Хочет ли власть на самом деле возрождения науки в России или КОМУ ПОМЕШАЛА ТЫСЯЧА ДОЛЛАРОВ ЕЖЕГОДНО?

На модерации Отложенный
       Или это очередная ТЕМА по "освоению средств"...Что навело на эту мысль? Приведу конкретный пример.
       Я лет пятнадцать самофинансировал свою научную работу по математике.

       Если моя научная работа не результат расстройства рассудка, то необходимость ее введения в обязательное обучение во всеобщем масштабе способна вернуть России передовое место в науке. Мало того, реализация, в различных видах, авторского права, в таком масштабе, по объему и долговременности дохода не уступит ни одному другому виду предпринимательской  деятельности вследствие своей обязательности. Необходимо было финансирование заключительного этапа работы с привлечением профессиональных математиков.

       Эти мысли я изложил в письме на имя Президента РФ в мае 2009 года. Попутно приложил часть своей работы, которая не раскрывала ноу-хау, но была достаточно информоемкой для экспертизы. Через некоторое время стали приходить  уведомления о получении моей работы, с целью научной экспертизы, из Министерства образования и науки, из Агентства по инновациям и, наконец, пришел окончательный, как я понял позже, ответ в виде "Заключения Государственной экспертизы ФГУ НИИ РИНКЦЭ" (www.extech.ru).

       В котором, в частности, сказано: "В материалах С.В. Мишина делается попытка привлечь внимание к тому, что классическое интегральное исчисление не всегда согласуется с реальными физическими явлениями...в результате могут возникать противоречия. Для их устранения автор предлагает "свое" интегральное исчисление...Материал С.В.Мишина пока не может претендовать на создание нового учебника взамен старых,так как в учебниках даются факты, обоснованные научной теорией, а таковой в материалах С.В.Мишина пока нет...пока в материалах С.В.Мишина еще идет накопление фактов.

       Называть это методом преждевременно...появление в материалах С.В.Мишина действительно новых интерпрпетаций производной любопытно и может в будущем оказаться полезным...автору рекомендуется продолжить свои изыскания." И - всё! Как-будто я работник математического института и государство оплачивает мою научную деятельность.

Тут же в чем основная фишка, кроме чисто научной?

        Жадные до денег западные ребята придумали авторское право в том виде, в котором оно существует. Мое открытие не просто добавляет что-то к познанию мира, а исправляет, следовательно может быть объектом авторского права. Это открытие в области материала, во всем мире признанного для ОБЯЗАТЕЛЬНОГО изучения. Учебные пособия, ввиду их однократного использования, необходимо издавать ежегодно огромными тиражами; все платные учебные заведения в мире также становятся плательщиками авторского вознаграждения.

         Сумма налогов с авторского вознаграждения фантастическая и не зависит, как налог или прибыль от реализации любого другого товара, включая полезные ископаемые, от конъюнктуры рынка, вследствие обязательности к изучению.
 В письме к президенту я сообщил, что подавляющую часть вознаграждения готов распределять между всеми жителями страны, а это по приблизительным подсчетам в районе тысячи долларов на человека ежегодно. Сумма небольшая, но какая семья из трех человек откажется от новогоднего подарка в три тысячи долларов.

        Запросто можно посадить весь мир на иглу авторского права, потому, что открытие в сфере, ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ к обучению. Подтверждено госэкспертизой. Вложения нужны не для разработки, а для НАПИСАНИЯ учебника (копейки). Денег может приносить - "море" ! НАХРЕН никому не надо, хотя все вопят про "прорывы". Вот он - прорыв, БЕРИТЕ! Что отвечают математики? Например вот это:
"...А зачем вы ищете поддержку у официальной науки?
Это всё-равно, что придти в чью-то квартиру и заявить - я хочу оттяпать у вас квартиру, помогите мне..."
Усекаете? Боятся! А чего бояться? Матанализ НЕ ИСЧЕЗНЕТ! Он ВИДОИЗМЕНИТСЯ! Его ошибки только в том, что некоторые ЧАСТНЫЕ случаи он возвел в ранг ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ общего вида, что привело к некоторым ошибкам. Что сами и признают:
http://e-science.ru/forum/index.php?showtopic=23816 (топик 10)

         Всё напрасно! Сколько ни бился о тупые лбы ребят, заполонивших высокие научные должности в России, БЕСПОЛЕЗНО! Люди, вызубрившие наизусть учебники математики, и из-за этого мнящие себя интеллектуальной элитой человеческого гения на самом деле не только сами не способны к открытию чего-то нового, но и всячески пытаются не подпустить к науке творческих людей, чтобы не стала видна НАУЧНАЯ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ этих, обладающих научной властью, недоумков.

        Единственного, стоящего чего-то в российской математической науке, Перельмана, признанного мировым научным сообществом, так и того умудрились выгнать из математического института. Какой еще, более показательный пример нужен? Человек даже отказался от так нужных ему денег, чтобы привлечь внимание к тому, что науку заполонили жулики. Обычные жулики сообразили, что научившись повторять  написанное в одной-двух книжках можно неплохо устроиться на преподавательскую должность. Гарантированная зарплата - это не самое главное. Самое главное - тугие кошельки родителей, которые готовы финансировать образование своих детей-недоумков. А , поднакопив на кандидатские-докторские можно обеспечить ещё одну струю в свой карман из госбюджета.

           Вообще-то, цивилизация, кумирами которой становятся клоуны, обречена...
           Я этим специфическим цирковым термином заменил более близкий к замыслу статьи термин "лицедей", т.е. человек, занятый неким действием, которое привлекает внимание. Т.е. я к этому собирательному образу отношу людей, основным инструментом самовыражения которых является ТЕЛО (в отличие от другой неотъемлемой части человека - РАЗУМА. Например: спортсмены, певцы, ...мены всякого иного толка, модели, актёры, публичные политики и т.д.

          В противопоставление им я имею ввиду: изобретателей, творческих научных работников и, вообще, всех тех, кто создаёт прогресс. Остальная человеческая масса занимается тем, что воплощает в жизнь задумки творческих людей, пользуется плодами их деятельности, развлекается, воспроизводит потомство, участвует в перераспределении благ и является носителями генома.
Масса не в оскорбительном смысле, т. к. все люди - разумные существа, сами выбирающие свой путь, согласно врожденным наклонностям и приобретённым понятиям, а в смысле: "не оставляющие след в памяти человечества, как основы цивилизации".

          Так вот, из многих иных функций человеческой массы, наиважнейшим является ПЕРЕРАСПРЕДЕЛЕНИЕ БЛАГ! Если условия жизни клоунов лучше, чем условия жизни, например, ученого-изобретателя, то вся талантливая поросль человечества стремиться стать клоунами, места в научном мире занимают бесталанные люди, которые стремятся не пускать в свою среду "самородков", дабы не была очевидна на фоне "самородков" их полная научная несостоятельность. Какому же академику или ректору высшего учебного заведения захочется идти в грузчики или водители.

            То же и с людьми, оказавшимися волею резких изменений в устройстве государства, на вершинах власти или бизнеса. Самый главный страх их состоит в том, чтобы не подпустить ближе пистолетного (автоматного) выстрела к себе более способных людей, которые гораздо эффективнее смогут выполнять их функции. А условия жизни клоуна определяется количеством денежных средств, которые население готово отдавать за лицезрение лицедея, как непосредственно, так и путём бюджетного распределения. Задача козлов, дорвавшихся до охраны капусты и волков, вдруг ставших пастухами, заставить поверить народ в то, что КАЖДЫЙ, ПРИДЯ НА ИХ МЕСТО, СТАНЕТ КОЗЛОМ или ВОЛКОМ.

           Объясняют это тем, что бандиты в правоохранительных органах, мошенники в госструктурах, воры во власти - это часть народа, какой народ - такие и ОРГАНЫ! Ложь! Тюрьмы тоже забиты частью народа, Чекатило тоже был частью народа, но не все во время войны идут в полицаи, другая часть народа идет в партизаны. В этом-то и есть главная суть: отделить одну часть народа от другой. И каждая часть должна занять своё место. Это сейчас основная проблема России!

           Ведь всем понятно, какие кадровые перестановки последуют в больнице, в должности Главврача которой вдруг станет скрытый садист... Куда-то подеваются хорошие опытные хирурги, вдруг увеличится смертность от операций. Все это будет объясняться временными трудностями, т.к. в больнице начата реформа по улучшению лечебного процесса. "Просто" пока сложности с новым оборудованием, не хватает денег на медикаменты и т.д. и т. п. Хотя в соседних больницах проведение реформ почему-то не связано с увеличением смертности. Только эти "реформы" никогда не закончастся, если не отправить, по некоторому достойному адресу, главврача и нанятых им единомышленников. И не вернуть в больницу настоящих врачей, чье появление сразу будет показательно ДЕЛАМИ, а не СЛОВАМИ!

          Если народ поверит в это, или по другим причинам не сможет распознать в своих рядах достойных сторожей и пастухов, то участь такого народа - лишение самостоятельности в решениях государствообразующих вопросов. Так случалось со всеми империями. Когда на решающих постах империи стояли наиболее достойные и эффективные представители населения - империя крепла и разрасталась. Как только население империй вдавалось в разврат и развлечения, не напрягаясь вопросами наиболее эффективного перераспределения людских ресурсов, империи исчезали с лица земли. Одним из самых показательных признаков предстоящего крушения государства является перераспределение материальных ресурсов в сторону клоунов... Россия стоит на таком же рубеже, как и все исчезающие империи.

         Для того, чтобы в этом убедиться, достаточно прочитать эту информацию из  http://bogatieludi.ru/publ/5:
 " 50 самых богатых российских звезд   2010 Лидер не меняется уже шесть лет, а значительная часть новичков рейтинга   юмористы".

        Поразительно наблюдать за скотской частью человечества, смыслом существования которой является: "Жизнь одна - нажрись сполна", которая распяла Христа за принадлежность к другой части человечества и способна из любого достижения цивилизации сделать орудие её уничтожения. Эти существа, со свинячим интеллектом, занимая, по воле случая, руководящие посты в структуре государства, всерьез считают себя элитой общества.

       Купив, за возможность беспредельно паратизировать, руководящую часть силовых и судебных органов и, выстроив госструктуры по кланово-мафиозному принципу, индивидумы, изолируемые от общества в цивилизованных государствах, безбоязненно высасывают жизненные соки из тела государства наподобие раковой опухоли.

      Но удивляет всё-таки не это. Люди готовы изучать и преподавать ОШИБКИ, только бы ничего не менять. Как страус с головой в песке. Представители науки готовы не стремиться к истине! На каких бы сайтах я ни предлагал научную дискуссию, везде один и тот же результат. Жулики, считающие себя математиками только за умение разгадывать сканворды и решать дифуры, поняв, что перед ними не жулик, но человек, который мыслит самостоятельно, а не изъясняется зазубренными фразами, сразу "исчезают". В этом можно убедиться:
http://www.nkj.ru/forum/forum14/topic15020/messages/
http://www.newtheory.ru/mathematics/dlya-teh-kto-znaet-integralnoe-ischislenie-t717-10.html?sid=8c69d2e210426737c017419e49ea9a85
http://www.newtheory.ru/mathematics/vvedenie-v-strukturniy-analiz-t671-60.html
http://www.newtheory.ru/mathematics/kto-glavnee-proizvodnaya-ili-pervoobraznaya-t712.html
http://www.newtheory.ru/mathematics/chemu-ravna-proizvodnaya-funkcii-y-2x-t697.html
http://mathhelpplanet.com/viewtopic.php?f=51&t=2270&st=0&sk=t&sd=a&sid=e64c51dbaed0b6d87ee7d2f14d9ed789&start=30
http://mathhelpplanet.com/viewtopic.php?f=51&t=1984&st=0&sk=t&sd=a&start=180
http://r-aa.livejournal.com/21534.html?view=42782
http://mishin05.livejournal.com/965.html?view=comments
http://www.thestudentroom.co.uk/showthread.php?t=1478503
http://www.thestudentroom.co.uk/showthread.php?p=28671408
http://forum-new.membrana.ru/forum/scitech.html?parent=135252#135252
http://forum-new.membrana.ru/forum/scitech.html?parent=135073#135073
http://forum-new.membrana.ru/forum/scitech.html?parent=133184#133184
http://forum-new.membrana.ru/forum/scitech.html?parent=129910&page=0
http://e-science.sources.ru/forum/index.php?showtopic=25125
http://dxdy.ru/topic38168.html