Говорят дети (к размышлению)

 Кинодраматург и писатель Михаил Дымов предложил учащимся младших классов русскоязычных школ в Риге написать Господу и задать ему самые насущные и важные вопросы, либо попросить о самом главном. Вот, что из этого получилось:
 

«Может ли хватить детства на всю жизнь?» Марк, 1 кл.

«Люди так страдают на земле, неужели в твоем аду еще хуже?» Радик, 4 кл.

«Может, я могу тебе чем-то помочь?» Света, 2 кл.

«Цветы у тебя получились лучше, чем человек.» Галя, 4 кл.

«Зачем ты создал этот мир, ты что, не понял, что будет такая заморочка?» Марина, 4 кл.
 

«Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы?» Лиза, 2 кл.

«Почему нищие просят милостыню около церкви — чтоб ты отмечал, кто дает?» Ира, 2 кл.

«На земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать?» Игорь, 4 кл.

«...а что если люди тебя не любят, а боятся?» Руслан, 2 кл.

«Сделай так, чтоб во второй жизни я родилась во Франции мальчиком.» Кира, 4 кл.
 

«Ладно, христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?» Гриша, 4 кл.

«Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «мы с тобой разные человеки». ты представляешь, я хуже,чем умер.» Аркадий, 2 кл

.
«Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?» Наташа, 2 кл.

«Почему мир без нежности?» Лена, 1 кл.

«Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то?» Стасик, 2 кл.

 

«Как умирает день? По старости?» Лева, 3 кл

«А я есть на самом деле?» Люба, 3 кл.

«Зачем ты сделал человека главным на земле?» Олег, 4 кл

.
«Когда началась на Земле любовь?» Катя, 4 кл.

«Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают?» Костя, 2 кл.
 

«Это Ты послал дождь, чтоб он напоил жару?» Рая, 4 кл.

«Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой.» Ева, 3 кл.

«А мы не игрушки Твои?» Саша, 2 кл.

«Почему многие люди такие несолнечные?» Арина, 3 кл.

«А нельзя не рождаться?» Света, 2 кл.

 

«Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница?» Степа, 2 кл.

«Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет?» Вита, 2 кл.

«Когда меня не будет, я себя буду видеть?» Толик, 2 кл.

«Как стать воспоминанием?» Миша, 4 кл.

«Я бы попросил у Тебя ласки.» Нормунд, 2 кл.
 

«Сделай так, Господи, чтоб во всех подвалах и контейнерах бомжи были аккуратными.» Элеонора, 4 кл.

«Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты.» Тоня, 2 кл

. «Хочу, чтоб в молодости я жила хорошо и счастливо, а в старости можно только счастливо.» Вера, 3 кл.

«Чтобы я хотел попросить у Тебя? Да Ты сам все знаешь.». Алик, 4 кл.

«Изуми меня, Господи.» Артур, 3 кл.
 

«Говорят,что человек возвращается на землю в виде кого-то. Сделай, пожалуйста,так, чтоб я вернулся на землю в виде моей собаки, а она в виде меня, и мы опять будем вместе.» Алеша, 4 кл.

«Верни моих родителей в детство, я бы с мамой дружил.» Гоша, 4 кл. «Пусть все, на кого я посмотрю, улыбаются.» Тима, 2 кл.

«Я очень хочу, чтобы дети из приютов нашли себе новых, уютных родителей.» Даша, 4 кл.

«Открой нам нас.» Вова, 4 кл.

 

«Раздай всем людям доброту.» Катя, 2 кл.

«Боженька, сотвори так, чтобы на небе высветились лица бабушки и дедушки и они улыбнулись мне.» Кира, 4 кл.

«Подари мне жизнь.» Стасик, 1 кл.

«Пусть все люди будут счастливы, тогда они не злые.» Вася, 4 кл.

«Давай договоримся, Господи, я верю в Тебя, Ты — в меня.» Ляля, 2 кл.
 

«Если Ты найдешь мою варежку, прошу вернуть. Только честно.» Аня, 3 кл.

«Мой папа работает моряком, пусть волны будут добрыми к нему.» Катя, 3 кл.

«Я бы хотела, чтоб у всех живых существ, у природы и даже у меня был хороший характер.» Аня, 1 кл.

«Научи моих врагов прощать своих врагов.» Гера, 4 кл.

«Спасай людей не от грехов, а от одиночества.» Сергей, 3 кл.

 

«Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они.
Взрослые плачут слезами.
Взрослые плачут глазами.
Маленькие плачут сердцем,
Маленькие плачут жизнью.
Но если взрослый плачет, как маленький,
Значит, он и правда плачет.» Марик, 4 кл.

«На родительском собрании учительница говорила про меня так много хорошего,будто я умер.» Олаф, 3 кл.

«Вчера в школе объявили, что Ты есть. Здравствуй.» Леня, 3 кл.

«Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает.» Роман, 2 кл.

«Самая тяжёлая болезнь на Земле, Господи, любовь. Но все человеки почему-то хотят заразиться этой болезнью.» Люба, 2 кл.
 

«А я ведь каждую секундочку умираю.» Паша, 1 кл.

«Не бойся, Господи, я с Тобой!» Андрей, 1 кл.

«Знаешь, а у некоторых людей на сердце ставни.» Ольга, 3 кл.

«У детей должен быть свой Бог. Славный, добрый Богинёнок.» Саша, 3 кл.

«Самое большое чудо, которое Ты творишь для людей, это то, что Ты ничего не делаешь для них.» Сема, 4 кл.

«Можно мне не умирать, а?» Юля, 1 кл.
 

«Какие бы Ты поставил мне оценки за жизнь?» Аркадий, 2 кл.

«Старики — это усталые дети.» Андрон, 4 кл

. «Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда.» Аркадий, 3 кл.

«Я горжусь, что у меня есть Ты.» Катя, 2 кл.

«Мы Тебя понимаем светлее, чем взрослые.» Гарик, 2 кл.

«Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются.» Ева, 3 кл.
=======
Дети в картинах разных художников

Источник:https://OK.ru....Обитель мудрости

https://ok.ru/group54836075429907/topic/70556357593875