Тема дня: Михаил Мишустин дал поручения по итогам стратсессии, посвященной технологическому лидерству. Комментарий эксперта ПИУ РАНХиГС.

Среди них «Новые материалы и химия», «Средства производства и автоматизации», «Новые атомные и энергетические технологии», «Промышленное обеспечение транспортной мобильности», «Беспилотные авиационные системы», «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности», «Новые технологии сбережения здоровья», «Развитие многоспутниковой орбитальной группировки».До 20 марта кураторы нацпроектов рассмотрят вопросы, связанные с включением в их паспорта дополнительных требований и положений, содержащихся в ранее принятых программных и стратегических документах. Эту работу обеспечат Минэкономразвития, Минпромторг, Минсельхоз, Минздрав, «Роскосмос», Минфин, РАН, а также другие ответственные министерства и организации.

В те же сроки будет утверждена методика расчета комплексного индекса технологической независимости. Минэкономразвития обеспечит ее согласование и утверждение с кураторами нацпроектов и комиссией по научно-технологическому развитию России. Соответствующие индикаторы должны содержаться в Едином плане по достижению национальных целей развития России до 2030 года и на перспективу до 2036 года.

До 1 апреля кураторы нацпроектов технологического лидерства проведут отбор и утверждение отраслевых центров компетенций и определят их руководителей.

Выполнение этой работы обеспечит Минобрнауки.

До 20 апреля Минэкономразвития, министерства и организации, ответственные за реализацию нацпроектов по обеспечению технологического лидерства, совместно с РАН проработают предложения по установлению особенностей их исполнения.«Россия всегда славилась своими Кулибиными, и в настоящее время очень много активной молодежи, которая готова продуцировать идеи и технические решения процессов. Но инновации – весьма затратная вещь, поэтому поддержка государства в виде субсидий и грантов позволит поддержать молодых специалистов. Очень важно, что инициативы, подобные федеральному проекту "Платформа университетского технологического предпринимательства", гибко вливаются в систему вузовского образования, позволяя студентам получить не только теоретическую базу изучаемых дисциплин, но и апробировать их в прикладных исследованиях, создав уникальные инновационные технологические продукты», – говорит Екатерина Авдеева, профессор кафедры корпоративной экономики Поволжского института управления имени П.А. Столыпина Президентской академии.