Наши дети утратили умение ориентироваться в природе

У нас в посёлке в середине 90-х две малышки   прямо  недалеко от своей  дачи   отравились ягодами  волчьего лыка .И  упали в кусточки прямо возле дороги  под вечер. Умирали долго  - , а позвать не могли: эта красивая гадость (волчьелыко) парализует, среди прочего, и  голосовые связки. 

Родители шли за ними шагах в двадцати и не заметили их пропажу.

Девочек искали всем посёлком и близлежащей   воинской частью, 

но  нашли  только на следующий день. 

Обе умерли лишь в больнице спустя неделю- в коме...

Девочки наелись ядовитых ягод, парализовало голосовые связки , впали в кому ...

 А мы росли  - никто нас  не пас из родителей  лет с пяти- шести. Мобил не было . Как уйдём  утром ,так и появляемся только чтобы  слегка перекусить - и до ночи... 

И родители не очень беспокоились.

Потому , что мы были близки к природе, носились по полям и лугам,знали все травы и кусты. Знали что можно тянуть в рот,что нельзя. 

Эти знания  шли даже не от родителей - от более старших друзей, ведь гуляли мы  разновозрастной компанией.

Сейчас   дети от дома - ни ногой, компании - садовские , одновозрастные. 

Поэтому дети  и игр не знают : их ведь старшие ДЕТИ НЕ  УЧАТ , а  от взрослых игры они не воспринимают, хоть расшибись :  они это воспринимают , как обязаловку...

И про   растения  они ничего не знают.  Кто  говорит то им об этом?

Да и ботаники , как я понимаю , давно нет в школьной программе?

А мы чего только на зуб не пробовали ,не боясь отравиться, ведь  мы уже в 6 лет знали все растения и их свойства. Учили нас этому и взрослые и старшие дети.  Хотя за нами не ходили постоянно мамы-папы- бабушки.

А вот сейчас дети одни и не гуляют : сзади каждого лет до 9  ходит "надсмотрщик".  Но надсмотрщик равнодушный к природе.

И как же детям научиться  ориентироваться в этом сложном мире?  Хорошо  известно , что если за ребёнком всё время  ходить , страхуя от падения, он так и не научится  безопасно падать...