«Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека?». Цитаты из книги «Дети пишут Богу»
На модерации
Отложенный
Однажды писатель и кинодраматург Михаил Дымов предложил учащимся русскоязычных рижских школ в возрасте от 6 до 10 лет написать Богу, задать ему самые насущные вопросы, попросить о самом главном. Из этих писем получилась целая книга, которая была опубликована в 1997 г.
«Книга «Дети пишут Богу» адресована всем — взрослым и детям, — написал Михаил Дымов в предисловии к ней. — Она вне возраста. Потому что она обращена к Богу, а значит — к душе человека. Улыбайтесь, взрослые, над мыслями детей, вздрагивайте, плачьте. И если это случится, значит есть у вас душа. И слава Богу. Ну а дети — как можно чаще обращайтесь к Господу и тем самым сохраните в себе все человеческое».Вот некоторые из писем, вошедших в книгу.
Здравствуй, Господи. Как у Тебя дела? Как живешь? Как здоровье?
Женя, 2 кл.
* * *
За что Ты наказываешь добрых людей?
Феля, 3 кл.
* * *
Куда уходит время? В седину?
Юля, 3 кл.
* * *
Люди так страдают на Земле, неужели в Твоем аду еще хуже?
Радик, 4 кл.
* * *
Я понял, что Ты самый главный на Земле, хоть и живешь на небе.
А Тебя не переизберут?
Сеня, 1 кл.
* * *
Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего?
Зоя, 3 кл.
* * *
Можно мне не умирать, а?
Юля, 1 кл.
* * *
Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?
Наташа, 2 кл.
* * *
Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну?
Марат, 2 кл.
* * *
Тебе нравится, что творится на Земле?
Андрей, 4 кл.
* * *
Ну, хорошо, первую пару людей на Земле сотворил Ты. А как сделали третьего человека?
Владик, 4 кл.
* * *
Ты не знаешь, помирятся ли мои родители?
Катя, 2 кл.
* * *
Господи, я Тебе благодарна за все, что Ты мне раньше делал. Но помоги мне сейчас. Моего папу посадили ни за что в тюрьму, и теперь он уже сидит 8 месяцев. Я жду его все время. Я Тебя очень прошу, помоги мне. Это самая большая просьба. Потом я беспокоить Тебя никогда не буду. Даже если случится умирать.
Ира, 4 кл.
* * *
Почему уже во втором классе многие мальчишки такие женолюбцы?
Надя, 2 кл.
* * *
Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека?
Олег, 3 кл.
* * *
Знаешь, был на кладбище, и меня потряс один памятник. Черный большой камень, на нем высечено одно слово: «Мама». И все.
Ваня, 4 кл.
* * *
А мы не игрушки Твои?
Саша, 2 кл.
* * *
Старики — это усталые дети.
Андрон, 4 кл.
* * *
Если бы Ты знал, как меня взрослые затаскали по будням.
Лелик, 3 кл.
* * *
Я пишу Тебе, а ответа все нет. Ленив Ты.
Ларик, 2 кл.
* * *
Почему меня так и тянет вытворять что-то плохое? Это Ты меня испытываешь?
Паша, 3 кл.
* * *
А ведь первыми начали рожать мужчины – вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это, и Ты взвалил такой труд на женщин?
Зоя, 4 кл.
* * *
Почему жизнь даешь Ты, а отнять ее может любой?
Роман, 3 кл
* * *
Сколько верующих среди верующих?
Зоя, 4 кл.
* * *
Спаси наши души от инвалидности.
Изя, 4 кл.
* * *
Ну, почему бы Тебе не сотворить, чтоб дождь лился с музыкой.
Ася, 2 кл.
* * *
Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются.
Ева, 3 кл.
* * *
Сколько Тебе лет, Господи?
Валя, 2кл.
* * *
Нельзя ли сделать, чтоб люди были культурнее, а то трудно с ними разговаривать?
Сергей, 3 кл.
* * *
Сделай так, чтоб на Земле сломалось всё оружие.
Костя, 4 кл.
* * *
А я есть на самом деле?
Люба, 3 кл.
* * *
Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?
* * *
Разве счастье положено не всем людям?
Аркадий, 3 кл.
* * *
Давай договоримся, Господи, я верю в Тебя, Ты - в меня.
Ляля, 2 кл.
* * *
Больше жизни, Господи!
Миша, 3 кл.
* * *
Может, я могу Тебе чем-то помочь?
Света, 2 кл.
* * *
Пусть на Земле никто никогда не плачет.
Ася, 1 кл.
* * *
Давай встретимся до смерти
Юра, 2 кл.
Комментарии
Какой замечательный вопрос. Вот бы узнать на него ответ. И еще на многие, поставленные детьми тут
not alone, Мне очень и очень понравился этот опрос школьников. Какое чистое детское сознание . Такие мысли, многие взрослые не додумались бы.
Тома, а ведь все вопросы возникают из услышанного от взрослых. Если бы взрослые были чуть умнее, детские вопросы не были бы такими глубокими