Спасибо, Валерий! Всё нормально, разобрались!

Да и комментарии все откровенные и культурные.

Стих очень простой. Этот стиль называется "стансами" - минимальная связь между строками.

Но в каждой строке самостоятельный образ.

Вот и я бы хотел понять о чём этот стих. Больше десятка раз перечитал, заглянул в Яндекс, что такое понука и всё равно ни черта не понял. Ритм мне понравился, рифма - тоже, ещё бы смысл уловить, но нет! не улавливаю. Ждал других комментариев, которые хоть что-то прояснят, но их тоже нет. Вот и решил, что автор над нами прикалывается. Так почему не приколоться в ответ. Надеялся, что Алла в пересмешнике хоть что-то прояснит. Тоже не поясняет. Возможно она сама не понимает. Вот Ваши рассказы мне понятны и близки, хотя Вы тоже часто затрагиваете непростые темы и используете иногда сложные литературные приёмы. У меня даже в мыслях не возникает желания поглумиться.

С глубоким уважением к Вам, Владимир

Наверно у многих знаний не хватает. Прежние учебники по литературе были в СССР.

Там было очень поверхностно и ограниченно о поэтах и поэзии, как таковой.

Но 21 век расширил и разнообразил все аспекты творчества. Весь Мир на ладони...

Расширил, это точно.

Вот пример из Векипедии В. Ф. Ходасевича из сборника «Тяжелая лира» — один из наиболее чистых образцов этого жанра.

Уж волосы седые на висках

Я прядью черной прикрываю,

И замирает сердце, как в тисках,

От лишнего стакана чаю.

Уж тяжелы мне долгие труды,

И не таят очарованья

Ни знаний слишком пряные плоды,

Ни женщин душные лобзанья.

С холодностью взираю я теперь

На скуку славы предстоящей…

Зато слова: цветок, ребенок, зверь —

Приходят на уста всё чаще.

Рассеянно я слушаю порой

Поэтов праздные бряцанья,

Но душу полнит сладкой полнотой

Зерна немое прорастанье.

1918

А у Вас нет взаимосвязи (смысловой идеи) между СТРОЧКАМИ почти в каждой строфе а местами и между словами в каждой СТРОКЕ.

Вот ещё пример стансов из М.Лермонтова:

Мгновенно пробежав умом

Всю цепь того, что прежде было,-

Я не жалею о былом:

Оно меня не усладило.

Как настоящее, оно

Страстями бурными облито

И вьюгой зла занесено,

Как снегом крест в степи забытый.

Ответа на любовь мою

Напрасно жаждал я душою,

И если о любви пою —

Она была моей мечтою.

Как метеор в вечерней мгле,

Она очам моим блеснула

И, бывши все мне на земле,

Как все земное, обманула.

***

Тут я чётко понимаю, о чём говорит автор в каждой строфе! А у Вас " насилие страстное вежливые с родными" :))

Ну может я действительно чего-то не понимаю в Ваших образах, но ведь есть значения употребляемых слов, и от этого никуда не денешься.)

Особенно длительную паузу хочется сделать после фразы:"Погонять придурков по площади:

Это зависит и от цены!"- очень поэтично и глубокомысленно!! Заслушаться можно!:))

По правилам, по инструкциям тоже интересно попробовать. Что-нибудь да получится.

Но и творческий риск не плох на замену. Я со школы общаюсь с такими же, как сама.

У всех те же образцы для учёбы, но потом - кто в лес, кто к речке, хотя они в одних пейзажах.

На дворе трава...

Тогда не нужно называть это "стансами" и вводить других в заблуждение, а писать, что это эксперимент Ваш личный.

Вы хотите изобрести в поэзии что-то новое? Вы думаете, что поэзии можно любого научить? Развиваться и расти может только тот, в ком это изначально заложено. А если этого нет, то для этого нужно полностью перекроить душу человека. Без души ничего не составишь, хоть все учебники перечитай. Отсюда и "кому лес, а кому речка" Один родился с лопатой, другой с книжкой, третий со скрипкой и т.д.

В этом сообществе всё, кажется, соответствуют названию, слабые авторские тексты не встречаются.

В комментах всяко может быть, поэтому вольности объяснимы. Кто хочет, тот чему-нибудь научится, опыт появится.