ЯСЛИ ПЕГАСА Тропы. Виды тропов. Занятие 3.

Занятие 3.
Тропы. Виды тропов
В русском языке широко используются языковые средства, усиливающие действенность высказывания благодаря тому, что к чисто логическому его содержанию добавляются различные экспрессивно-эмоциональные оттенки.
Одни из этих средств, так называемые тропы, выполняют функцию красочного изображения предметов и явлений действительности и ассоциативно связаны с теми ощущениями, которые мы получаем при помощи наших чувств (зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса). Эти средства можно назвать изобразительными.
Тропы – это обороты речи, в которых слово или выражение употреблено в переносном значении. В основе тропа лежит сопоставление двух понятий, которые представляются нам близкими в каком-либо отношении.
Виды тропов.
Эпитет. Это слово, образно определяющее предмет, явление или действие и подчеркивающее в них какое-либо характерное свойство, качество. Стилистическая функция эпитета заключается в его художественной изобразительности. Например, «Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая?» (Лермонтов).
Сравнение. Это сопоставление двух предметов, явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого. Стилистическая функция сравнения проявляется в художественной образности. «Могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы». (Тургенев).
Олицетворение. Троп, состоящий в перенесении свойств человека на неодушевленные предметы или отвлеченные понятия. «Белая берёза под моим окном / Принакрылась снегом, точно серебром.» (Есенин).
Метафора. Это слово употребляется в переносном значении для обозначения какого –либо предмета или явления на основе сходства его в каком-либо отношении с другим предметом или явлением. «В саду горит костёр рябины красной / Но никого не может он согреть.» (Есенин). Метафору ещё называют скрытым сравнением, и её легко найти, если подставить сравнительный союз (рябина, как костёр, такая же красная).
Задание.
В приведённых ниже стихотворениях найти и указать в своих комментариях тропы.
Алёна Воскобойник
Плоскодонка
Мириады бороздок
Сплелись на околице лунной,
И туда потянулась от низкого берега мгла.
Я смотрела на звёзды –
Алмазную россыпь июня.
Расскажите мне, звёзды, когда я счастливой была?
Пошатнулись края
Затонувшей с кормы плоскодонки.
Кружевным плавником перерезал речушку налим.
И припомнила я,
Как совсем несмышленой девчонкой
Уходила с отцом по теченью до города Клин.
Мой усталый отец
То дремал, то рассказывал притчи,
То учил управлять плоскодонкой на вёрткой реке,
Утверждал, что хитрец
В Клине скупщик, ведь больно улыбчив.
Мы везли ему масло для церкви на четверике.
Я ловчила веслом,
Пробираясь сквозь звёзды июня,
Что болтались в реке между лодок, налимов и дум.
И тогда проросло
От меня, от воды – к полнолунью
Невесомое счастье, которого жду и не жду.
Осип Мандельштам
***
Невыразимая печаль
Открыла два огромных глаза,
Цветочная проснулась ваза
И выплеснула свой хрусталь.
Вся комната напоена
Истомой -- сладкое лекарство!
Такое маленькое царство
Так много поглотило сна.
Немного красного вина,
Немного солнечного мая -
И, тоненький бисквит ломая,
Тончайших пальцев белизна.
Кисычев
Мысли спутались под вечер
Мысли спутались под вечер,
Как наушники в кармане.
Я успешно не замечен,
Лежа на своем диване,
Этим сумасшедшим миром,
Я тону в своей свободе
Беззаботным дезертиром
В неизвестном эпизоде
Этой зимней киноленты
Под названием "Усталость".
Сам себе — аплодисменты,
И почти что не осталось
Чувства вроде нигилизма
И "в семье не без урода",
Запустились механизмы
Человеческой природы.
Я закрыл глаза и слушал,
Как собака ровно дышит,
Как настраивают душу
Чувства, что приходят свыше
И звучат внутри аккордом.
И не надо ногу в стремя,
Словно этот шнур бикфордов
Под названьем "Наше время"
Никогда не загорится,
И, конечно, мы успеем
Дописать свою страницу,
Мы, конечно, всех быстрее,
Всех румяней и белее.
Спору нет. Ведь это просто
Мысли спутанные тлеют
В топке творческого роста.
Комментарии
"звёзды – алмазная россыпь июня" - сравнение,
"кружевным плавником (эпитет) перерезал речушку налим" - метафора,
"на вёрткой реке" - эпитет,
"звёзды июня, что болтались в реке между лодок, налимов и дум" - метафора,
"проросло невесомое счастье (эпитет)" - метафора.
"Невыразимая печаль
Открыла два огромных глаза,
Цветочная проснулась ваза
И выплеснула свой хрусталь" - олицетворения,
"Вся комната напоена
Истомой -- сладкое лекарство" - метафора, сравнение,
"Такое маленькое царство
Так много поглотило сна" - метафора.
"И, тоненький бисквит ломая,
Тончайших пальцев белизна" - здесь я сомневаюсь, это может быть как метафорой с олицетворением, так и описанием реальной женщины за завтраком.
Стихотворение Кисычева другим ученикам оставлю ))
Относительно последней цитаты из Мандельштама. Завершающие строки стихотворения вводят в круг образов главный из них, и мы понимаем. почему так всё нежно и поэтично вокруг: это утро с женщиной. А троп, употреблённый здесь поэтом, называется метонимия: называется часть вместо целого (пальцы, ломающие бисквит - вместо женщины, читаю Пушкина - вместо читаю книгу Пушкина). Это тема следующего занятия.
Спасибо вам, Ляля, за активное участие.
"Как наушники в кармане" - сравнение,
"Я тону в своей свободе" - метафора,
"Беззаботным дезертиром" - сравнение,
"В неизвестном эпизоде
Этой зимней киноленты
Под названием "Усталость" - большая метафора (если так можно выразиться),
"Сам себе — аплодисменты" - метафора,
"Запустились механизмы
Человеческой природы" - эпитет (?),
"...настраивают душу
Чувства, что приходят свыше
И звучат внутри аккордом.
И не надо ногу в стремя,
Словно этот шнур бикфордов
Под названьем "Наше время"
Никогда не загорится,
И, конечно, мы успеем
Дописать свою страницу,
Мы, конечно, всех быстрее,
Всех румяней и белее.
Спору нет. Ведь это просто
Мысли спутанные тлеют
В топке творческого роста" - опять большая метафора.
-
Ну вот. Попробовала включить голову. Что из этого получилось - посмотрим. :-))) !
Аллочка, прошу указать на ошибки.Спасибо!
Метафоры бывают в одно слово (птицей полетела бы), а бывают развёрнутые, даже в несколько строф. Так что в случае с "зимней кинолентой под названием "Усталость" ты совершенно права.
"Запустились механизмы/Человеческой природы" - это тоже метафора. Её можно развернуть в прямое сравнение: природные процессы в человеке - как механизмы.
А в последнем большом отрывке несколько метафор: чувства звучат аккордом, наше время - шнур бикфордов, дописать страницу.
И самое важное стихотворении - финал: "Мысли спутанные тлеют/В топке творческого роста" - прекрасная метафора, афористичная, яркая, выражающая самую суть творческого процесса.
Предложение "Сам себе — аплодисменты" выразительно за счёт пропуска сказуемого: Сам себе ДАРЮ аплодисменты. Метафоры здесь нет, значение буквальное. Здесь использованы синтаксические средства языка.
Ну вот, две ученицы у меня сегодня в классе. Обеим пятёрки!
Мы, конечно, всех быстрее,
Всех румяней и белее.
Слова "Всех румяней и белее" взяты из пушкинской "Мёртвой царевны" (разговор с зеркальцем), и такая отсылка к известному произведению называется реминисценция (от латинского "воспоминание") или аллюзия. Это, конечно, самоирония. Здесь эта аллюзия вызывает улыбку.
Познавательный и, главное, поучительный для всех нас материал, ведь к этому мы и должны стремиться в своём творчестве - применять в своих стихах все виды тропов.
Просмотров много, участников обсуждения мало. Но читают - это тоже результат.
Ведь это непривычно.
Отвыкли мы от контрольных нам. ))