Отказ от телефонов на уроках стал тревожным звонком для родителей

С 1 сентября вступил в силу закон, запрещающий использование мобильных телефонов во время уроков в школах. Законодатели считают, что дети перестанут отвлекаться на гаджеты и качество обучения вырастет. Так как общего алгоритма исполнения новой правовой нормы нет, в каждой школе администрация решает этот вопрос по-своему.

Некоторые образовательные учреждения уже в прошлом году собирали телефоны учеников в специальные коробки или запирали шкафчики. Где-то такую практику ввели с нового учебного года.

– В нашей школе разработали внутренний локальный акт. Выделили ящики для телефонов, которые запираются на ключ, и установили их под камерами. Перед первым уроком классный руководитель собирает гаджеты, а после последнего отдаёт. Если кто-то уходит с уроков среди дня, учителю приходится идти за смартфоном, – рассказывает «Октагону» педагог русского языка и литературы из Москвы.

Некоторые родители поддерживают инициативу. Мама десятиклассника Наталья из Подмосковья, считает, что в школах прекратится буллинг – если какую-то вопиющую ситуацию нельзя снять на телефон, то детям издевательства будут неинтересны.

– Ребята перестанут списывать и начнут решать задачки самостоятельно, что существенно поднимет качество обучения, – предполагает она.

Запрет на телефоны направлен и на защиту учителей от обвинений в превышении своих полномочий, полагает директор по производству и учебно-методической части домашней школы «ИнтернетУрок» Юрий Гребенюк.

– Раньше отбирать телефоны на уроках учителя не имели права, так как это собственность ребёнка. Даже если бы такое решение принималось на уровне школ, то родители могли бы обратиться в вышестоящие инстанции с жалобами. Достаточно вспомнить скандалы из-за попыток введения школьной формы на разных уровнях, – отмечает эксперт.

У родителей детей, в чьих школах телефоны под запретом уже несколько лет, своё мнение.

– Эта практика хороша только до того времени, пока не потеряется первый смартфон, стоимость некоторых телефонов больше, чем зарплата учителя. Такой эпизод случился у дочери, после этого отбирать телефоны перестали, – делится отец школьницы Александр.

Педагоги тоже не хотят нести материальную ответственность за потерянные телефоны или повреждение смартфонов.

Однако главное опасение родителей заключается в том, что ребёнок может остаться без телефона в момент, когда его здоровью или жизни будет что-то угрожать.

– В законе сказано, что использование телефонов в школе запрещено, кроме случаев, угрожающих жизни и здоровью. Но если, например, в школе появятся вооружённые люди, у педагогов просто не будет времени раздать телефоны. Однажды в нашей проводили эвакуацию по ложному вызову. Старшая дочь успела схватить телефон и кофту, до того, как ребят вывели из школы, а младшая нет. Все были очень напуганы: до учителей не дозвониться, родителей на территорию школы не пускают. Хорошо, что старшая нашла сестру и отзвонилась мне, что они в безопасности, – считает мама школьниц Ольга.

Телефоны в наше время служат не только средством связи, на них могут быть установлены полезные приложения, например, с напоминанием о приёме лекарств в определённое время. Сам учебный процесс подчас требует использования гаджетов, чтобы сфотографировать слайд со схемой или пройти опрос. В современных учебниках размещены QR-коды для перехода к нужному материалу.

– Изолировать ребёнка от гаджетов на несколько часов в день, когда всё остальное время он ими пользуется свободно, – это как ставить ворота в пустыне. Как временная мера нововведение может работать, но на длинной дистанции – вряд ли, – считает Юрий Гребенюк. – Учителя и родители тоже используют телефоны. Педагог при таком подходе тоже должен оставлять телефон в коробке и не прикасаться к нему в течение урока, а родителям не стоит сидеть в гаджетах, когда проводят время с детьми.

Ольга Боровкова