Как нужно реагировать на детские неудачи?

Преж­де чем ре­бе­нок на­учит­ся хо­дить, он бу­дет мно­го па­дать.

Преж­де чем по­ра­ду­ет вас кра­си­вым ри­сун­ком, пе­ре­пач­ка­ет все во­круг крас­ка­ми. Не­уда­чи и ошиб­ки – часть лю­бо­го обу­че­ния. Сколь­ко их бу­дет – не так уж важ­но. Глав­ное, как вы, взрос­лые, на это ре­а­ги­ру­е­те.

Оля не лю­бит ка­тать­ся на конь­ках. Прос­то не­на­ви­дит. Она да­же со­глас­на оста­вать­ся до­ма од­на, по­ка мы це­лы­ми семь­я­ми – с мужь­я­ми, деть­ми (в том чис­ле и ее) про­во­дим вре­мя на кат­ке. Если кто-то из ком­па­нии, за­быв­шись, го­во­рит: «Да по­еха­ли с на­ми − это же здо­ро­во!», Оля ре­а­ги­ру­ет со­вер­шен­но не­аде­кват­но.

Так, как буд­то ей пред­ла­га­ют в ка­чест­ве раз­вле­че­ния гру­зить уголь или, на­при­мер, ва­лить лес.

По­то­му что на са­мом де­ле Оля про­бо­ва­ла ка­тать­ся на конь­ках, да­же не­сколь­ко раз. В воз­рас­те пя­ти лет она твер­до ре­ши­ла стать Еле­ной Во­до­ре­зо­вой, и ма­ма отве­ла ее в шко­лу фи­гур­но­го ка­та­ния. На пер­вом за­ня­тии Оля очень ра­до­ва­лась – и но­вым конь­кам, и то­му, что те­перь она са­мая са­мая на­сто­я­щая фи­гу­рист­ка. А по­том... По­том что-то не сло­жи­лось. Она ни­как не мог­ла на­учить­ся пра­виль­но па­дать и под­ни­мать­ся, и тре­нер на нее на­кри­ча­ла....Читать далее