Тема дня: Учителя будут получать вознаграждение за успехи учеников, заявил Чернышенко. Комментарий эксперта ПИУ РАНХиГС.

«Из дополнительных вопросов, которые сейчас прорабатываются, это вопрос, например, связанный с вознаграждением за результат, когда учителя будут вознаграждены дополнительно за то, что их воспитанники будут показывать выдающиеся результаты», – сказал зампред правительства.

По его словам, сейчас по этому вопросу ведется работа с Федеральной налоговой службой.

«Здесь крайне важно настроить справедливую систему, которая бы действительно отражала такой вот характер отложенного вознаграждения за результат», – отметил Чернышенко.

Вице-премьер также рассказал, что текст Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года представят в Администрацию Президента в следующем марте. Над ней работают 14 рабочих групп, а также еще одна, которая соберет текст Стратегии.

«Первый текст мы увидим уже после Нового года, в январе. По количеству вовлеченных экспертов, можно сказать, что Стратегия делается всей страной», – заключил Чернышенко.

«Дифференцированная оплата труда педагогов – это вопрос, который обсуждается уже долгое время. Одним из способов стимулирования учителей является введение дополнительных выплат за достижения их учеников. Однако, важнейшим условием успеха любой системы стимулирующих выплат является ее прозрачность и справедливость. Именно поэтому внедрение системы дифференцированных выплат потребует серьезной проработки множества нюансов, начиная от технического обеспечения и заканчивая разработкой четких критериев оценки работы педагогов», - отметил эксперт Поволжского института управления имени П.А. Столыпина РАНХиГС Валерий Кузин.