" АСИ Дмитрий Песков уверен, что тройная система, позволяющая оплатить обучение государству, самим студентам или частным компаниям-нанимателям, позволит обучить необходимое для России количество специалистов с компетенциями, по которым пока у нас работников вовсе не готовят.

Напомним, первые образцы проекта "Глобальное образование" предлагались Клубом выпускников Гарвардского университета. Документ, в целом, был подержан администрацией президента и министерством экономического развития. Теперь программу должно утвердить правительство. По словам руководителя направления "Молодые профессионалы" Дмитрия Пескова, Владимир Путин уже одобрил проект. Слово за профильным министерством образования, которое пока не поставило свою визу. В случае окончательного одобрения, финансирование "Глобального образования" должно стартовать с середины 2012 года.

Первый вопрос, на который приходится отвечать разработчикам этой программы: зачем отправлять за границу российских студентов. Во-первых, у нас неплохие вузы. А во-вторых, почему платить за обучение в иностранных вузах надо из российского бюджета? Не лучше ли оставить только две составляющие – самостоятельную оплату обучения студентом или же оплату его учебы корпорацией, намеревающейся принять его на работу?

Ответ на первый вопрос может начинаться с исторической аналогии. Например, с напоминания о том, как проводил свои реформа Петр I, не только привлекавший иностранцев на службу в Россию, но и массово отправлявший боярских отпрысков на учебу за рубеж. Второй вариант, который использует Агентство стратегических инициатив – ссылка на зарубежный опыт. Аналогии, правда, впечатляют: только США, где сегодня сконцентрировано абсолютное большинство ведущих вузов мира (по данным основных рейтингов), отправляют те же 100 тыс. своих студентов на обучение в Китай. В свою очередь, китайские власти также финансируют обучение собственных граждан за рубежом. Подобным же образом поступают сегодня многие страны, которые честно признают, что всегда существуют области знания, в которых они не являются лидерами. Не говоря уже об образовательных ноу-хау, которые освоить можно только таким способом.

Даже на постсоветском пространстве есть подобные примеры. Свою программу обучения студентов за рубежом реализует Казахстан. Она называется "Болашак", и была запущена еще в 1993 году. Даже в самой России один из регионов – Татарстан — направляет магистров для обучения за рубеж.

Однако существует большой риск невозврата студентов из-за границы. А значит – потери денег, которые затрачены на их обучение. Ведь изначально предполагается, что специалист должен вернуться на родину и хотя бы несколько лет отработать на родной земле. Если у США такой риск минимален, то для развивающихся стран (например, Китая, Индии или Казахстана) это серьезная проблема. Казахи, впрочем, решают этот вопрос просто: отправляясь на обучение за границу, студент должен заложить свою квартиру или квартиру своих родственников. Это сильный стимул для возврата.

"Мы против всех форм рабства", — с улыбкой заявляет директор направления "Молодые профессионалы" АСИ Дмитрий Песков.

По его словам, проблема возможного невозврата будет решаться в России при помощи заключения договора со студентом, который юридически обяжет его вернуться и проработать несколько лет на родине.

Предварительная схема такова. От кредитов (как предполагалось изначально) Агентство стратегических инициатив решило отказаться – это "утяжеляет" стоимость образования за рубежом на 40-50% (страховка, проценты и т.д.). Это означает, что финансирование на первом этапе финансирование будет государственным. На эти цели, по словам Дмитрия Пескова, планируется выделить около $5 млрд (из расчета 100 тыс. студентов-магистров, которые пройдут обучение в зарубежных вузах в ближайшие 10 лет). Это в том случае, естественно, если речь пойдет о тех, кто согласен пойти в дальнейшем работать на государственной или муниципальной службе в России, или, скажем, в государственных медучреждениях. Таких намереваются ставить на "прорывные" должности – где разваливать уже больше нечего, но зато можно многое спасти, радикально изменив подход к организации работы.

Это может быть сельская больница, или запущенная городская администрация. Причем о назначении выпускников зарубежных вузов на второстепенные должности речь не идет – им надо дать показать себя, а пробиваясь через все ступени бюрократической иерархии, по словам Пескова, они успеют растерять всю компетенцию, приобретенную за границей.

При этом в АСИ уверены, что в реальности отправить на обучение за рубеж получится значительно больше, чем заявленные 100 тыс. Подключатся крупные корпорации, которые согласятся самостоятельно вернуть государству кредит за необходимого им специалиста, ради права взять его к себе на работу. А в определенных случаях за свое обучение заплатят сами студенты, при этом совсем необязательно, что, заплатив, они обязательно останутся за границей, надеются в АСИ.

Для того чтобы стать участником программы, необходимо будет пройти независимое тестирование. После этого те, кто тестирование прошел, должны будут самостоятельно поступить в зарубежный вуз из TOP-100 или даже, возможно, TOP-50 ведущих вузов мира. Там необходимо приобрести одну из специальностей, которые сегодня нельзя получить в России. Это могут быть определенные инженерные специальности, 4D-моделирование, специализация в каких-то новых отраслях медицины. Полный же список необходимых для России специалистов пока не определен – для этого АСИ проводит исследование, которое позволит понять, кто будет нужен стране через 5-15 лет (к тому времени, когда программа начнет приносить практически плоды — в виде чиновников и менеджеров с лучшим зарубежным образованием). И тут стоит еще посмотреть, каковы будут итоги этого исследования.

В любом случае, программу наверняка надо будет сопровождать активной информационно-разъяснительной кампанией, ведь далеко не все россияне поддерживают предложения Агентства стратегических коммуникаций по обучению за госсчет в зарубежных магистратурах.

При этом сторонники "русского сала" забывают, что даже в заочно любимый многими из них сталинский период советские специалисты отправлялись на обучение за рубеж – и именно за государственный счет. Именно так проводилась индустриализация, которая современной России явно тоже не помешала бы. Поэтому удивительно, как можно не поддержать программу обучения в западных вузах, предусматривающую обязанность вернуться на родину и поработать на ее благо. Особенно на фоне десятков, мягко говоря, невнятных предложений, как потратить деньги, которые в предвыборный период регулярно раздаются. Между тем, представляется, что именно поддерживая редкие здравые инициативы властей, можно объяснить им, в чем сегодня заключаются истинные потребности российского общества?
Подробнее: http://www.rosbalt.ru/main/2012/01/03/929557.html