О методичках для троллей - откровенно

.......  Друзья  - вы  знаете  - что  в  99 случаях  печатается  на  нашем  сайте  -  это  обычно  вторичные  или  третичные  перепечатки  с  других  сайтов  или  интернет -СМИ  ....... наш  сайт  - это  прежде  всего  обсуждалка  -  уже  произошедших  событий  или  

каких -то  заметных  текстов  чем-то  привлекших  массовое  внимание  ........  

И  вот  такой  случай  у  меня  случился  на  нашем  сайте  НЛ  -  на  одной  дискуссионной  ленте  один  персонаж  очень  похожий  на  известную  активистку  МП  - Томку  Шах и мат  -  опубликовал  в  коментах  методичку  для  Троллей  ....

ОНА  несколько  переработанна  и  написанна  как -бы  от  западных  троллей  ..... Я  правда  за  сем  лет  на  сайте  никого  с  запада  не  встречал  -  а  путинских  троллей  на  сайте  -  табун  и  маленький  загон  -  это  вы  всё  сами  знаете  и  видите  

ОБ  подобных  методичках  много  разговоров  -  но  коль  Томка  это  опубликовала  в  коментах  сама  -  я  решил  собрать  её  коменты  в  одну  статью  -  и  показать  это  в  цельном  виде  отдельной  статьёй  -  для  удобства  чтения  и  понимания  

МНОЙ  текст  скопирован  без  какой  либо  правки  и  редактуры ........  

http://newsland.com/user/4297807604/content/finskaia-zhurnalistka-rossiiskie-trolli-ispolzuiut-printsip-gebbelsa/6883332

 

ПАМЯТКА для БОЕВЫХ ТРОЛЛЕЙ ГОСДЕПА.

Тролли в блоге становятся всё более простыми и тупыми. С чем это связано, не знаю.
Может, кончаются аргументы? Вряд ли, они часто обходятся и без них.
Есть некоторый перелом в битвах в интернете? Не обольщался бы.
Кончается финансовая подпитка? Возможно…

Поэтому, для поднятия уровня местных госдеповских боевых троллей, напомню им методички, по которым они учились.

А для своих читателей покажу их приёмы. Теперь, на их троллинг, можно будет отсылать их к этому материалу, с указанием конкретных пунктов, использованных из методички.

Одна из методичек Госдепа на русском:
--------------------------------------------------------

Итак, вот чему учат боевых троллей Госдепа на первом занятии:

Лекция I (введение).
-----------------------------

Господа! Чтобы вы внимательнее отнеслись к моему циклу лекций об искусстве войны в блогосфере, расскажу немного о себе.

В начале девяностых годов я, как и всякий советский интеллигент, сполна вдохнул воздуха свободы. Я безмерно надеялся, что установившаяся в этой стране демократия будет развиваться, и что к двухтысячным годам мы станем такой же европейской страной, как Чехия или Польша.

К сожалению, мои надежды не сбылись. Пролистывая старые записи в моем блоге, который я завёл ещё в 2001-м г, я вижу, как режим, с каждым годом всё сильнее и сильнее сжимал руку на горле свободных СМИ. К настоящему времени, фактически, никаких независимых СМИ в этой стране не осталось: тотальная цензура торжествует везде, кроме -пока ещё относительно свободного - Интернета.

Наша с вами задача — рассказать людям правду и заставить оболваненных пропагандой наивных дурачков понять, в какую пропасть. на самом деле, скатывается эта страна. Я буду учить вас искусству говорить так, чтобы вас слышали и чтобы вам верили.

 

Я веду блог более десяти лет, число моих френдов исчисляется десятками тысяч, я - редактор больших и малых интернет-изданий. А моя фамилия… моя фамилия - слишком известна, чтобы я её называл.

Работать будете в группах и различных темах по ±5 человек. В каждой такой группе будет психолог и аналитик.

Пользоваться будете специально заготовленной для этой цели - искаженной, но с виду - правдивой информацией. И переспорить вас будет попросту - невозможно --- в споре набрасывайтесь скопом, создавайте иллюзию, что недовольных в России - большинство.

Все посты обязательно должны заканчиваться призывами на консолидацию общества против нищеты народа и, якобы, обогащения Путина. Обязательно частично в их постах используется и правдивая информация, но на том и держится любая дезинформация!



Лекция II (методы).
--------------------------

ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ТЕРМИНЫ:

- Россия - страна, незаконно владеющая запасами полезных ископаемых на своей территории, которые принадлежат всему миру.

- "Проплаченный агент Кремля" - любой оппонент, пользующийся цифрами и фактами для ответа.

- "Ольгинец" - любой оппонент, который прижимает тебя к стенке.

- "Единорос на окладе" - любой, кто не критикует правительство на форуме.

- "Западная демократия" - недостижимый образец, идеальное общество, к которому должна стремится страна, незаконно владеющая мировыми ископаемыми богатствами
…..
2.1. Никогда не отвечай прямо на поставленный вопрос и не раскрывай полностью свою позицию. Так ты оставишь себе больше места для отступления, сказав: «Я имел в виду совсем не это».

 

2.2. Помни: оппонент всё время должен доказывать, что он - не верблюд. Если он будет доказывать любую ерунду, то у него не будет времени разоблачать тебя, и зрителям будет казаться, что ты ведёшь.

2.3. Никогда не спорь с другим демагогом. Если у тебя есть выбор, на чей пост отвечать, выбирай новичков, которые наивно пытаются разговаривать с тобой, как с вменяемым человеком. Они - самые лёгкие жертвы, и ты не можешь им проиграть.

2.4. К демагогу не липнет грязь. Что бы тебе ни писали, всегда оставайся бодрым, невозмутимым и лощёным. Это бесит.

2.5. Не занимайся примитивной грубостью. Едкие, насмешливые подколки - в сто раз обиднее. К тому же, модератор не найдёт предлога заткнуть тебе рот, как бы ему этого ни хотелось.

2.6. Если в посте оппонента - 90 % неотразимых аргументов, на которые нечего возразить, проигнорируй их. Затем найди слабое место в оставшихся 10 % и раскрути его.

2.7. Если тебя поймали на подтасовке или ошибке, делай вид, что ничего не случилось и переведи спор на другую тему, где ты можешь захватить инициативу. Никогда не признавай своих ошибок, не оправдывайся и не защищайся, это - недостойно настоящего демагога.

2.8. Создавай своим постам ореол самоочевидности. Фразы: «любому - известно, что…», «только дурак не знает, что…», «давно выяснили, что…» - творят чудеса.

2.9. На свете нет абсолютно бесспорных истин, поэтому опытный демагог любой пост может повернуть против оппонента:
- если кто-то высказывает экспертную оценку, скажи, что это - лишь его мнение;
- если тебе приводят какие-либо факты, скажи, что источник - недостоверен;
- если говорят, что дважды два – четыре, ответь, что это - не аргумент.

 

2.11. Другой хороший приём — апеллировать к уму оппонента: «Ты же - умный человек и сам понимаешь, что…» Если он, всё-таки, возразит, всем покажется, что он сам признал, что он - идиот.

2.12. Если тебя прижали к стенке, демонстративно зевни и скажи: «Всё это - полная чушь. Я считаю, что…». Аргумент «всё это - чушь» - принципиально неопровержим.



2.13.

Фраза: «Оппоненты так и не привели никаких доказательств» — лучший друг демагога. Не бойся использовать её, даже если неопровержимые доказательства были в каждой строке. Оппоненты всё равно ничего не смогут на это возразить.

2.14. Не бойся, с наглой мордой, заявлять, что белое — это чёрное, а чёрное — это белое. Как ни странно, доказать обратное - очень тяжело.

2.15. Для демагога нет чинов и званий. Ссылка на чей-либо авторитет никогда не является доказательством и может быть развенчана простым: «А своих, собственных мыслей у Вас - нет?»

2.16. Запомни, что слово «обоснуй» является грубым ругательством. Если тебя обозвали «обоснуем», заяви в ответ, что всё уже было сказано раньше, и что оппоненты не умеют читать твои посты.

2.17. Никогда не кончай спор первым. Дождись, когда оппоненты поймут, что с тобой говорить - бесполезно, и свалят, а потом заяви о своей победе.

2.19. Не забывай упрекнуть русского в фОшЫзме, алкоголизме, наркомании, и лени.

 

Лекция III (маскировка).
---------------------------------

Чтобы донести до аудитории мысль как можно лучше, необходимо проделать несколько предварительных шагов, чтобы патриоты России принимали Вас за своего.

3.1. При каждом удобном случае, упоминайте в положительном ключе СССР и его руководителей, особенно - И.В. Сталина. Это даст Вам широчайшие возможности в дальнейшем. Публикуйте воспоминания ветеранов, истории из жизни героев, ссылки на военно-исторические темы.

3.2. Всегда сравнивайте достижения сегодняшней России с достижениями СССР. За 70 лет СССР имел и могучий промышленный рост в 30-х, и серьезные научные достижения в 70-х. Совмещая это в одном тексте, несложно доказать ничтожность любых попыток произвести что-либо в современной России.

3.3. Если в современной России что-то всё-таки удалось разработать или произвести, сразу указывайте, что в СССР это было бы лучше, больше, и уже производилось бы.

Например, лучший комментарий по поводу первого полета ПАК ФА выглядит так: «При Сталине этот самолет уже был бы в войсках».
Он - патриотичен, его невозможно опровергнуть и, главное, он полностью нивелирует достижение России, в глазах читателя.

3.4. Всё производство в России сравнивайте с грамотно подобранным примером из советских времён. Например, сообщение о численности новых самолетов или танков смело сравнивайте с выпуском самолётов и танков в 1942 году.

3.6. Заработав репутацию патриота, можно переходить к более смелым действиям. По мельчайшему поводу, требуйте отставки министра, правительства, президента. Очень хорошо действуют фразы: «А при Сталине они бы уже сидели / их бы уже расстреляли»

 

3.7. Почаще обвиняйте во лжи. Можно - как безадресно, типа: "В правительстве сидят лжецы", так - и адресно, в стиле: «Путин – на 99% лжец».

После такой подготовки, вам будут верить значительно больше людей. Если вы просто напишете что-нибудь вроде: «Арес» вот-вот взлетит, а «Ангара» не полетит никогда», или: «Т-80 отправляют на слом из-за коррупции», вас могут просто выпнуть с форума. Если же вы предварите эту фразу рассказом об успехах советской космонавтики или Красной Армии в ВОВ, вам поверят даже знающие люди.


Лекция IV (общие рекомендации).
-----------------------------------------------

Старайтесь употреблять меньше цифр. К сожалению, цифры можно проверить, и это подорвет ваши позиции. Не употребляйте сравнения в процентах - можно запутаться.
Старайтесь употреблять меньше цифр. К сожалению, цифры можно проверить, и это подорвет ваши позиции. Не употребляйте сравнения в процентах - можно запутаться.

4.1. Если цифры всё же употребляете, никогда не пользуйтесь российской статистикой - она не может быть правильной, по определению. Правильная бывает только американская, японская и европейская статистика.

4.2. Всегда употребляйте поговорку про то, что "статистика- это одна большая ложь".
Если статистика в Раше показывает что-то плохое, то она - верная, но заниженная, минимум, в десять раз.
Опровергнуть это утверждение - невозможно, поэтому употребляйте эти возражения всегда, где это можно сказать.
Если вы используете американскую статистику, то всё утверждаете ровно наоборот. Доказывать ничего не надо. Достаточно назвать оппонента "проплаченным наймитом единоросом ".

4.3. Если оппонент не приводит ссылок, то называйте это бездоказательной болтовнёй.

Если оппонент использует ссылки, то он ничего не может сказать своей головой. Не забывайте вставлять поговорку, что статистика - одна большая ложь, поэтому верить её цифрам - нет смысла.

Если оппонент отвечает кратко, обвините его в поверхностном освещении проблемы и незнании темы.

Если оппонент отвечает развернуто и подробно, то он - занудный педант, и «незачем здесь постить такие громадные «портянки» – их всё равно никто не читает»(С)

4.4. Не забывайте называть оппонента «дилетантом». Человек редко когда обладает энциклопедическим знаниями во всех сферах.

Не имеет никакого значения, что вы разбираетесь в этом ещё хуже оппонента – бремя оправдания лежит на обвиняемом.

4.5. Если же оппонент всё же прижмёт вас какими-то цифрами или фактами, всегда остается универсальное средство. Обвините оппонента, что он ничего этого не видел своими глазами. А только - в интернете или на фотографии.

Если же оппонент видел таки своими глазами российские новые танки или самолеты, то все подводные лодки он, точно, не видел ( они находятся в разных морях, за тысячи километров друг от друга).

Значит, лодки существуют только на бумаге! Аналогично оппонент не мог видеть российские ракеты и ядерное оружие - у него нет, и не может быть допуска. И вынужден будет согласиться, что он их не видел. Вы выиграли спор! Раз не видел – значит, они поржавели и сгнили…

То есть, против его свидетельств по нескольким видам вооружений, у вас всегда - в противовес - сотни видов вооружений, которые он не видел, и где, точно, всё - "ужос".

Метод подходит не только к вооружениям...

4.6. Не забудьте объявить о своей победе. Желательно, много раз подряд.

Позже вы всегда можете вставить напоминание об этой "победе" в любой другой теме, например - о ГЛОНАСС. Пусть оппонент заново опровергает и доказывает, что в теме про экспортные танки Т-90, месяц назад, он не смог доказать, с документами, что турецкий цемент занимает не 40% рынка в России, а только 1%.

4.7. Любое положительное высказывание о России, об её армии или флоте следует комментировать: "Знатно лизнули, браво!". Прекрасно выводит из себя любого приличного человека, особенно если повторять это часто и без повода.

4.8. Обязательно напомните, что «Булава», ПАК ФА не полетели (неактуальное - вычеркнуть, актуальное - вписать, обновление списка - прилагается).

Лекция V (методы и технологии продуктивного флуда).
------------------------------------------------------------------------------

Если же отрицать что-либо трудно из-за вопиющей очевидности, следует применять следующие способы и методы ведения дискуссии:

5.1. Если что-то в России ещё работает, то это - старые советские разработки, заводы, технологии. Русские к советским не имеют никакого отношения, поэтому не имеют никакого морального права гордиться советскими разработками.

Все конструкторские разработки в СССР делались еврейскими конструкторами, а создавалось это всё нещадно эксплуатируемыми национальными республиками. Военные самолеты делали в Ташкенте и Тбилиси - это ли не доказательство!
А космодром вообще был в Казахстане.

5.2. Всегда говорите, что Россия продает только сырьё!
А если это - не сырьё, то это - что-то вредное, как АЭС или вооружения.
Обязательно отметьте, что российское вооружение покупают только страны третьего мира. Ни США, ни Англия не покупают это, никому не нужное вооружение из-за того, что оно - плохого качества.