мешочек moguaku. рандеву.

Первый раз я такое почувствовала на уроке литературы.  Преподаватель говорила почти непонятно о чём. Но все слушали, затаив дыхание, заворожённые. Когда же она дошла до «русский человек на рандеву» всем было ясно, что не только Чернышевского-Писарева, но и этого Тургенева все кинутся после уроков искать в библиотеках и друг у друга, но таинственное «рандеву» сообразим.

Её владение классом доходило до того, что,  даже те, кто текст  всегда «не нюхал», отыскивали, а как же всё-таки была фамилия Порфирия Петровича.

Аналогичное  состояние ещё пару раз наблюдалось в театре: вот скажи артист залу со сцены – всем встать на четвереньки, и все встанут.

Были ещё институтские лекции, на которых все превращались в одно Большое Ухо, а после  -  бежали вприпрыжку, читали, спорили.

Да - поставленная речь. Да – знание материала. Да – умение ввернуть юморную нотку.  Поставив себе задачу:  не бояться аудитории, мне, например, уже на втором курсе, было не сложно, выступать с докладом без бумажки,  и говорить более-менее гладко.

Но самый главный секрет мне открыла подруга-певица. Она пела со сцены «Баттерфляй» и ещё не помню что.  Оказывается, есть такая волна – что ты отдаёшь в зал звуки, чувства, мысль, эмоцию, а тебе они возвращаются многократно усиленные. И вот это – самый главный кайф  исполнителя.

Но вот типа умом этот расклад как бы и понимаю. Свидетельствую: Был только один процесс, в кассации. Когда важным было ни Что я говорила, а Как я говорила. Просто пошла волна от меня до судей, восседающих на возвышении, на кафедре, истцов-ответчиков и прокурора. И было то самое чувство владения аудиторией. Но тот случай был, к сожалению, единичным.

 А ещё. У нас на Камчатке  был  оратор, ну вот чрезвычайно яркая личность. Говорит то, с чем заранее не согласна. Никогда. Но как! – тут тебе и стихи, и сравнения, и моментальная реакция, и выпаленные фразы, которые хочется лелеять подолгу.

Чего-то я скучаю по такому типажу.