Опять двойка!
На модерации
Отложенный
Во Владивостоке в среду, 1 сентября, Путин встретился на Всероссийском уроке ко Дню знаний с учениками лицеев, гимназий и школ, которые победили в разных конкурсах и олимпиадах. Во время урока Путин опозорился перед школьниками из-за исторической ошибки – перепутал Семилетнюю войну с Северной. Путин уже не первый раз перепутал Северную войну с Семилетней.
И в этот раз Путина в очередной раз занесло, — он снова ляпнул, что это не Петр I начал Семилетнюю войну. На этот раз школьник из Воркуты не постеснялся поправить президента. Путин сквозь зубы его поблагодарил, а вот директор школы обвинила талантливого ученика в «звездности» и «наглости».
И дело даже не в том, что война называлась Северной — суть замечания школьника из Воркуты была именно в этом, и не в том, что главу изобретенного Путиным «Саксоно-Польского государства» на самом деле звали Август, а не Карл Сильный.
Все эти ляпы Путина, каждый в отдельности и все вместе, не просто свидетельствуют о его историческом невежестве!
Дело в том, что, пусть шведский король со своей армией добрался аж до Полтавы — этот факт особенно распалил воображение Путина, Северную войну начал именно Пётр. Начал в коалиции с парочкой других коронованных бандитов, — датским королем Фредериком IV, и уже упомянутым выше польским королем и саксонским курфюрстом Августом Сильным. Троица решила воспользоваться вступлением на шведский престол юного, как они считали, неопытного Карла XII, но, оказалось, напали не на того. Тот, триумфально разбив под Нарвой в несколько раз превосходящую его силы армию Петра, по очереди вывел из войны Данию, Польшу, Саксонию. И только предоставленная Петру после первого разгромного поражения передышка, а также огромные территории, неисчерпаемые ресурсы и готовность без счета тратить главный из них — человеческий, позволили царю в конце концов победить.
Казалось бы, типичный как для имперской истории России случай: Коронованный, как в этом случае, или нет, как в других, не суть важно, тиран, не рассчитав свои силы, ввязывается в очередную внешнеполитическую авантюру, а за его ошибки своими жизнями расплачивается народ.
По разным подсчетам военные поражения и военные расходы и пр. «петровские преобразования» стоили провозглашенной в 1721 году империи до трети населения. Но для Путина всякая война в российской истории всё равно, Северная или Семилетняя, это одна и та же война — Великая Отечественная. Именно отсюда путинское «не Пётр...», «не Сталин...» (читай — не Путин) «эту войну учинил».
Остановлюсь еще на одном из глупых ляпов и псевдоисторических спекуляций во время путинского «урока».
Несмотря на введенную недавно в России уголовную и административную ответственность за «искажение» её истории, не только по нынешним российским, но и по нынешним европейским меркам, Путин в своем дежурном репертуаре на историческую тематику наговорил не на одну статью УК.
Так Путин заявил, что, в отличие от других европейских народов, которые нацисты «воспринимали более или менее как генетически свои и рассчитывали, что с ними можно сосуществовать», «только русский народ подлежал ликвидации, уничтожению». Оставим в стороне, что славянским народам нацистами было уготовано не уничтожение, а превращение в рабов (по примеру советских крестьян при Сталине и Хрущеве закрепощенных в советских колхозах). Но утверждать, что русские были «единственными из европейских народов», которым угрожало уничтожение. Т.е. мы, вместе с российскими школьниками, стали свидетелями публичного отрицания российским президентом Холокоста.
И еще нюанс об уровне образованности последователя Дзержинского. Свои исторические познания предварил экскурсом в геологию. Чтобы объяснить своё понимание истории, он рассказал школьникам, как специалисты бурят землю, и по кернам узнают, как изменялся в прошлом климат Земли. Конечно, и тут напутал. На самом деле, на предмет истории климата бурят не землю, а многовековой лёд и донные отложения в водоёмах. Но это так, для общего развития запутинцев!
Комментарии
И, если ты не знаешь чего-то точно - нехрен и использовать это в своих псевдоумных речах.