Юмор! - Итоги ЕГЭ.

Все, что я раньше

про ЕГЭ и неуклонно лоббирующее его внедрение - Министерство образования

ни думала, подтвердилось в лучшем виде.

Начиналась все комедия с почти благородного, но не профессионального намерения - покончить со взятками при сдаче экзаменов.

И вместо того, чтобы призвать к помощи специалистов МВД или полиции - стали решать проблему - электронным (как бы) путем.

Получили сразу 2 незачета:

1. если в западных сранах, откуда "слизали" образец ЕГЭ,

экзамены как и положено проводят на компьютере,

у нас же вся "электроника" свелась к

распечатке "клеточек" из компьютера,

чтобы учащиеся впихивали туда свои ответы и, соблюдя "норму заполнения клеточек -

передавали (по идее) компьютерам, дабы те, не отвлекаясь на "взятки" ценностно-нейтрально проставили за ответы - баллы.

Уже здесь - "горящий" вопрос:

почему метод программированного получения ответов используется без компьютера?

"Двойной" хохот здесь можно было бы услышать, когда "предприимчивым" ученикам (лодырям, бездарям, бездельникам)

приходилось "правой рукой доставать левое ухо", т.е. устанавливать связь с помощниками из виртуальных сетей.

Тут "защитники" бумажного способа ответа

на вопросник из готовой компьютерной программы - воспряли бы духом:

дескать, нельзя нашим российским детям пользоваться компьютером в 11 классе; хакеры вместо них на вопросы отвечать будут.

Но ведь сошлось в лучшем виде!

Хоть - на компьютере отвечай,

хоть в клетки на бумаге ответ пиши,

а всегда "добрый друг" на подхвате, в любую щель залезет, любые деньги пособникам заплатит - но

ответит-таки за ученика на все вопросы!

Мне кажется, что пора уже прекращать издеваться над школьниками!

Вопросник как пособие по самоподготовке можно подарить каждому школьнику с ответами, чтобы сидя дома, в комфортной привычной обстановке, он сам мог с помощью компьютерной программы - оценить свой уровень знаний по всем предметам и подтянуться в чем отстает.

А с какой стати устраивать пытки в последние дни пребывания в школе?

Вузы сопротивлялись как могли замене творческого экзамена учащегося, лично отвечающего на задаваемые ему вопросы - формализованной "электронной" подтасовкой.

Вот и пригласили бы спецсотрудников проверить: сколько бабла попилили лоббаторы этого самого ЕГЭ?

Уверена, что в десятки раз больше, чем суммы возможных взяток при сдаче аттестационных и вступительных экзаменов.

Увы, - не профессионалы в педагогике все это напридумывали, а финансово-экономически озабоченные профессионалы - мошенники.

В сообщество "Самообучение - педагогика будущего" будем учить педагогов, как учить учащихся учебному предмету настолько успешно, чтобы ему никогда не понадобились подсказчики:

ни электронные, ни от людей-доброхотов.