Школы и образование, которое мы имеем благодаря Императору Николаю II
На модерации
Отложенный
Можно уверенно сказать, что нет единого мнения о последнем Императоре России.
Никто не вспоминает, а вернее просто не знает того, что он сделал для страны, в виду того, что информации о его заслугах раньше просто не было. По понятным причинам.
Ведь если бы о них узнали, то он бы вызвал уважение, а тогда добивались иного мнения о Николае II. И, вообщем-то, добились.
Расскажу только самую малость из того, что было им задумано и начало претворяться в жизнь, и было бы доведено до конца однозначно.
И то, что советская власть просто использовала, не приложив особых усилий ни в разработке, ни в создании.
Учителя и ученики двухклассного Ломоносовского училища. 1911 год
Нам «объясняли», что в царской России был крайне низкий уровень грамотности населения.
Почему?
Ответ, конечно простой – неспособность, да и нежелание царя. И только революция 1917 года сделала людей людьми.
А теперь то, что сделал Император!
В последние 10 лет царствования Николая II был осуществлен «национальный проект» - это программа строительства сетей школьных зданий по всей стране, обеспечивших доступность школ для всех детей России с радиусом 3 версты.
В 1916 году в России было 140 тысяч школ различных типов.
Какая была система обучения при Николае II?
Первая степень – 3-4 летнее начальное образование. Плюс 4 года в гимназии или курс высших начальных училищ, последний этап еще 4 года полного среднего образования. А затем уже высшее.
Учительница В. Борункова с учениками Городновской школы Данковского уезда Рязанской губернии. 1913 год
Обратимся к цифрам – только они могут дать настоящую картину без примеси вымыслов и «сказок».
Между 1894 годом и 1916 в России произошло десятикратное увеличение государственного финансирования образования. Представили размер?
Доля образовательных расходов в консолидированном бюджете за последние 10 лет царствования Николая II составляла 15-17%. И кстати, царский процент превосходит долю расходов советского бюджета.
Консолидированный бюджет — это свод бюджетов всех уровней на соответствующей территории, используемый при прогнозировании, расчетах, анализе.
В России было «всеобщее начальное образование и «всеобщее начальное обучение».
«Образование» - это непременное требование к гражданам для их допуска к работе. «Обучение» - это начальные школы для детей.
В 1906 году был принят законопроект о введении в России всеобщего начального обучения, и эта реформа должна была закончится в 1922 году.
Согласно этому в России ежегодно строилось 10 тысяч начальных школ и открывалось 60 средних учебных заведений.
И именно Николай II считал обязательной задачей создание в России единой системы образования.
Именно в его правление, с 1900 по 1916 годы сложилась непрерывная система образования, когда есть возможность переходов между образовательными и профессиональными учебными заведениями.
Советский вариант – это когда ты после школы идешь в техникум, училище или институт.
Это была идея и решение императора Николая II!
Именно Николаю II принадлежит идея привлечение семьи и родителей к участию в образовании детей.
Все реформы проводились планомерно и постепенно. Если бы детей согнали толпой, без подготовки, в неприспособленные помещения, типа «школа» за один день, и начали учить, то вы представляете результат такого образования?
А закончить хочу словами Николая II:
Прежде всего, подтверждаю мое требование, чтобы в школе с образованием соединялись воспитание в духе веры, верности престолу и Отечеству и уважения к семье, а также забота о том, чтобы с умственным и физическим развитием молодежи приучать ее с ранних лет к порядку и дисциплине.
Школа, из которой выходит юноша лишь с курсовыми познаниями, не сродненный религиозно-нравственным воспитанием с чувством долга, не только не полезна, но часто вредна, развивая столь пагубные для каждого дела своеволие и самомнение.
Комментарии
Николай II и образование можно охарактеризовать двумя цифрами: при нём в России было 79% безграмотных. Только Советская власть положила конец безграмотности .
В. Нечапай, учи матчасть
https://newsland.com/post/7776851-kak-procvetala-rossiya-pri-nikolae-ii-chast2
https://newsland.com/post/7776848-kak-procvetala-rossiya-pri-nikolae-ii
Комментарий удален модератором
Судя по свидетельству современников, последний император был неплохим бы человеком, если бы на него не была возложена ответственность за огромную, но по ряду причин, отсталую от передовых государств страну, для руководства которой ему недоставало интеллектуальных, но главное, волевых качеств для проведения срочно необходимых реформ, среди которых определяющей стала аграрная реформа. Именно проведение аграрной реформы остро насущной для крестьянской России, предопределило победу большевиков в ходе Революции и Гражданской войны. Николай стал заложником деградировавшей феодальной аристократии, пускавшей под откос все попытки императора и немногих толковых людей в его окружении, улучшить положение вещей в России.
Владимир Лендяев,
Владимир Лендяев,
Владимир Лендяев,
Владимир Лендяев,
Владимир Лендяев,
Владимир Лендяев,
Владимир Лендяев,
Владимир Лендяев,
Владимир Лендяев, Возможно вы были бы неплохим человеком если бы не были таким лютым русофобом.
Олег Модестов, прошу прощения, что не скоро смог ответить. Успехи были, капитализм в РИ бурно развивался, что В.И. Ленин и доказывал в ряде своих работ, обосновывая вероятность успешной социалистической революции в России, что, например, Плеханов, категорически отрицал, считая Россию слишком уж отсталой. Можно сказать, что Россия была самой отсталой среди самых развитых государств, а причиной отставания было самодержавие, но прежде всего, не была проведена аграрная реформа. а про медицину: На 10000 человек населения в России имелось 1,6 врача, 1,7 фельдшера, 1,7 акушера и повивальной бабки. В сельской местности 1 врач приходился на 26 тыс. человек.
Для сравнения, В США врачей на 10000 человек населения было в 4 раза больше, в Германии - в 2,7, в Англии - а 3,5, в Дании, Швеции, Бельгии, Голландии - в 3,2 раза больше.
Владимир Лендяев, При Николае II была создана русская финансово-валютная система. В его царствование рубль теснил франк и марку, обгонял доллар и стремительно приближался по котировке к фунту стерлингов. Впервые в истории России доходы превышали расходы, и происходило это без увеличения налогового бремени. Бремя прямых налогов при Николае II в России было в четыре раза меньше, чем во Франции и Германии, и в восемь с половиной раз меньше, чем в Англии. Все это привело к небывалому расцвету русской промышленности и притоку капиталов из всех развитых стран. В период с 1894 по 1913 годы молодая русская промышленность увеличила свою производительность в четыре раза…
Владимир Лендяев, Протяженность железных дорог в годы правления Николая II увеличивалась на 1574 километра в год (наивысший показатель коммунистического правления к 1956 году составил 995 километров). В XX век Российская Империя вступила с крупнейшей и лучшей в мире нефтедобывающей и нефтеперерабатывающей промышленностью, причем по указу Государя еще в 1896г экспорт сырой нефти был ограничен — с целью развития собственной промышленности – и 94% всей нефти перерабатывались внутри страны. Вся продукция славилась высоким качеством и дешевизной. В России быстро росла металлургическая промышленность. Выплавка чугуна увеличилась за двадцать лет почти вчетверо; выплавка меди — впятеро; добыча марганцевой руды также в пять раз.
Владимир Лендяев, Но суть не в этом. Социалистическая революция должна была произойти в первую очередь именно в развитых странах. В них она не произошла и не произойдет уже никогда.
Олег Модестов, жизнь показывает, что и русофобия, почти синонимы. Советский период, это пик величия России в её истории. Пиная СССР всегда попадаете в Россию.
Олег Модестов, "никогда не говори иногда". В самых развитых странах при неразвитости капитализма в большей части мира революция не могла произойти, потому что в тот период буржуазия Запада поднималась на пик своего могущества, который закончился к началу 21 века. Только в такой стране, как Россия, очень крупной и почти самодостаточной, с достаточно развитым капитализмом, но со слабой и безвольной буржуазией и могла произойти ПЕРВАЯ социалистическая революция, и не только произойти, но победить и довольно надолго выжить.
Владимир Лендяев, А сейчас она может произойти, когда рабочих заменяют роботы?
Владимир Лендяев, Большевистский режим это не Россия. Это Анти Россия. И это был чудовищный, человеконенавистнический социальный эксперимент.
Олег Модестов, роботы - последнее предпоследнее поколение орудий труда, которые повышают производительность труда рабочих, но понижают средний уровень прибыли. Если не будет рабочих, не будет и капиталистов, поскольку только переменный капитала, то есть рабочие, Потому и роботизация и автоматизация производительного труда сильно сейчас тормозится, она невыгодна капиталистам. Этот последний шаг по почти его полной автоматизации, способна сделать только диктатура рабочих, потому что только так, они могут окончательно устранить противоречие между умственным и физическим трудом, освободить труд от принуждения и эксплуатации. Диктатура рабочего класса, это и есть социализм - неполный капитализм. Устранение противоречия между умственным и физическим трудом, причины существования классов и государства - есть полный коммунизм.
Олег Модестов, Россия - она Россия при любом режиме, как Китай был Китаем тысячи лет при разных завоевателях, Индия Индией, а Персия-Иран Ираном. Россия давно переросла рамки какого-то режима или государства, это давно уже цивилизация.
Владимир Лендяев,
Владимир Лендяев, Коммунисты те же луддиты.
Олег Модестов, ну как вы, довольно грамотный человек можете раз за разом писать подобную чушь? Это луддиты что ли провели первым делом индустриализацию страны и в первые же годы Советской власти открыли сотни научно-технических институтов и лабораторий? Коммунизм, это полная механизация и автоматизация общественного производства.
Владимир Лендяев, в полнейшее говно большевики превратили великую страну.
Олег Модестов, похоже, что вы кроме грязной ругани, уже ни на что не способны. Очень жаль.
Владимир Лендяев, Цифры о достижениях России это "грязная ругань"?
Владимир Лендяев, речь не о цифрах, выше вы обозвали наше Отечество, в котором родились и выросли. Ну если вам приятней ощущать, что вы родились, выросли и продолжаете доживать в "Г---е", то ради бога, дело вкуса. Но самое главное, что ни простые, даже малограмотные рабочие, тем более не один большевик, справедливо критикуя Царскую Россию, никогда не называл её дерьмом,
"нет единого мнения о последнем Императоре России" -- оно и понятно. Есть общее мнение, и мнение Модестова.
"Задача первоначального обучения не так сложна, чтоб улучшенные педагогические приемы были для нее, безусловно, необходимы. Она заключается в том, чтобы научить детей читать, писать, считать и молиться богу, и потому могла бы преимущественно быть вверена духовенству при улучшении его материального быта теми средствами, которые теперь предназначаются для школ."
(С) Валуев П. А. Материалы Особого совещания для изыскания мер и лучшей охраны спокойствия и безопасности в Империи.
мнение одно --не повезло России с царем, и воспрянула только после его удаление из царства ,,,и как раванула! и как восстала! и всеобщая грамотность ,школы даже в отдаленных деревеньках уже в 20-е годы, и театры, и кино , и писатели,,,не чета не то что царскому зачуханому времени, но и даже сейчас , когда школы закрываются , в театрах одна голая похабщина, ни одного ни писателя ,ни кино ,,, да и дети даже считать не могут,,,все пальчким в телефончик тыкают,,,(((а еще мракобесию обучаются , закон божий да церковь в школу тянут,,,идиотизм...
leonid, Мнение одно. Не повезло совкам с мозгами.