Наши, вновь избранные правители, должны быть с современным образованием.
На модерации
Отложенный
Беда России в том , что её правители всегда имели несовременное, образование. Чуть Гитлеру войну не проиграли т.к. Сталин до войны штамповал в больших количествах устаревшее вооружение. В тюрьме сгноил Вавилова по наущению Лысенко. Хрущев, Брежнев, Горбачев Ельцин , по моему мнению, имели образование недостаточное для управления огромной страной. Американские избиратели могут позволить себе избрать президентом актера т.к. экономика давно налажена. Наши правители строят вертикаль власти. В таком случае такой правитель должен иметь такие способности и знания, которые позволили ему разбираться буквально во всем Иначе он вынужден прислушиваться к мнению недобросовестных помошников и секретарш.( Каждый знает, как неприятно иметь над собой начальника, не могущего иметь собственного мнения. Вся страна оказывается в подчиненнии у неуча)
Совремнное образование подразумевает знание , извините, физики (квантовой механики) , молекулярной биологии. Люди с таким образованием в нашей стране найдутся. Они называются учеными. Они способны ориентироваться в нанотехнологии, электронике, если надо в современной медицине. ( Такими были П.Капица, М. Келдыш, Вавиловы, А.Д. Сахаров и др. Эти люди имели обостренное чувство ответственности. Неужели бы они управляли страной хуже Хрущева, Брежнева,Горбачева, Ельцина?) Безусловно.
одно образование еще недостаточно, но современное образование необходимо тем более для руководителя страны с авторитарным режимом. (Я совсем под современным образованием не имею ввиду обладание какими-то дипломами. Можно быть самоучкой, коими являются все ученые,которые самостоятельно учатся всю жизнь. ) Способность самообразоваться может служить показателем общих способностей человека т,к. современные наука очень сложна. Проблема России в том, что основная масса людей почему то больше доверяет необразованным людям.
Нынешние правители имеют юридическое образование, которое совершенно недостаточно в наше время. Кроме того они своим, мягко говоря, корыстным поведением уничтожают у молодежи мотивацию иметь современное образование. Зачем знать математику, физику, химию, если даже президентом можно стать по протекции?
.
Комментарии
физию лицезреть?ладно,потерпим,да ведь он говорить по русски не мог!
Одни междометья:-э-э-э,у-у-у,м-м-м.Так моя собака во сне ворчит.Такие
правители уже были.
Т-34 принят на вооружении в 1940 году. Начал поступатьв войска в сентябре 1940 года.
Як-1 с М-105П и М-105ПА серийно выпускался с сентября 1940 г. до мая 1942 г.
В начале 1941 года первые МиГи-1 начали поступать в истребительные полки. Первыми новые самолеты получили 31-й ИАП Прибалтийского ВО в Ковно и 41-й ИАП Западного ВО в Белостоке.
До начала Великой Отечественной войны советские ВВС успели получить 174 Ил-2 воронежской постройки.
БМ-13(Катюша) 21 июня 1941 года их продемонстрировали руководителям Советского правительства, и буквально за несколько часов до начала Великой Отечественной войны было принято решение о срочном развертывании серийного производства реактивных снарядов и пусковой установки, получившей официальное название «БМ-13».
9
А не зная историю - не надо вешать другим лапшу на уши и еще поучать.
Образование не мешает нашему президенту и министру обороны уничтожать и ВПК и армию. Может дело не в образовании дело?
своими мозгами работать не хотят.
К примеру - что такое всесторонне образованный президент ? Что он должен знать, какое иметь образование - философское, техническое, военное, гуманитарное? Например, Рейган, которого в Америке очень уавжают и считают одним из выдающихся президентов - был актером. Губернатор Калифорнии Шварцнеггер - вы знаете, кто.
Это одно. Не позорьтесь с таким знанием истории. Гитлер как то сказал Гудериану примерно следующее (дословно можете поискать в мемуарах последнего: "Если бы мне раньше сказали что Россия имеет столько таких танков, я бы ни за что не начал эту войну". Немцы так и не смогли до конца войны создать технику, соответствующую советской.
Ваши утверждения о том, что все было создано в ходе войны - беспочвены. Все было создано до войны.
http://gidepark.ru/user/4035114257/article/274139
http://gidepark.ru/user/4035114257/article/276459
http://www.supernovum.ru/public/index.php?doc=134
Только уж читайте внимательно, и комментарии тоже.
назвать образованным и чеовеколюбивым.Почему он с подачи специалиста
по мебелестроительству практически загубил Тихоокеанский,Черноморский флот,а Балтийский дышит на ладан.Где же здесь ум,или мысли,которые он выдаёт перед телекамерой-умные.Это простое зомбирование,расчитанное на публику,не знающую истории страны и пользующейся теми куцыми знаниями,
которые они получают в новейшей школе.Стыдоба .
И потом, по поводу "чуши несусветной" - это Вы имеете ввиду чтение книг, или то что там написано (не читая); или просто нахамить захотелось? Или устали 8-е марта праздновать?
Так вот, чтоб знали - современное(наверное, вы имели ввиду высшее) образование сейчас считается ОЧЕНЬ НЕУВАЖАЕМЫМ! Видела, как упомянутые вами правители получают заочное высшее в местных филиалах! Он не успеет войти в здание филиала, а ему на подносе зачетку с отличной оценкой. Попробуй, не поставь, завтра филиал прикроют.
Нынешнее образование по большей части - ФИКЦИЯ, и с этим уже никто не спорит.
А правители наши и до 90-х многие получали липовое образование. Низкая культура речи, неграмотные решения, глупые амбиции и т. д.
А почему вы несогласны с первой строкой?
Мысль автора понятна, но вот способ её выражения очень беспомощен.
Сейчас не только выпускники школ не умеют разговаривать, а и выпускники ВУЗов.
Яркий образец правителя, получившего такое "высшее" образование,
это школьный троечник Виктор Степанович Черномырдин, не умевший связать и двух слов. Но хорошо умел брать всё то, что плохо лежит без присмотра.
Вот такие были кадры. Кстати, мой сын самообразованием получил профессию, которой в нашей стране не учат, и сделал такие успехи, что в 2009 году занял первое место в мире
по компьютерному дизайну. Университет бросил, закончив 3 курса, сказал, что этот диплом ему при его профессии не нужен, а такая учеба ему только мешает.
Потом я зауважала сына за его целеустремленность и отказ от фальшивых ценностей в виде ненужного ему диплома.
Его пригласили на работу в США. И представляете, его недостающие 2 курса там компенсировали годами работы по специальности.
Каждые 2 года засчитали за 1 курс университета! А проработал он 9 лет.
Так что там оценили не диплом, а его исключительные способности и умения.
А вот в Москве на той же работе ему из-за отсутствия полного высшего ему платили меньше. и еще за то, что он не москвич.
А за то, что команда России под его руководством и сам он принесли славу компании, где работали эти ребята, и стране, где они живут, в самой стране
ОНИ НЕ ПОЛУЧИЛИ ДАЖЕ ПРИЗНАНИЯ.
Зато пригласили в 4 страны! Там он нужен, а дома - нет!
Я это рассказываю не из желания похвалиться, а от того самого чувства, которое называется обидой, досадой, недовольством нашими недальновидными правителями, имеющими дипломы и образование, которые не позволяют им заглянуть вдаль и увидеть будущее страны в талантливых людях.
"
Да, хотя я была категорически против. Но все-таки признал, что сделал это зря.
Если там поставят этот вопрос, для него это труда не составит, 1 курс учился отлично, а потом забросил ради своего дела. Пока он там нужен и таким.
людей, их образование, понимание окружающего оставляет желать лучшего
"газовую",трубы--а для этого,и,"мало-грамотное быдло",сойдёт.
совершенно неграмотных беспризорников собирали,обмывали и учили,то это заслуга
семинарста и его соратников.Из этих "гаврошей" сделали людей,которыми страна потом
гордилась.А что будет с теми беспризорниками,которых сейчас в России больше,чем в
те страшные годы и ими ,практически ,никто не занимается.Получится могут только
бандиты и потом,такие же "образованные,как Коротков будут говорить,что в этом виноваты
адепты,поддерживающие бывшую политика Сталина.
Вы вообще ничего не сказали.
, марксисты мешали, вредителей искали.
Я, например, сталкиваясь с современными выпускниками ВУЗов (особенно платных отделений), могу сказать, что по сравнению со специалистами 60-х, 70-х годов прошлого века современные ребята просто неучи!
Я уже не говорю о безграмотности. Это просто стало общим местом. Безграмотные редакторы на ТВ, на радио, в журналах и газетах, в издательствах.
Молодые люди не знают специальности, по которой получали образование! Даже в первом приближении.
Есть, конечно, отдельные "умники", но их очень мало.
Кстати, у Сталина образования в современном понимании этого слова, практически не было. Только неоконченная семинария, да тюремный опыт!
У нас нет гуманитарного образования и, почти, никогда не было! Столыпин и Витте к примеру заканчивали физико-математический фак-тет. Во всем цивилизованном мире основу гуманитарного образования составляет экономика и особенно микроэкономика. Но в стране 99% докторов экономических наук не имеют о ней понятия, а что говорить об остальных?
Сегодня все науки опираются на математический аппарат. Без него не понять микроэкономику, а о финансах и говорить нечего. А большая часть гуманитарной профессуры имеют математическое образование на уровне 2-3 класса средней школы. Отсюда кривое понимание либарализма и демократии во всей стране.