Новый подход к образованию в Сингапуре
В последнее время правительства многих стран во всем мире стали предпринимать меры для обеспечения благополучия молодого поколения. Например, в штате Орегон в США учащимся предлагают принимать участие в днях психического здоровья. В Италии 18-летние молодые люди получают от государства льготу в размере €500 (Culture Bonus), которые они могут потратить на билеты в театр, на концерты, посещение исторических достопримечательностей и музеев, а также на покупку книг. А в Сингапуре, начиная со следующего года, школьники младшего и старшего возраста больше не будут обязаны сдавать экзамены.
На протяжении многих лет, знания сингапурских учащихся начальных и средних школ оценивались с помощью стандартизированных тестов. По мнению министра образования Сингапура, баллы, за которыми все стремятся, становятся причиной конкуренции между школьниками и являются настоящей угрозой качественному образованию.
Стремление стать первым или вторым в классе по успеваемости всегда было среди учеников и студентов во всем мире. Это достижение, которым гордятся и родители, и учителя, и сам ученик. Министр заявил, что есть весомые причины, чтобы убрать эти показатели из образовательной системы.
Во-первых, обучение и образование — это не соревновательный процесс.
Во-вторых, ребенок с раннего возраста должен понимать, что он должен учиться для себя и быть самодисциплинированным.
Как же будут оцениваться ученики? Для младших школьников учителя будут использовать «качественные дескрипторы», чтобы оценить их степень участия в обсуждениях, домашнюю работу и другие активности, в которых конкуренция незаметна. В старших классах оценки по-прежнему будут, но, если сейчас там в системе оценивания знаний используют десятичные дроби, то после нововведения будут использоваться только целые числа. Это позволит избежать большой градации оценок. Однако экзамены будут отменены у всех.
Министр считает, что новый подход позволит сохранить мотивацию у учеников, но теперь искать они будут ее, смотря не на других, а на себя. Поэтому учителя должны будут отслеживать прогресс учеников и записывать качественные показатели, чтобы каждый мог увидеть свои сильные и слабые стороны.
А вы согласны с таким подходом?
Комментарии
Чуть ниже я то же написал.
Другими словами.
Стремление быть первым это просто работа ТЕХНОЛОГИИ Триединства от идеалистического начала .........
В чем суть ........???
Да в том что во всяком процессе работает три триединых технологии отношений между компонентами - это господствующая совокупность, это противоречивая, это гармонизирующая .........
вот чо творится в объективной реальности ........ а ты какую ТО херню придумал потому что твои мозги работают в технологии материалистической диалектики ........
Сказал,сделай
Уж десять лет я твою ахинею читаю,а воз и ныне там..
ты действительно такой ТУПОЙ что веришь в то что ты своей волей сможешь преодолеть ОБЪЕКТИВНЫЕ ПРАВИЛА жизни ............
А людишки-букарашки это три триединых персон собственности - это индивид, коллектив, общество ....... И они просто НЕ РАЗДЕЛИМЫ ........
Ненавистные народу России демократия и либерализм дают возможности для разаития личности.
А сказать то что хотел?
Так и в Шаейцарии!)))
людишки-букарашки просто сами по своей воле сделать просто НЕ МОГУТ ....... Практикой управляют ОБЪЕКТИВНЫЕ ПРАВИЛА ......
Комментарий удален модератором
Первыми ( а значит равными ) должны быть все - только тогда страна будет процветать.
Хорошее образование - это некий бонус, который увеличивает шансы на благополучную жизнь, но нельзя сказать, что образование само по себе даёт такие возможности. По моим представлениям, гораздо важнее такие категории, как протекция, спонсоры, конкуренты.... Но важнее всего - каким боком фортуна повернётся :-)))