Построение социализма в одной, отдельно взятой студенческой группе

Согласно последним опросам ведущих социологических агентств, более 34%
американцев разделяют леворадикальные идеи и уверены, что
социалистическая модель управления государства в будущем заменит
капиталистическую. Люди подобных взглядов не видят ничего негативного
в термине Socialism и зачастую рассматривают "всеобщее равенство" как
логическую стадию развития общества. Мол, Америка проходит длинный
путь от колонизации/рабства до социализма и очень скоро все станут
счастливыми.


Поскольку Соединённые Штаты никогда не жили при социализме, десяткам
миллионов граждан очень трудно объяснить негативные стороны этого
преступного явления. Одну из самых удачных попыток сделал профессор из
штата Техас в конце 1990-х годов. Его объяснение социализма вошло в
американскую историю под названием "Эксперимент в классной комнате" (A
Classroom Experiment). Забегая вперёд, скажу, что в интернете вы не
найдёте практически никакой информации об этом "эксперименте",
поскольку нынешние социалисты усиленно удаляют о нём всю информацию,
стремясь предать его забвению. Имя "убийцы социализма" также
неизвестно.

Его принято называть просто - Профессор.
Итак, группа из 50 студентов в колледже Техаса прониклась левыми
идеями и начала спорить с консервативным Профессором о плюсах/минусах
социализма. Лектор потратил десятки часов на защиту своей позиции,
однако молодые студенты сочли его логику чересчур отсталой и не
соответствующей духу времени.
"Всеобщее равенство - ключ к процветанию нации", - говорили студенты и
почему-то всегда ставили знак равенства между социалистическими идеями
и борьбой за гражданские права.


Профессор пытался объяснить, что права человека и социализм - вещи
абсолютно разные, однако студенты его не понимали. Тогда
консервативный интеллектуал громко стукнул по столу и объявил о начале
социалистического эксперимента в их отдельно взятой классной комнате.
На протяжении четырёх недель он обязался ставить всем студентам равные
оценки, просуммировав полученные студентами баллы и разделив сумму на
50. Студенты согласились и пообещали, что не будут просить Профессора
заранее прерывать эксперимент.
По результатам первого теста класс получил B (в Америке используется
буквенная система оценок - от самой высокой А - до самой низкой F).
Все лентяи и прогульщики были в восторге. Они не готовились к тесту,
но вместо привычных C и D получили B.


Отличники пришли в ярость. Они целую неделю не вылезали из библиотек и
теперь вместо заслуженной оценки A с плюсом получили B. Они хотели
выйти из эксперимента, но Профессор подчеркнул, что и в жизни, и в
классной комнате социализм является той политической системой, которую
сложнее всего разрушить.


Ко второму тесту студенты подошли по-разному. Лентяи вообще не
открывали учебников, понадеявшись на отличников и очередную оценку B.
Лучшие же ученики решили не учить материал слишком основательно.
Высший балл они всё равно не получат, поэтому время в библиотеке
можно потратить на что-то другое.
По результатам второго теста класс получил D. Довольны таким
результатом остались только самые большие бездельники. Всю вину за
низкий балл они возложили на отличников. Мол, именно они подставили
весь класс.


Среди студентов начались споры и разногласия, однако самые идейные
социалисты, спорившие с Профессором, успокоили ребят и обратились к
ним с пламенной речью о необходимости максимально подготовиться к
следующему экзамену.

"Коллективный разум" должен был победить и
утереть зазнавшемуся Профессору нос.
Только несколько идейных социалистов подошли к третьему тесту со всей
ответственностью. Остальные делали вид, что они готовятся, но
лентяйничали. Откровенная ложь и показуха стали нормой в отношениях
между студентами. Как результат, класс получил Е.


Ни одного довольного таким результатом не оказалось.
Перед четвёртым тестом к ученикам обратился уже сам Профессор. Он
предупредил, что с такими результатами сессия будут провалена.
Некоторые студенты, возможно, вылетят из колледжа, поэтому все 50
человек должны настроиться на минимум B.
К тому времени, однако, студенты находились в таком унынии и так люто
ненавидели друг друга, что утратили всякую мотивацию.
"Если мы провалим сессию, то все вместе, и это успокаивает", -
говорили худшие студенты.

Отличники же выли от несправедливости и
всерьёз подумывали о переводе в другой колледж, где нет ни
беспощадного Профессора, ни социализма, ни бездельников-сокурсников.
По результатам теста класс получил F- самую низкую оценку. Она могла
бы опуститься до F с минусом, однако нескольким студентам всё же
удалось угадать результаты некоторых вопросов и поставить галочку в
правильном месте. Удача очень важна в социалистических победах.


Когда эксперимент закончился, большинство испытывали усталость и разочарование.
"Жаль, что мы так бездарно потратили четыре недели учебного процесса",
- сказали уже бывшие отличники. Они хотели быстрее наверстать
упущенное и вновь выкопать интеллектуальную пропасть между ними и
студентами-бездельниками. Их пугал факт стремительного превращения
группы из 50 многогранных персоналий в серую и неприметную толпу,
скатившуюся с B до F всего за четыре недели.


Нашлись, конечно, и такие студенты, кто не поверил в эксперимент и не
разочаровался в социалистических ценностях. Они, однако, не смогли
логически и аргументировано объяснить, что именно пошло не так.
Возможно, эксперимент оказался с подвохом или лучшие умы группы
вступили в какой-то заговор. В конце концов, любому социалистическому
обществу характерно искать виноватых (враги, предатели, шпионы, пятая
колонна, капиталисты, республиканцы и т. п.), когда что-то идёт не
так.


Эксперимент в классной комнате каждый здравомыслящий житель США должен
выучить наизусть и при возможности рассказывать всем родственникам,
друзьям и коллегам, проникнувшимся социалистическими идеями. Просто
вежливо попросите "пламенных революционеров" объяснить, почему
социализм не сработал даже в классной комнате, и почему "всеобщее
равенство" будет работать в пределах всей страны.


Лично я об эксперименте Профессора в последние месяцы вспоминаю каждый
раз, когда СМИ начинают нахваливать Александрию Оказио-Кортез - ярую
социалистку и будущую конгрессвумен. Уверен, что когда-нибудь в прямом
эфире и на всю страну кто-нибудь расскажет Александрии об этом
эксперименте и попросит её детально проанализировать произошедшее. Вот
тогда мы все от души и посмеемся.

Источник: https://grandi.su/load/1-1-0-221?spush=bWFyazE5QHlhbmRleC5ydQ==