Как нам спасти Россию? (Образование).

Начало http://gidepark.ru/user/969694095/article/296328#comment-4920263

18. В школах ввести предмет этика. Ввести религиоведение, где не пропагандировать одну религию, а знакомить детей с постулатами всех основных религий страны и мира, что бы они понимали обычаи и людей других конфессий живущих рядом. Ввести правоведение, где учить детей куда и как пойти по инстанциям, и какие права они имеют, как вести себя с силовыми и прочими органами государства.

30. Школьная программа по истории страны и мира в старших классах должна строиться на фактах без исключения всех, какие есть. Должны приводиться факты документально и материально подтвержденные, засвидетельствованные очевидцами, известные по мемуарам, сплетням, слухам. Все факты должны быть разбиты по группам достоверности, далее должны приводиться выводы профессиональных историков по этим всем фактам, и разные мнения на этот счет.

И должно обязательно быть оставлено место для собственного мнения ученика. Нужно ввести практику сочинений по истории на тему: «мои выводы по пройденной теме».

Это писалось два года назад.

В результате сегодняшних реформа начатых в одразовании это все нуждается в серьёзной доработке, т.к. образование в стране практически уничтожается.

Религиявединие, важный предмет, который не даст ребенку запутаться в пропагандистких религиозных бреднях в будущем. Ребенок должен понимать чем Баптисты отличаются от Папистов, как христианство и иудаизм и мусульманство пересекаются исторически и идеологически, что откуда пошло. Иначе им очень легко задурить голову различным религиозными бреднями.