Каким должно быть высшее образование?
Наткнулась в одной из тем для обсуждения в Гайдпарке на фразу о том, что образование, которое дают театральные институты, нельзя считать образованием как таковым. То есть, это либо есть (природное), либо этого нет. И призадумалась я..
В свое время мне очень хотелось поступить во ВГИК. Видела я себя не актрисой, но режиссером. Папа с мамой, узнав о моем желании, полезли на баррикады, и.. вместо ВГИКа меня отправили в совершенно другой ВУЗ. Объяснение потрясающее – куда ты потом со своим дипломом режиссера? Надо обзаводиться профессией денежной, такой, чтоб доход всегда приносила. А режиссура что? Развлечение. На этой ноте разговоры с родителями о моем великом будущем были закончены. Выучилась.. скрипя зубами, но выучилась. И стала неплохим специалистом, но не в этом дело.
Буквально на днях услышала от знакомой примерно о том же самом.
Сын намеревается ехать в Санкт-Петербург и поступать в тамошний киношный институт и буквально бредит этим наяву. Мама с папой, разумеется, против. Мама считает, что сын, как и отец, должен продолжать линию юристов. А отец, в свою очередь, видит сына архитектором. В итоге парня либо отправят в МАРХИ, либо МФЮА ждет его. А все почему? Правильно, потому что «неча клоунадой заниматься».
Так вот скажите мне, уважаемые Гайдпаркеры, неужели все немногочисленные ВУЗы и театральные училища, которые готовят людей творческих, как правило, нестандартно мыслящих, а иной раз и вообще явившихся не от мира сего – это так.. пшик? А все экономические, юридические и прочие высшие учебные заведения – это то, куда должен стремиться каждый?
Комментарии
Есть такой театр - Мастерская П.Фоменко. Курс, который он выпустил давным-давно - замечателен. Сестры Кутеповы, Наталья Курдюбова, Галина Тюнина, Кирилл Пирогов, Карэн Бадалов, погибший Юрий Степанов и тд. - не дети известных родителей, однако это безумно талантливые люди с огромным количеством хороших, не эпизодических ролей.
ЗЫ. Объявление в нашей местной газете: "Фирме требуется юрист. Выпускников МФЮА просьба не беспокоить".
- Ну, это такое приспособление... чтобы было труднее жить...
И это действительно так. )
Я только ЗА образование, которое дают театральные институты и иже с ними.
С моим папой не очень-то.. по стойке смирно, шаг влево, шаг вправо..
Будут потом сокрушаться, что так и не попробовали себя.
Как я например.
Упомянутые Вами профессии относятся к тому типу, в которых слишком опасно быть средним.
Тогда как средних инженеров-юристов-экономистов – сколько угодно, и на какой-никакой кусок хлеба они всегда заработают.
А вот актер (режиссер, художник, скульптор и др.) должен быть либо сильно-сильно талантлив, либо дюже удачлив и/или пронырлив. Во всех же остальных случаях есть хорошие шансы остаться просто никем.
И что тогда делать? Всю жизнь на школьных утренниках зайчиков-побегайчиков играть?
Актеры и режиссеры, бывает, годами без работы сидят, а некоторые и вообще десятилетиями.
И чем только люди на жизнь зарабатывают, без стакана и не разберешься..)
Вот родители и беспокоятся, как бы детишка на всю жизнь у разбитого корыта не оказалась.
Правы родители, которые имеют опыт жизни. Но неправы они в том, что выбор должен соразмеряться с ЕСТЕСТВЕННЫМИ способностями к той или иной области (одаренностью). Сколько было поломанных судуб у детей, самоубежденных в своих качествах, но не имевших их. Провал при поступлении, и травма на всю жизнь. Это как первая любовь (Как в песне: "На то она и первая любовь, чтоб быть ей не особенно удачной!")
Нужно чётко знать где это можно найти и знать основы куда и как это применить. А если ещё ты можешь всё это
применить в практике - цены тебе нет
В зрелые годы присматривался к окружению и, "от жалости" фильтровал артистичных людей.
Если главнее - регулярность и устойчивость доходов - то в не искусство.
Искусство - не обязательно соответствующее образование. Сегодняшение ИТК технологии позволяют творить без соотв. образования и пробиться на олимпы признания каждому.
Любишь искусство, ТРУДишься на его ниве - станешь мастером и тогда сами придут в все сами дадут. Впрочем - это имеет отношение не только к искусству :о).
По существу так должны учить будущих учителей и тех специалистов, которые должны работать в системе Человек- Человек.
Родители должны питаться не слухами и устаревшими представлениями , а практикой. Учебный день - с утра до вечера.
Правы те, кто говорят, что и таланта не надо, режиссер построит и "застроит" мизансцены и др. Хотите сохранить себя как художественную единицу? Ищите свой театр, работайте, ждите своего часа. Ждать порой приходится мучительно долго, может быть, всю жизнь. Но это уже драматическая сторона драматической (а порой и трагической) профессии.
Удивляет другое: летит молодежь в театральные вузы как мотыльки на лампочку. Обжигаются, падают, а за ними еще столько же. Ну любите вы это дело, жаждете славы,- фик с вами. Только потом мы смотрим передачи по ТВ: мол, одна спилась, другой помер в нищете, третий в церкву подался, четвертая снимается в "мыле". Бедные - несчастные!!! Почему вас должны жалеть обычные архитекторы и юристы (это к контексту прений, а не к данным профессиям). Они ж не кричат всему миру, как они в 90-е с голоду пухли, всей страной между прочим. Так чем вы лучше? Идите "на артиста" учиться, но имейте ввиду, что вашу лампочку уже включили.
Качественным ! И легко доступным !!!