ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ БЫВШЕЙ УЧЕНИЦЫ
Уважаемые РОДИТЕЛИ!
Ваши ДЕТИ – Вам и принимать окончательное решение, каким НАУКАМ учить Ваших ДЕТЕЙ.
Возьмите лист чистой бумаги, начертите таблицу, занесите в таблицу следующие данные.
Вертикальные столбцы. Всего вертикальных столбцов: 10 (десять).
1. Номер по порядку (№ п/п), 2. Действие (умение). 3. Начало обучения, дата. 4. Окончание (конец) обучения, дата. 5. Помощник в учёбе, фамилия, имя, отчество. 6. Подпись помощника в учёбе. 7. Родители, фамилия, имя, отчество одного из родителей. 8. Подпись. 9. Стоимость. 10. Подпись лица, принявшего оплату (фамилия, имя, отчество).
Горизонтальные столбцы. Всего: От 1 (единицы) - до бесконечности.
В первом столбце первой графы РОДИТЕЛИ записывают порядковые номера. Во втором столбце второй графы РОДИТЕЛИ записывают перечень названий НАУК (УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ): 1. Говорение. 2. Чтение. 3. Математика. 4. Рисование. 5. Пение. 6. Физкультура. 7. Танцы. 8. Письмо. 9. Астрономия. 10. География. 11. Химия. 12.Физика. 13. Родной язык. 14. Родная литература. 15. История. 16. Экономика. 17. Экология. 18. Философия. 19. Естествознание. 20. Биология. 21. Геометрия. 22. Тригонометрия. 23. Черчение. 24. Логика. 25. Мировая художественная культура. 26. Кулинария. 27. Шитьё. 28. Автодело. 29. Этика. 30. Эстетика. 31. Право (Конституция). 32. Психология. 33. Педагогика. 34. Основы производства. 35. Информатика. 36. Делопроизводство. 37. Основы безопасной жизнедеятельности. 38. Россия в мире. 39. Патриотизм. 40. Индивидуальный проект. 41. ….
Можно продолжать до бесконечности.
***
Уважаемые РОДИТЕЛИ!
Покупайте качественные УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ по всем УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ и дома занимайтесь вместе с ДЕТЬМИ, чтобы в ВАШИХ СЕМЬЯХ было ВЗАИМОПОНИМАНИЕ.
***
Заполнение ЗАЧЁТНОГО ЛИСТА можно рассмотреть на примере обучения ЧТЕНИЮ.
Первая графа: № п/п – 2.
Вторая графа: действие (умение) выполнять работу, записываем – чтение.
Третья графа: Дата начала обучения чтению.
Четвёртая графа: Дата окончания обучения чтению. Ведь, курс обучения чтению не бесконечный. Настаёт МОМЕНТ, когда РЕБЁНОК САМОСТОЯТЕЛЬНО читает незнакомый текст. Именно, эта дата и записывается в ЗАЧЁТНЫЙ ЛИСТ.
Пятая графа: помощник. Если помогала МАМА, значит, фамилия, имя, отчество МАМЫ.
Шестая графа: подпись ПОМОЩНИКА-МАМЫ.
Если МАМА пригласила СПЕЦИАЛИСТА в качестве ПОМОЩНИКА по обучению чтению, то в пятой графе: помощник - пишется фамилия, имя, отчество приглашённого ПОМОЩНИКА-СПЕЦИАЛИСТА.
В шестой графе – подпись приглашённого ПОМОЩНИКА-СПЕЦИАЛИСТА.
Седьмая графа: родители. МАМА САМА принимает СВОЮ работу или работу, ПОМОЩНИКА-СПЕЦИАЛИСТА, значит, фамилия, имя, отчество МАМЫ.
Восьмая графа: подпись МАМЫ.
Девятая графа: стоимость услуги ПОМОЩНИКА-СПЕЦИАЛИСТА.
Десятая графа: подпись ПОМОЩНИКА-СПЕЦИАЛИСТА, принявшего оплату за услугу.
Восьмая графа остается не заполненной, если ПОМОЩНИЦЕЙ в учёбе была МАМА.
***Запись в ЗАЧЁТНЫЙ ЛИСТ вносит МАМА, или ПАПА, или БАБУШКА, или ДЕДУШКА, в зависимости от того, с кем проживает РЕБЁНОК.
***Необходимо учитывать неоспориый факт: Каждый ЧЕЛОВЕК имеет ПРАВО на САМООБРАЗОВВАНИЕ. Это ПРАВО защищено Основным Законом (Конституцией).
***Каждый ЧЕЛОВЕК имеет ПРАВО ВЫБОРА УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ. Каждый ЧЕЛОВЕК имеет ПРАВО ВЫБОРА очерёдности изучаемого УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.
Комментарии