Льготники атакуют вузы.

Если он хорошо воевал, но при этом не знает сколько будет дважды два, то при чём здесь льготы на учёбу? Учиться в вузах должны лучшие, причём бесплатно.

Полностью согласен.

я имел ввиду не льготы на поступление, а вообще льготы. при поступлении конечно никаких льгот, только лучшие.

"Патриотам" можно и платные места оплачивать либо заочную форму.. там ограничений по местам нет..

Ограничения должны быть по уровню знаний, в том числе и для патриотов. Лучше быть патриотом токарем 6 разряда, чем патриотом бездарным инженером и руководителем. Патриот посвящает себя служению Родине, а не служению своему статусу.

Сейчас нет проблем организовать заочную форму обучения для патриотов-троешников которые тем не менее очч хотят учится.. сеть интернет в режиме онлайн позволяет читать лекции самым лучшим преподователям кому угодно и где угодно.. и самое главное гораздо дешевле. (и взятки давать никому не надо)

Не лучшие, а ГОЛОВАСТЫЕ!

Троечнику хоть лучшие преподаватели, хоть худшие - результат один.

Лучшие - они же головастые, они же головастики, они же ботаники.

Я кстати тоже за ПЛАТНОЕ высшее образование ВСЕМ без исключения (очную форму конечно), но с нюансами.. если денег нет то заключай договор с государством или какой частной фирмой на будущую отработку либо льготный кредит.. просто халяву нужно отменить раз и навсегда! а то что получается.. умненький благоразумненький буратинка с состоятельной семьи (мог-бы и платно поучится) получает максимальные баллы и занимает бюджетное место и получает потом гос. стипендию за счёт государства, по окончании так-же благополучно уматывает за океан подымать тамошнюю науку.. а подымать российскую опять остаются одни патриоты "троешники" которым на бюджет места не хватило..

А кто эту льготу узаконил - такие же дебилы льготники, только наглые!

По данным Федеральной службы по надзору и контролю в сфере образования и науки, в настоящее время льготами при поступлении в вузы пользуются 153 категории граждан РФ.

Без вступительных испытаний в вузы принимаются:

победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников;

члены сборных команд России, участвовавшие в международных олимпиадах;

чемпионы и призеры Олимпийских, Парлимпийских и Сурдлимпийских игр;

победители и призеры вузовских олимпиад школьников, занесенных в перечень

Вне конкурса принимаются:

дети-сироты;

дети-инвалиды;

граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя – инвалида I группы;

граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах РФ;

военнослужащие, проходящие военную службу по контракту;

граждане других категорий, предусмотренных законодательством РФ.

Еще.

Преимущественное право при поступлении имеют:

граждане, уволенные с военной службы;

дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы;

дети граждан, погибших вследствие военной травмы;

другие категории граждан, предусмотренные законодательством РФ.

На основании вступительных испытаний, установленных самим учебным заведением, принимаются следующие категории абитуриентов:

с ограниченными возможностями здоровья (в случае отсутствия у них результатов ЕГЭ);

получившие полное среднее образование до 1 января 2009 года при приеме на вечернюю и заочную формы обучения;

имеющие среднее профессиональное образование при поступлении на программы бакалавриата и подготовки специалиста по соответствующему профилю;

иностранные и российские граждане, получившие среднее образование в иностранных образовательных учреждениях.

Нда, уж! Последствия Хрущевского-социалистической видимости благополучия Советской власти возведенные в степень Ельцинской демократии.

И мы еще удивляемся, что работать некому. Возмущаемся обилием гастарбайтеров.

Вот о чем научное сообщество в колокола бить должно!

ЧТО "мелковато и мерзковато"? КАКАЯ "политтехнология"? КАКОЙ раскол?

Вот такие вот "интеллектуалы" с дипломом но без знаний и соображения и довели страну "до ручки".

ИМХО пора при АН создавать нечто вроде Контрольного Комитета с правом лишения Дипломов и ученых степеней. А то развелось "умников"... Говорите красиво, а пользы обществу ни на грош! Только "умность" и "образованность" свою демонстрируете!

Если государству хочется выглядеть социально-направленным, то пусть сразу будет определено количество мест для льготников. И пусть на них будет конкурс среди льготников по баллам на эти бюджетные социальные места.

Но ситуация, когда на специальности вуза всего 28 бюджетных мест, а заявились 30 льготников - это абсурд.

Еще и выявляет глуповатости ... Вы очевидно гражданин с доходами выше отечественно-статистического среднего уровня и вам незаметно, что госвласть активно сворачивает все социальные программы, наработанные теми самыми, "плохими" коммунистами и при этом ей нужна поддержка таких "неинтеллектуальных", но возможно и с дипломом особей как вы, Сеня.

Уважаемая Марфа, государству именно этого и не хочется, а госвласть наша безнадежно неспособна к созданию социального государства, она разрушает его остатки, созданные в СССР до основания, если вы хорошо изучите эту тему. Оттого и эти данные: "на 28 - 30" - лукавые, для возбуждения граждан, не любящих глубоко изучать проблемы. Госвласть делает своим гражданам ежедневные мерзости, но при этом всеми способами заручается их же поддержкой: и люди ведутся. Оттого, стабильная жизнь на базе развития экономики нашей стране не грозит, зато озверение нации через каждого к общему, приобретает опасные для страны масштабы и глубину - это путь вырождения нации.

Марфа! Я не уверен, что уровень социальной направленности государства определяется количеством индивидуумов с дипломами об окончании ВУЗов.

Я имела в виду адаптацию социально незащищенных людей в условиях нынешней экономики. Понятно, что инвалиду физически проще работать экономистом или программистом, чем рабочим у станка или строителем. Но это если с мозгами всё в порядке. И государство могло бы поддержать их, оплатив им получение высшее образование, введя такие социальные бюджетные места . Но для этого люди должны доказать, что у них есть знания в рамках школьной программы, чтобы обучаться в вузе. А пока такое впечатление, будто государство решило оплатить учебу в вузе людям, перенесшим черепно-мозговую травму.

Уважаемая Нина, моя заметка посвящена проблеме чрезмерно большого количества льготников при поступлении в вузы. Я поняла вашу мысль про "озверение нации". Мне бы не хотелось сводить обсуждение темы к банальной критике власти. Сейчас идет обсуждение закона об образовании. У вас есть что предложить по этой теме? Ну, кроме старой революционной идеи свергнуть нынешнюю госвласть.

Но именно некачественная госвласть и порождает все эти проблемы,а мы должны давать предложения,когда чиновники получают за это зарплаты, соцпакеты, пенсии?А вы не боитесь крыловского:"Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги точать пирожник"? Не слишком ли часто госвласть стала лживо-формально взывать к помощи граждан,но при этом не желая поднапрячь свои мозги и совесть и абсолютно отметая получаемые предложения из вне себя, любимой? Неужеле вы думаете, что там, в недрах министерств нет своих честных высоко квалифицированных специалистов? Кто их там слушает? Вот мы и должны потребовать качественных решений во всех функциональных вопросах от самой госвласти, а не заниматься изобретением велосипедов. Система отставок в руководстве страны должна быть на всех уровнях по результатам внедрения их решений, а не по лояльности Президенту и Премьер министру.По сути, конечно, льготники могли бы получить льготу, если бы были на определенной грани по проходному баллу, а не огульно , вне своих способностей. Надо иметь систему социального тестирования для льготников для выявления их реальных способностей и на госуровне оказывать систематическую программную под...

Вот видите. Оказывается, по проблеме льготников наши с вами взгляды совпадают.

А что касается того, что "пироги начнет печь пирожник". У нас в стране особенные пироги. Ни один иностранный рецепт зарубежного пекаря "один к одному" невозможно без адаптации применить к российской реальности. В принципе система ЕГЭ как аналог западного тестирования наверное неплоха. Но 153 категории льготников - это очень по-российски. И я считаю, что могу высказать свои мысли по этому поводу. У меня есть некоторый опыт, я тоже когда-то в свое время поступала в вуз. Сейчас ребенок поступает. Я в теме может даже получше какого-нибудь чиновника от образования. И хотела привлечь внимание к проблеме льготников. Пусть я "сапожник", но я знаю, что надо положить в этот пирог, чтобы он стал лучше. :-)

Вы наивно самонадееяны, если считаете что эта проблемная тема не рассматривалась (и не единожды еще с советских времен, когда льготники никому не мешали) в профессиональной среде. Но там много сопутствующих социально-политических аспектов, в которых точно профессионалы разбираются лучше нас с вами. Оттого мы только и можем, что законно критиковать власть и требовать от нее эффективной работы, а у россиян и других проблем хватает, чем работать после работы за чиновников по совершенствованию их системных функций: за ЖКХ, за образование, за медицину. за ..., за... А может мы своими детьми и внуками займем ся после работы?

Вместо критики "вообще", можно конкретно указывать на то, что нас не устраивает.

Вот в феврале 2011 г. инициативная группа активно подняла проблему о 18-летних выпускниках средних школ, которые по закону должны были призываться в армию сразу после получения аттестата о среднем образовании. Без права поступления в вуз.. Эта проблема появилась после ряда некоторых непродуманных решений минобразования. Чиновники признались, что давно знали о проблеме, но требовалось согласование с минобороны, они просто не знали с чего начать. Ну и неохота было. Мы обратились с этой проблемой лично к президенту в его блоге. В результате закон был принят. Это не наивная самонадеянность, это работа по формированию общественного мнения, которое приобретает вес и с которым власти приходится считаться.

Голубушка, что для одних людей "вообще", то для других и есть в "частности". Еще великий Шекспир мудро отметил: "Есть многое на свете, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам". Кто нам мешает высказать свое мнение так как мы считаем нужным?! Успехов. )))

Тогда давайте уточним. Что следует понимать под "социальной незащещенностью"? Папа наркоман - мама алкоголичка? Но почему Президент, Премьер, Я, Вы, общество, должно думать о судьбе детей таких родителей БОЛЬШЕ, чем сами родители?

Грубо? Да! Цинично? Да! Но я полагаю, что "если с мозгами все в порядке", то льготы не нужны.

А теперь сравните (хотя бы) литературного инженера Смита (Жюль Верн, "Таинственный остров") если уж не искать фамилии конкретных инженеров "из жизни" и нынешних "интеллектуалов". Ну, тех самых, которые отсутствие мыслей и умственных способностей прикрывают многозначительным "надуванием щек" под цитаты классиков: "Есть многое на свете, друг Горацио..."

Мы, действительно, говорим о разных вещах Вы- о "типа" социальной защите неких "обездоленых". Я - о системе подготовки кадров для народного хозяйства России вцелом.

ИМХО, систему платного обучения в ВУЗах необходимо ликвидировать. Только отбор по интеллектуальному и исключительно по интеллектуальному, уровню. Не в состоянии постигнуть учебную программу средней школы? Пшел к станку, к метле... Стране нужны...