Не сдал экзамен — к станку: учеников решили прямо из школы отправлять на заводы

Фото: Midjourney: На предприятиях жалуются, что в цехах стало некому работать.

Уральские депутаты придумали новый способ пополнить штат оборонных предприятий дефицитными кадрами: на заводы прямо со школьной скамьи предложили отправлять нерадивых учеников девятых классов, не сумевших сдать основной государственный экзамен (ОГЭ). «НИ» поговорили с авторами инициативы.

Анна Скудаева

Рабочие руки в дефиците

Проблема острейшей нехватки кадров на промышленных предприятиях, в том числе в сфере оборонно-промышленного комплекса (ОПК), серьезно обеспокоила депутатов Заксобрания Свердловской области. В региональном парламенте вопросу кадрового голода посвятили отдельное заседание.

Как заявила председатель комитета по молодежной политике, развитию физической культуры, спорта и туризма регионального Заксобрания Елена Чечунова, от депутатов поступило очень много вопросов, касающихся трудоустройства молодежи и подготовки квалифицированных кадров для промышленности, для реального сектора экономики, о механизмах целевого обучения кадров, в том числе для сферы ОПК.

По данным министра экономики и территориального развития Свердловской области Руслана Садыкова, за последние семь лет контрольные цифры для вузов региона выросли более чем на 30%.

«И если в последние годы был запрос на увеличение контрольных цифр приема для IT-направления, то в 2023 году отмечается рост заказа для оборонно-промышленного комплекса по различным направлениям машиностроения, в том числе на робототехнику», — привел депутатам данные министр.

Ученикам, не сдавшим ОГЭ, предложили устраиваться рабочими на заводы. Фото: Midjourney

Львиная доля «оборонки»

Сейчас в регионе работают 120 организаций среднего профессионального образования и 15 вузов. На 2024 год промышленные предприятия области направили заявки на 510 мест по целевой квоте, из них львиная доля (433 места, или около 85%) — это заявки на подготовку молодых кадров для предприятий ОПК. Однако это, по мнению депутатов, — «капля в море». Чтобы утолить острейший кадровый голод на заводах, подходы к подготовке рабочих нужно срочно менять. Для этого парламентарии предложили усилить профориентацию школьников и увеличить в учебных заведениях число профильных классов технической направленности.

И отдельную профпрограмму решили создать для выпускников школ, которые не смогли сдать ОГЭ.

«Необходимо дать возможность таким молодым людям получить востребованную в промышленности профессию», — пояснили депутаты.

Для многих рабочих потребуются программы переподготовки. Фото: Midjourney

«Государство одно не справится»

Как пояснил в беседе с «НИ» председатель комитета по социальной политике Законодательного Собрания Свердловской области Вячеслав Погудин, проблему дефицита кадров на предприятиях, особенно в сфере ОПК, депутаты считают «системной».

«Вопрос многофакторный, его решение зависит от усилий правительства, губернатора, Заксобрания, различных ведомств, гражданского сообщества. Пока нет завершенности в решениях. Задача была — включиться в эту работу и дать предложения», — пояснил он.

По мнению депутата, одних усилий государства в этом вопросе может оказаться недостаточно: необходима заинтересованность самих предприятий.

«Я помню то время, когда в моем родном городе Нижнем Тагиле кадры готовились в том числе с участием металлургического комбината и при Уралвагонзаводе: действовали профильные техникумы, которые готовили специалистов в соответствии с потребностями производства. Где-то связи сохранились, есть практика, помощь в приобретении оборудования, возможность пройти стажировку, все работает без сбоев, а где-то управление системой колледжей в ведении министерства образования дистанцировало предприятия. Но в отдельных отраслях связь стала слабее», — пояснил он.

Предложение трудоустроить на промышленных предприятиях детей, не сумевших сдать ОГЭ, депутат Погудин назвал «одним из многих».

«Определенная часть детей в силу разных причин не планирует закончить 11 класс и поступить в вуз. Для них есть возможность поступить в колледжи, где условия обучения и перспективы хорошие. Но если они не сдали ОГЭ, то для них должна быть предусмотрена возможность переаттестации, повторной сдачи экзамена. Эта возможность существует, и ряд ребят, кто с первого захода не смог подтвердить определенный уровень знаний, — они допускаются с отсрочкой к пересдаче. Есть и определенная доля ребят, не сдавших ОГЭ, по которым необходимо решать вопрос по трудоустройству. Эта тема важна, мы продолжим ее обсуждение с министерством образования, подготовим инициативы для федерального уровня, чтобы эти ребята не терялись в жизни», — пояснил Вячеслав Погудин.

Далеко не все ученики 9-х и 11-х классов после сдачи экзаменов получили аттестаты: провалившие ОГЭ и ЕГЭ вышли со справками.

Фото: 1MI

Каждый двадцатый — за бортом

В ряде регионов для детей, не сумевших освоить программу девяти классов и вышедших из школы вместо аттестата со справкой, при колледжах уже действуют краткосрочные программы профессиональной подготовки.

По данным правительства Свердловской области, ОГЭ по математике в этом году не сдали 2230 девятиклассников, это каждый двадцатый или 5% от общего числа сдававших (44 612 человек), русский язык завалили 440 учеников (1%), географию — 855 (4,5%), обществознание — 659 (3%), биологию — 99 (1%), историю и физику — по 41 (3% и 1% от числа сдававших соответственно), английский — 33 (1%), немецкий — 1 (2%), литературу — 12 (1%).

По мнению руководителя исполкома межрегионального движения «В защиту человека труда», депутата Госдумы VII созыва Андрея Ветлужских, вопрос адаптации к рабочим специальностям тех детей, которые не сдали ОГЭ, вряд ли можно считать ключевым.

«ОГЭ, ЕГЭ — это слишком мелко. Ну, не пошел в вуз — и что? А куда он пойдет? Сколько человек не сдали ОГЭ? Это единицы, а нам нужны десятки тысяч», — убежден Андрей Ветлужских.

Для системного решения проблемы дефицита рабочих кадров на предприятиях он считает необходимым создать систему мотивации у молодежи, чтобы подростки шли работать преимущественно не курьерами (что, конечно, тоже важно), а на заводы.

«Нужно их затащить, чтобы они стали специалистами. Это более важная политическая задача. Для этого необходимо обучение, повышение производительности труда через закупки нового оборудования», — убежден собеседник «НИ».

Пока вопрос недостатка людей не решен, многие предприятия ищут пути выхода из ситуации: как теми же кадрами сделать больше.

«Дефицит кадров на промышленных предприятиях, в первую очередь в ОПК, из-за увеличения гособоронзаказа стоит очень остро. Предприятия повышают зарплату, гарантируют выполнение норм трудового договора. Зарплата „белая“, больничные выплачиваются, несчастные случаи расследуются. Решают проблему дефицита кадров через сверхурочную работу, привлечение кадров малого и среднего бизнеса и возвращение ветеранов. Это оперативные решения. Но нужна и системная работа», — полагает Андрей Ветлужских.

По его словам, для того, чтобы заинтересовать ветеранов-наставников в возвращении на заводы, необходимо на федеральном уровне решить проблему индексации пенсий тем, кто вернулся к работе, «хотя бы в сфере ОПК».

Ситуация с переработками и кадровым голодом в школах и больницах - не лучше, чем в ОПК. Фото: Midjourney

Врачам и учителям — приготовиться

Для решения проблемы в долгосрочной перспективе нужны программы профориентации школьников и студентов, а также проекты переподготовки кадров, в которых будет участвовать не только государство, но и сами заводы, организующие свои учебные центры. Такая практика, по его словам, уже есть, но ее необходимо расширять.

Но при этом не стоит забывать и о проблеме острейшего кадрового голода в социальной сфере. Так, в образовании и медицине доля совместительства достигает 1,4 — 1,7. Это значит, что люди работают не на ставку 18 или 40 часов, а значительно больше — фактически «на износ». И в погоне за рекордами в ОПК есть риск упустить эту проблему. А последствия такого шага могут оказаться абсолютно катастрофическими.