Оградите детей от игрушек !!!! Советские игрушки- лучшие!!!
На модерации
Отложенный
Когда мы с моим сыном идем в детский магазин за одеждой или тетрадками , то первый отдел, куда заходим - это конечно же отдел игрушек. Тут наши пути разделяются - он идет смотреть игрушки для мальчиков, я же- игрушки для девочек. Так как большие тети- по сути те же девочкиJ, как и большие дяди- вечные мальчикиJ . Как в анекдоте - просто увеличивается стоимость игрушек.
В отделе для девочек я могу долго рассматривать кукол, которых была лишена в своем советском детстве- длинноногие блондинки Барби, волшебные феи Винкс, модные Братс. А домики для кукол!!! А мебель в домики!!! А посуда!!!! Ааааааа!!!! Муж прозрачно намекает- давай рожай дочку- будешь покупать и сама играться (« ага, конечно, девочку…..В вашем роду их делать не умеют- одни мужики уже в пятом колене!!!:)))»)
Но если задуматься- то все это изобилие игрушек - абсолютное зло. И наше советское детство (я пишу про 70-80 годы) было гораздо благополучнее (да-да, «игрушки деревянные»), чем детство наших детей. И объясню почему.
Во-первых, мы мечтали. Кто о чем, но все о чем-тоJ Кто-то мечтал о велосипеде, кто-то о кукле с длинными, не приклеенными волосами, кто-то о приборе для выжигания, а кто-то о железной дороге или конструкторе. И какое это было счастье, когда на день рождения или новый год мы находили сверток со своей мечтой! У каждого, кто родился в СССР, наверняка есть такие воспоминания – светлые воспоминания о детстве. И благодарность родителям, которые эти мечты осуществили. У каждого была своя любимая игрушка - плюшевый медведь или кукла, косоглазый заяц или педальная машина. А теперь спросите современного ребенка, какая у него любимая игрушка. Та самая-самая, которую он будет помнить всегда. Вряд ли он сразу ответит. Потому что для него игрушка- это очередная пластмассовая «штучка». И если она сломается, то не беда- благо есть выбор и все это не так дорого стоит. В конце концов, можно выклянчить у бабушек и дедушек, с которыми современные внуки и внучки играют в игру «художественное витье веревок». Они не ценят!!! И, увы, не запомнят. Они не запомнят в череде бесконечных пластмассовых игрушек как шептались на ночь со своим плюшевым медведем или куклой или как в первый раз из груды железного конструктора они собрали сами пусть кособокий и кривой, но СВОЙ автомобиль. Это вам не Лего с его примитивными кубиками-пазлами!
Во-вторых, наши дети подвергаются чудовищному зомбированию и их с детских лет приучают к «потреблядству». Ребенок, играя с куклой или другим героем (мне, как девочке, проще на примере кукол) ассоциирует себя с куклой. То есть ролевая игра подразумевает то, что ребенок примеряет роль на себя. И вот здесь таится самое страшное- так как все современные куклы типа Барби сделаны по единому шаблону- тонкая талия, нереально длинные ноги и бюст огромного размера. Кстати, обычный человек, имея такие параметры, жил бы исключительно в инвалидной коляске- пропорции утрированы донельзя. Но как бы родители не внушали своему «гадкому лебеденку» про душевную красоту и прочие достоинства человека , влияние игрушек и детского окружения, которое тоже играет в эти же куклы- преобладает. И так ребенок с детства впитывает в себя навязанные ему идеалы красоты. Единственное, что могут сделать родители- любить его и водить ребенка по музеям и выставкам и показывать ему что идеалы красоты во все времена разные- Венера Милосская это вам не Барби, как и кустодиевские дамы или прочие эталоны ушедших эпох. А идеалы дам эпохи голландцев- в наше время считались бы мышами серыми (ага-ага, я тоже зомбирована – Агнесса Сорель, с которой Фуке писал богоматерь, была идеалом- а теперь вряд ли кто такую назовет красивой- нынче другие стандарты, а уж про Джоконду вообще промолчу….чес…слово- явно не блондинкаJ и бюст не видно). Но кто победит – родители или детсадовское сообщество? Или вообще общество, живущее в рамках навязанных стандартов? И что такое стандарты? И кто решает, что стандарт, а что-нет?
В результате массового увлечения длинноногой красотой в облике Кейт Мосс, мы получили целое поколение анорексичек, которые не думают о том, что для нормальной репродукции необходимо иметь нормальные пропорции. Стоит упомянуть и про модные джинсы на бедрах- та же мода, тот же стандарт – но это уже другая тема, ближе гинекологам нашей северной страны, лечащим потом этих «снежных фей» от бесплодия. Может лучше штаны с начесом, некрасиво- так хоть поймете, что он вас за другое любит, а не то, что синеет между ж…пой и курткой январским морозным вечером.
Так нет же, малолетним дурам внушается, что только модельер-пидарас , научившийся кроить и шить « хотькутюр»(прости меня грешную J))) ) может поднять ее на вершины самосознанияJ Так что ж мы, нашим детям этого не объясняем? Развивать эту тему- это уже отдельная статьяJ))Может сподоблюсь как-нибудь.
А теперь о «потреблядстве». Много народу до меня рассказывало, как действует индустрия игрушек. Сначала- добрый мультик о победе добра над злом в виде бесстрашных «бойцов-бакуган», который даже придирчивый родитель пропустит сквозь свою цензуру (родители, для которых я пишу, знают, о чем я) , потом- появление этих героев в магазине игрушек, потом- выпуск журнала. Все, ребенок подсел. Потому что в детском саду или школе- не играть в бакуганов- значит стать изгоем отдельно взятого коллектива «детский сад-штаны на лямках». А уж плейстешн- это вообще «святое». Если ты не зомби «плейстейшен»- то ты лох. Как и твои родители. Утрировано, но…. То же самое касается кукол – сначала покупаем куклу, а потом…и понеслось- домик для куклы, мебель для куклы, друга для куклы и до бесконечности…..И ведь невозможно отказать ребенку - если это пластмассовая гадость стоит недорого, а ребенок – всего лишь ребенок и живет тем, что общество ему «впаривает»
В итоге подходим к тому, что….:
В третьих. И это самое важное. У ребенка не развивается фантазия. Зачем что-то придумывать, когда есть все готовое? Попроси маму на новый год- и ты получишь куклу и дом и набор одежды. Плати и не о чем не думай- живи по стандартам. Вспомню себя- мне подарили на новый год пупсика- это такая голая резиновая игрушка, продавалась голышем и была дефицитом, но тем не менее у каждой из моих подруг такой был. Сразу встала проблема- мой пупсик должен быть одет и где-то жить. Ах, как я радовалась, когда моя мама купила сапоги в коробке!!! Ведь коробка от сапог- это трехкомнатная квартира для моего пупса по имени Таня. Берем пластилин и дощечки - делаем перегородки, ищем ровно-круглые камушки- получается ванна- ставим туда пластмассовую мыльницу и наполняем водой. Вырезаем окошки и на английскую булавку присбориваем шторы. Просим папу соединить лампочку с батарейкой – и получаем свет. Потом Таню надо одеть- выпрашиваем у мамы лоскутки и неуверенной рукой сшиваем что-то. Бабушка дала остатки пряжи и научила набирать петли, а потом и вязать. И Я САМА СОЗДАЛА ЦЕЛЫЙ МИР!!! ЕГО ЗА МЕНЯ НИКТО НЕ ПРИДУМАЛ, ПОТОМУ ЧТО Я САМА СМОГЛА. И потом я, гордая, вышла со своим пупсом Таней и его трехкомнатной квартирой-коробкой во двор и увидела, что все мои подруги придумали примерно такое же. И бежала я к папе и научил меня папа отливать из алебастра лепнину- все просто оказалось- вдави в пластилин форму, смажь маслом и залей алебастром. Потом приклей к чему надо. А вот наши дети этого уже не смогут- за них это сделали. За них все придумалиL Они не смогут создать мирL Их приучают к тому, что за них все решат и придумают.
Я помню как мы рисовали кукол на картоне и потом пририсовывали им одежду на отдельных листках- мы соединяли 6 карандашей в огромную палитру . Я помню как мы на продленке придумывали принцесс, имея лишь обгорелую спичку и одуванчик…, я помню как из грязи во дворе и трех веточек я могла построить замок….А сможет ли это мой сын?
Когда мой детеныш был совсем маленький, я очень увлекалась разными монтесори-студиями и вальдорфовскими методами. И платила немалые деньги за то, что могла дать ему дома. Дура былаJ Потому что дайте ребенку три кастрюли из священного шкафа и кусок липучего теста – и ребенок будет творить. А отмыть кухню- гораздо проще, чем жить со взрослым человеком-роботом, который не может кастрюлю превратить в доспехи рыцаря.
Оградите детей от игрушек! Они их сами придумают! И эти игрушки будут лучше тех, что мы- взрослые, можем им предложить.
Комментарии
А я как то в детской поликлинике другую картину наблюдала- сидят дети, каждый со своим плейстейшеном или гейм-боем , сидят по углам- тихо, в экран уставились- ничего кругом не видят, не общаются, не бегают. Так грустно стало:(
Когда же человек читает, он создает в мозгу картину описанного, причем не только разные люди, но даже один человек, читая одну и ту же книгу с перерывом в 10 (например) лет, создает мысленную картину совсем другую, чем в первый раз.
Особенно это все важно при чтении фантастики...А мы удивляемся, почему у нас ракеты падают и куда-то исчезли все Инженеры...а остались только манагеры эффективные...
Заодно надо лишить всех продуктового изобилия - пусть люди едят только здоровую пищу с собственного подсобного хозяйства и только мечтают о кулинарии.
Ещё надо всех лишить средств связи - пусть общаются вживую.
А ещё надо избавить всех от автомобилей и прочих транспортных средств! Пусть ходят пешком - это полезнее.
И ещё надо лишить людей одежды. Ну или пусть все ходят в ватниках и валенках! А женщины пусть мечтают о шубах и красивой одежде, а по ходу развиваются и умнеют...
а языкового барьера для детей не существует, если они хотят вместе поиграть...
А еще было интересно наблюдать как развивались события в отеле
У русского мальчика(2-3 года) были игрушка машинка,он с ней по вечерам играл..в один вечер подходит мальчик немец(на вид годика 4) к родителям русского ребенка и начинает с ними говорить ,конечно на немецком ,родители конечно не чего не понимают (у меня супруга лингвист 5 языков знает ,мне переводит )..немец просит разрешения поиграть машинкой, подбегает мальчик русский и дает машинку.....
интересно ребёнку, он играется...
На ВСЮ страну!!!!
Ну да, был ещё завод в Донецке, который штамповал объёмных солдатиков по итальянским пресс-формам, но их было невозможно купить нигде, кроме как в Донецке...
Не было у нас тогда возможности самостоятельно делать выбор, так как ВЫБОРА НЕ БЫЛО.
А вот как раз сейчас - выбор есть. В том числе можно и не потреблять. Кстати, некоторые сделали именно такой выбор.
Это что , смысл жизни ? ( общение )
Когда-то занимался разработкой и производством детских игрушек. Жутко интересно, высокотехнологично. Ой, да что говорить.
В детстве, все кто посмышленей, были в кружках. Судомодельный,авиамодельный, картинг, ракетчики, ловля лис, паруса. Жена в детстве была в кукольном театре. Не мечтали, а искали и делали. И все это делалось вопреки и на энтузиазме руководителей кружков. Руководство тогда говорило:" Что нужно для технического творчества? Два листа фанеры, пару горстей винтиков и болтиков. И хватит!!!" С завистью смотрели на пленку для парусов, резину на карт, краску для батика... Было до слез обидно когда сделал модель, а батарейку ставить было некуда. Все что устраивало по питанию было очень тяжелым.
Взрослые всегда считали, что игрушка детская - это мелочь в народном хозяйстве. Сегодня получаем результат.
Подрастает внук, пора покупать хороший комплект радиоуправления и подсаживать на программы симуляторы полетов. Пару объективов нужно зарезервировать...
А Вы про дешевенькую Барби...
Из "покупных" игрушек в детстве, играл, разве что с солдатиками, при этом в игру "принимались", только солдатики по стойке "смирно", все остальные не котировались, "врагов" и пр. делал сам из ниточных катушек, желудей и т.п. А игры свои строил по "мотивам" книг, которые, сначала читала мама, а потом, естественно сам. До сего времени с благовением вспоминаю эти свои игры. Помнится долго играл по мотивам книги В. Козлова "Президент каменного острова".
Это вполне посильная для родителей задача - самим наблюдать за своим чадом и направлять его энергию в нужное русло. если уж совсем невмоготу - можно довериться профессионалам.
Нельзя сказать, что все "общающиеся, бегающие" - живут в гармонии... Но "уставившиеся в экран" - уж точно нет.
А когда нет игрушек (или только убогое их подобие) - то и выбора-то нет.
Я не говорю, что отсутствие выбора это очень хорошо, но теперешний перебор и агрессивность навязывания - гораздо хуже.
Нееет ребята, никто не убедит меня, что круто - это когда нихрена нет и надо извращаться, чтобы что-то добыть или сделать... И если ребёнку захотелось поиграть в дикий запад или в пиратов - ему можно просто купить соответствующие наборы фигурок, а не фантазировать с гильзами и подшипниками...
Насколько я понял, за игрушки Вы ратуете как за нечто, пришедшее к нам с Запада. Игрушки пришли, а собственная промышленность ушла.
Ну а то, что у нас есть такие прогрессирующие дебилы как "вячеслав dr", конечно есть и моя вина, и я этой вины с себя не снимаю...
Я считаю себя патриотом своей страны, и мне от этого в десять раз обиднее, что дети проигравших в войне немцев и японцев игрались нормальными красивыми солдатиками, а мы - стрелянными гильзами и роликами из подшипников (я тоже прошёл через это!!!)!
Исследователи все не могли понять чем это занимаются самочки шимпанзе таскаясь с корешками и веточками! Пока какой-то сотрудник не привел на работу своего ребенка,- девочку, что вскоре сама возилась теми же палочками и корешками вместе с детенышами шимпанзе...
...Что это вы делаете...
...Был ей вопрос...
...Мы играем в куклы...
...Был ее ответ...
***
...Игра это видовое занятие гоминид и его ничем не отменить и не подменить, дети гоминид будут играть все равно...
...Да...
...Когда детенышам шимпанзе принесли игрушки...
...Самочки разобрали девчачие игрушки...
...Самцы вооружились человеческим игрушечным оружием...
Можно предположить, что если бы СССР сохранился, то на новом уровне планирования с использованием ЭВМ, дефицита стало бы меньше, получили бы наши женщины подкладки собственного производства, а дети игрушки и т.д. и т.п..
Так что у всех были индейцы, пираты,ковбои, викинги, первобытные люди. Ими менялись, продавали друг другу, дарили. И не только отечественного производства.
А вот с книгами, да. Смотришь на прилавок : Тарзан, Винету, Фантомас. Думаешь, где все это было раньше !!!! Также и с фильмами.
2. Объёмные солдатики - копии американских Marx Toys. Почему? Что, у нас своих скульпторов не было???
3. Если вы имеете ввиду магазины Питера/Москвы или Донецка (где была эта фабрика) - то вполне возможно. Я же жил на Дальнем Востоке, в Сибири и в Краснодарском крае - и в магазинах этого чуда не видел НИКОГДА. Приходилось выменивать у счастливчиков... А резиновых индейцев в России вообще не было, их везли дети тех, кто служил в ГДР.
Точнее Вермеера Дельфтского. Скачал, но пока не читал. Шевалье автор книги "Девушка с жемчужной сережкой" по которой поставлен одноименный фильм.
А насчет фильма как ?
очень приятное такое осознание родителя...но эта такая редкость...это сложно..
Когда-то я делала тряпичные игрушки в детстве-они мне запомнились на всю жизнь. У дочери были всякие барби, и я даже не представляла, какое это зло для психики девочек.Поэтому и мужчины страдают.
Комментарий удален модератором
А помните, как нам мамы шили новогодние костюмы, а мы их украшали мишурой, клеили короны? Это же был целый процесс! А теперь в любом магазине висят синтетические чудовищно-безвкусные костюмы американских!!! героев:(
Я ребенку покупала деревянные развивающие игрушки- так мне за ними приходилось ездить на другой конец Москвы. Потому что в близлежащих магазинах их просто нет!
В нас живёт лживое мнение , что древние были умнее нас....Что они придумали колесо, стол, стул.....чашку, ложку...
Но всё это придумать могли и вы....
Потому что придумать это они не могли,... а взяли у природы!
Пенёк -стул, другой пенёк повыше - стол...Тыкву выскреб осталось полость для жидкости...Так и всё остальное, бог нам дал безплатно и безкорыстно.
И мудрый тот,... кто не использует чужие "костыли" и подсказки,... а умеет наблюдать ...и находить.... сам, ...ответы в окружающем мире.
Игрушки нужно выбирать.
Новые придумывать.
И играть вместе.
Не надо никого ни в чем убеждать.
Надо играть вместе!
Я это проходил со своими детьми, теперь с внуками прохожу.
Со мной играть интереснее, чем в детском саду. На этом проблема заканчивается.
Займитесь сами. Я зашел в магазин моделей ( есть такой в Питере) купить чертежик. Любовался железной дорогой. Жаль нет места.
Был удивлен, увидев двух взрослых женщин азартно обсуждающих меблировку для "кукольного домика". Для меня было открытие, оказывается и такое есть!!! и как все круто!!! В смысле захватывающе.
Увлекитесь сами. Продолжайте играть. Дитяте , просто, предложите присоединится. Все!!!!
Мы учимся и познаем подражая. Подражаем своим родителям. Подражаем всем, кто на наш взгляд, добился результата.
кста производители игрушек здесь не причем - зачастую это просто бизнес !
Да. Кстати. А почему Вы считаете, что качественная упаковка ухудшает качество товара?
По полкило крахмала никто не вбухивал, по ГОСТам допускалось гораздо меньшее количество.
"А что касается ГОСТов, я однажды в куске зельца кошачьи лапы нашёл. Вместе с шерстью. Подозреваю, что по ГОСТу две лапы на полкило тоже не полагалось. "- да Вы везунчик:)))) Но это уже не вина ГОСТа, а человеческий фактор. А он во все времена при любом строе имеет место быть- где-то читала, что и сейчас в хлебе тараканы попадаются. И случаев отравления полно.
Что касается налогов...Так как ваш фирма экспортировала, соответственно обложение НДСом шло по ставке 0%. Вот и разница в налоге 18%. Но в самой Белоруси этот же НДС уплачивался на таможне. Другое дело, что потом этот же налог, как косвенный, подлежит вычету- но это особой роли не играет. Любой экспорт облагается по ставке 0%- а при ввозе в страну взимается на таможне по местным ставкам.
Те игрушки, в которые играли мы, деревянные кубики, различные собиралки я покупала для внука, стоит дорого, производство Китай. А это такие же игрушки которые были в моем детстве, у многих был деревянный Буратино, и у меня был и у моего внука есть.
Что мне нравится сейчас в нынешних игрушках, это конструкторы, не только ЛЕГО,которое конечно развивает пространственное воображение, но все таки довольно стандартно. Нам больше нравится ZOOB, это другой конструктор, но более интересный на наш взгляд, и внука и мой. Хотя цена на него, опять таки великовата.
Помимо Китая, наши тоже делают очень толковые деревянные игрушки, те же самые игры Никитина. Просто их не везде найдешь. У меня были в детстве деревянные кубики, я к 5 годам по ним читать научилась- хотела сыну такие же купить- нигде не нашла. Пришлось покупать кубики Зайцева, хоть они мне и меньше нравятся. Конструкторы Лего, согласна с Вами, очень стандартные. Моему ребенку нравятся фирмы Лоз.
А что за ЛОЗ?? Может я чего не знаю?
http://www.razvivayka.com/menu.php?page=konstloz - здесь посмотрите про эти конструкторы.
Для самых маленьких можно и не покупать ЛЕГО, дорого, мы брали наш аналог КРОХА, дешевле в 2-3 раза, а эффект тот же.
Пойду лазить там.
Можно подробнее ?
И мне удобнее- могу подглядывать.
Помню никаких игрушек, пригласила подруг на чай. Стручки подорожника - огурцы, разбавленная известка - молоко (за это получила взбучку), камешки - леденцы и т.д. Мне было 3 года, а помню до сих пор.
А теперь воображения не нужно. Компютер, ТВ, игрушки - все преподносится так, чтоб не было места для воображения.
Вот и не запоминается. Вырастают роботы, зомби, психически сломанные люди, которые с детства уже старые. Получила статью про болезнь Альцгеймера, так пишут, что теперь дети уже имеют зачатки из-за неправильного воспитания дома родителями. Так что эта болезнь уже не старческая!!
Я сама в детстве, бывало, с кусочком проволоки играла, придумывая с ней всё что в голову взбредёт. Если взрослые видели, жалели меня, предлагали мне взять игрушку, думая, что у меня игрушек нет и я играю с проволочкой.
Сами взрослые и учат детей быть без фантазии. По принципу - "чего родное дитя затребует"
и у каждого своё видение того, какие игрушки нужны его ребёнку...
Я пару лет тому назад, при всем кажущемся выборе одежды, долго искала себе обычные классические джинсы. С нормальной талией и не потертые. Искала очень долго, так как все магазины были завалены кургузыми "помоечными" джинсами.
Вам повезло, что нарушив все запреты, Вы не попались и не сломали себе жизнь. Но везение- категория эфемерная.
Мой сын как-то меня просто "убил". Он с двухлетнего возраста летает отдыхать с нами, много где был и много чего видел. И вот как то, прилетев в очередную страну, я утром позвала его смотреть на океан. Для меня океан- это неописуемое зрелище, я каждый раз испытываю непередаваемые эмоции. А сын мне ответил :"А чего на него смотреть- океан как океан". Это в 5 лет:((( Все, занавес. Мне так грустно стало. Тогда то я и задумалась над тем, что переизбыток- это не есть хорошо. Ведь если ребенок все видел и все имеет, то к каким "стимуляторам счастья" он потом прибегнет, чтобы получить новые эмоции?
Это развивало воображение и будило творческое начало. Здорово вы подметили.
Предлагаю племяшке хоть как то оформить эту бессмысленность. Придумать для каждой наклейки историю, объединить их в группы, поселить ( нарисовав) в подходящую для них среду и отказаться от термина " продаем" на " меняемся". НЕ РАБОТАЕТ. Не хочет быть белой вороной. Лучше тупо переклеивать эти картинки кучей с листочка на листок. Общество диктует свои законы :-(
Это тоже крик души в копилку переизобилия, которое ведет просто к психологии потребительства.
Но я не сдаюсь. Попытаюсь переубедить племяшку, что лучше отличаться и иметь свою индивидуальность, чем сливаться с общей массой. :-) ведь только белые, а иногда и очень черные, вороны, попадают в историю.
а если нет денег на покупку хорошей игрушки, то конечно лучше сделать игрушку самому.
но получается, что последним призывом логичнее сделать
"Оградите родителей от современных игрушек!" :)
+ 1000
Детей в школу отдавать нельзя !!!
Сколько бы они там ни пробыли вред неисправимый !!!
Учить надо дома. Учителей лучше приглашать попроще из соседней сельской или городской школы.
Смотреть не только на внешний вид и на поведение учителя, но и на то, какая у него семья, кем и какими стали его дети.
Например моя дочь-пятиклассница просит на НГ радиоуправляемую машинку (да-да, дочь-пятиклассница), а просит потому, что они с подругами и друзьями в школе решили устроить гоночный клуб. Видимо стритрейсеров насмотрелись, или Форсажа. Так я это к тому, что без радиоуправляемой машинки трудновато знаете ли гонки устраивать, да и самому пятикласснику далеко не каждому пятиклашке дано самому споять подобное. Так что плохого, что их фантазии поддержаны хорошими игрушками?
Важно просто уметь говрить ребенку НЕТ на все подрад его запросы и ставить перед ним определенные задачи для достижения желаемого — хочеш Барби, закончи четверть без троек.
- игры, где ребенок творит игру сам, активный участник
- игры - "Шоу", где "...За них все придумали..."
Если оглядеться, то практически везде встречается именно вариант "Шоу". На первый взгляд это очень просто - привлечь внимание ребенка очередным "Шоу", переключить его на что-нибудь, полностью захватывающее его внимание. И получить время "для себя любимого". Только это как наркотик - со временем требуется все больше "Шоу". Развлечь внешними "интересностями" становится все труднее, а ребенок привык к пассивной роли, и по-другому не может.
Самое главное, что интерес к познанию окружающего мира у ребенка формируется до 6-7 лет. А дальше, как говорят "Поздно пить Боржоми". То есть самое важное качество в жизни человека закладывается в тот период, когда окружающие считают его несмышленышем.
Не соглашусь, что "...А вот наши дети этого уже не смогут- за них это сделали...." Лично мы с женой сделали по-другому и рассказали об этом (http://www.dar-akademia.ru/archives/1084). И таких семей много
Кроме нормальной идеи/методики нужна голова и знания, как ее (методику) применить. У нас 100% населения считают себя педагогами и психологами с рождения. А эти профессии, как и любые другие - профессионал будет гораздо эффективнее любителя. Хотя, конечно, невозможного мало :)
Хотя в условиях повсеместного PR-а непросто отличить профессионала от притворяющегося. А ребенка заново не родишь - сензитивные периоды штука объективная.
Практически каждый ребенок талантлив и может достичь многого. Особенно, если взрослые направляют свои усилия на понимание ребенка и позволяют ему самому быть инициатором своего развития. Настоящие развивающие занятия всегда построены на внутреннем желании ребенка учиться и узнавать новое.
И здесь становится самым главным не методики, по которым занимается ребенок, а сам подход взрослого к ребенку.
Эта тема подробнее развернута по ссылке, не буду повторяться (http://www.dar-akademia.ru/archives/1202)
Когда я вижу продавцов у метро с пустыми глазами, стреляющих мыльными пузырями из специального пистолетика (даже и дуть не надо!), то вспоминаю процесс запуска мыльных пузырей в моём детстве. Нужно было развести мыльную воду в нужной пропорции, свернуть трубку нужной толщины - это же для ребёнка настоящий научный эксперимент, исследовательская работа. Зато когда получалось то, что надо - это был настоящий праздник. От пресыщенности же ощущение праздника пропадает.
евсеева пишет:
13 Ноя 2011 в 20:43 править
Совершенно необходимая статья, недавно обсуждали ровно эту тему в музыкалке с преподавателями. Эта же тема не раз возникает в разговорах с родителями и учениками. Многие родители осознают опасность проблемы. Не понимаю, почему в школах не занимаются этой темой, к примеру, через диспуты-дискуссии и т.п.Голые животы-спины в нашей северной стране, равно как и высокие каблуки, начиная чуть ли не первого класса, – весь вред ЭТОГО надо детям объяснять и внушать неустанноо всем миром .
http://mgnonline.ru/?p=585#comments
Оттуда отключение тяги к репродукции и мода на скелетистых девок, которые по определению не смогут нарожать кучу мелких. Оттуда же и неприязнь к естественным запахам человека и желание залить всех дезодорантами по самое не могу, предварительно заставив принимать душ 3-4 раза в день. А бытовая культура и коммерция просто следуют за биологическим инстинктом, как могут, предлагая Барбей в ассортименте.
Другое дело, что стереотипы «высокой культуры» более консервативны и не поспевают за изменением ситуации. Оттуда нелюбовь к таким изменениям бытовой культуры. А они носят сугубо адаптивный характер. Просто, чтобы они перестали считаться вульгарными и неприемлемыми, нужно время.
Сугубо мое мнение - проблема автора надумана.