Почему идея принять закон о противодействии "травле" в школах тупиковая?

И снова в умах "креативных чиновников" рождается идея принять закон, чтобы решить некую проблему. В данном случае проблему "травли" учеников и учителей в современной российской школе.

Обратите внимание, не сформулировать и "двинуть в массы" идею о том, как решить проблему. А уже потом принимать реализующий эту идею закон.

Нет. Идея состоит именно в том, чтобы изначально принять закон, который уже потом якобы  проблему решит.

То есть. Мы вновь наблюдаем попытку воплощения одной из ГЛАВНЫХ либеральных идей. Которая может быть сформулирована следующим образом:  ЕСЛИ ПРИНЯТЬ ПРАВИЛЬНО НАПИСАННЫЙ ЗАКОН, ТО ТАКИМ ОБРАЗОМ МОЖНО РЕШИТЬ ЛЮБУЮ ПРОБЛЕМУ. Я не видел, чтобы в нашей стране это хотя бы однажды удалось, но власть предержащие упорно продолжают действовать по той же схеме.

Теперь конкретно. Почему я считаю, что идея принять этот закон о противодействии "травле" обречена на провал? И будет просто "косметика" и не более?

А потому, что вы не можете просто одним (даже самым прекрасным) законом искоренить так называемую коллективную "травлю" подростков из школ. Более того, я предвижу, что даже небольшого улучшения в этом вопросе мы не увидим.

Всё дело в том, что так называемая "травля" - глубоко СИСТЕМНОЕ явление. Готовящийся закон системных изменений в себе содержать не будет, значит, проблему никак не решит.

В современной российской школе у явления "травли" сверстниками два корня. 

Во-первых, процесс формирования личности подростка сопровождается стремлениями выделиться и достичь более высокого положения среди других. На "нисходящем треке" этого можно добиться, просто "опустив" некоторых окружающих. Это возрастная особенность, и она не зависит от идеологической составляющей. В советской школе подобное явление тоже имело место, но почти всегда выявлялось и искоренялось педагогами. Не на основании закона, а на основании идеи (что гораздо сильнее). И политическая система советских педагогов в этом поддерживала. А о "травле" учителей тогда вообще речи не было.

Во-вторых, современная политическая система с якобы "правами ребёнка" никому не даст привести к порядку малолетних негодяев, унижающих в школе своих сверстников. Или учителей. Плюс неравенство, где у этих негодяев могут быть богатые родители со связями во власти и деньгами на адвокатов. Плюс сама политическая система, которая в случае выбора между справедливостью и сохранением либеральной системы выберет понятно что....

Общий вывод:  будет принят очередной ничего не решающий закон. Ибо главной задачей властей является сохранение либеральной системы, которой чужды понятия добра и справедливости.