Частная школа. Что это такое?
На модерации
Отложенный
Сейчас многие родители, беспокоясь о своих чадах, стараються дать им как можно больше, лучше, красивее. Сам вспоминаю своего отца, который всегда говорил: "Вы, наши дети, должны жить лучше, чем жили мы". Одним из путей, выбираемых людьми для своих детей, в плане улучшения их будущего являються частные школы. Что же в них хорошего и что плохого?
Сначало о хорошем. Всё это заявлено в рекламе частной школы.
1.Малокомплектные группы.
2.Профессиональные, высококвалифицированные педагоги.
3.Усиленная охрана территории школы частными охранными агенствами. 4.Качественное питание в школьной столовой.
5.Тщательный отбор учащихся с целью исключения появления таких явлений, как наркомания, курение, алкоголь.
6.Индивидуальный подход к каждому ученику, к его проблемам и их устранение. 7.Комфортность помещений школы.
8.Турпоходы в летнее время.
9.Наличие школьного автобуса.
Теберь о не очень хорошем.
Первое и самое главное, что останавливает многих родителей - плата за обучение. Только за уроки берётся от 300 до 600 долларов в месяц с ученика. Причём, если уроков не было (по любой причине: болезнь педагога, отключение света в районе школы, эпидемия гриппа и тому подобное) - деньги не возвращаются и стоимость за пропуск занятий не пересчитывается.
За питание в столовой школы берётся отдельно: от 50 до 150 долларов в месяц с ученика, в зависимости от того, сколько-разовое питание.
Второе. Высокопрофессиональные учителя на деле оказываются обычными педагогами, которым всё-равно что за урок проводить - географию или геометрию. Так как не знает ни того ни другого. А иногда и совсем не педагогами, а бывшими инженерами, учащимися заочно в ПедИне.
Третье. Школьная столовая при суперценах на деле оказывается обычной столовой с салатом из варёного буряка, борщом и компотом из сухофруктов.
Следующее. В школу берут всех, кто может заплатить. Поэтому и контингент соответствующий.
И последнее. Школьная программа, на бумаге полностью соответствующая гос.программам средней школы - на самом деле просто не выполняется. Но зато двоечников в школе вы не найдёте. Все учаться только на "хорошо" и "отлично".
По опыту знаю, что дети проучившись два-три года в частной школе и переведённые в обычную - здорово отстают в подготовке.
А как по Вашему, что нас ждёт в перспективе - повсеместное частное образование или всё же вернёмся к старой доброй государственной школе? Или есть ещё какое-либо мнение?
Комментарии
И сокращать будут как раз способных, нестандартных, творческих. Они в Фурсенковской школе не нужны - чинушам от них одно беспокойство. Но не нужны они будут и в частных школах - туда чины минобраза тоже просунут "своих", усреднённо-стандартных. Контролировать-то будет всё минобраз...И взятки тотко увеличатся.
Да и скажите - много ли родителей, способных платить за обучение такие деньги? А если в семье двое школьников будет? Трое?
Не понял насчё нестандартных учителей. Это чиновники и обязаны обеспечить стандарты образования.
Взятки за что?
При каких делах частные школы? С чего бы там деньги брали, если казна на учеников станет отстёгивать в любом случае?
Стандарты в образовании - прежде всего единые для всей страны программы и УЧЕБНИКИ. Последних нет.
Школа может по выбору (предполагается учащихся и их родителей_ определять предметыв обязательного изучения - это стандарт?
Под стандартом понимается как входить в классное помещение, как здороваться с учащимися, как проверить присутствующих, как опросить по пройденному материалу и как излагать новый. Не ЧТО, а КАК...
Отсюда - "стандарт" в отношении учителя, преподавателя.
ЕГЭ в соответствии с программой, обязательно сдавать математику. А в этой школе или в этом классе математику преподавали "ознакомительно"...И что? И ерунда
Что это - дурдом или театр абсурдов?
Кого-то - подобных себе - аттестуют без проблем, с остальными - разборки.
Работаю в Коломенском аграрном колледже - от аграрного тут только название.
Не знаю, как в других бывших техникумах - слово-то какое привычное и знакомое! - а у нас, действительно, дурдом.
Цветоводство читает ветеринар - видимо, потому, что степень кандидата есть и личные виды на него одна из замов имеет - папа у него важный.
Право - есть такая дисциплина с идиотским названием - правовое обеспечение профессиональной деятельности - во как! -зоотехник.
Воспитание осуществляется выпускницей физкультурного
факультета.
Аттестация колледжа должна быть через год. О соответствии учебных помещений, общежитий, рабочих мест нормативным требованиям - речи быть не может.
Четыре года назад с помощью известных манипуляций аттестацию колледж прошёл - директор специалист по взяткам. Да сняли ворюгу наконец!
Вот и усердно морщит лоб ново-старое руководство - порядки-то остались старые, работать не умеют - как же её пройти? Кормушка для педначальников знатная и сытная, терять жалко...
Господи, хоть бы прикрыли несчастную эту бурсу...
Хорошую школу теперь легко отличить по стпроцентной сдаче ЕГЭ. В очень хорошей, кроме того, обязательно ежегодно несколько учеников сдают ЕГЭ на 100 или около того (99 ).
в Германии питание в столовой дешевле.готовят хорошо, плюс свежие фрукты и летом мороженое. без свинины для мусульман, без мяса для вегетарианцев, уже на что мне трудно с едой угодить, но работаю в школе и иногда ем в столовой - нормальная еда.
Так не бывает.
Дальше было трепыхание. Ремиссия.
Но, если родители сами недовоспитаны, их чаду частная школа сделает только добро.
Перефразируя Ваше последнее утверждение, если poдители недовоспитаны, то частная школа поможет их детям, как мертвому припарки, в вопросах воспитания. И знаете, почему? Потому что родители их yже приучили к принципу “3a все заплачено", и они ведут ceбя соответствующим образом.
"Работать воспитателем гораздо проще. Шсть яасов в сутки. Но дети - совсем другие. Они делают, что хотят. Им скажешь, а они издеваются."
Типа, воспитание детей меняется повсеместно. В одном направлении. Взрослые - кого не спросишь - удивляются. Но такая тенденция не может быть неорганизованной. Телевизор?
Доброго Вам здоровья.
Родители, заплатив "за школу", устраняются от воспитания. За всё заплачено.
О тенденции, а не о всех.
Отсюда и отношение учеников к учителям. У меня такое впечатление, что в министерстве образования работают случайные люди, попавшие туда по знакомству. Они сами не усвоили половину школьных предметов и потому уверены, что и другим эти предметы не нужны. Ведь в жизни достаточно удачно выйти замуж или иметь влиятельных знакомых, а школьные уроки этому никак не способствуют.
Сейчас когда проблема школы, для меня актуальна, я искала частную школу не далеко от дома, и с нормальной оплатой. Нашла.
Наверное, надо понять, что в настоящее время, школа не учит и даже не преподает. Если хочешь дать нормальное образование, занимайся с ним сам, нанимай, но на школу уповать не стоит.Ни на какую, ни на частную, ни на тем более государственную.
Народное образование закончилось вместе с народным государством.
"Старая добрая государственная школа" это мифологема.
Уже в 80-е проблем в школе было вагон и маленькая тележка.
Школа - обычный социальный институт, не хуже и не лучше всех других.
Меняется общество, меняется и образовательная сфера. Еще даже медленнее она менялась, в силу консервативности образования по определению.
Если образование - это не государственная и не общественная задача, а "услуга",
то и будет эта услуга такой, какую заказывают.
Вы правы.
Мы в своей системе альтернативного образования уже больше четверти века реализуем "методологическое" образование. В узких кругах спросом пользуется, ребята вырастают толковые, но... кому это сегодня по большому счёту надо?
Всё на личной инициативе и для узкого круга.
Выход отсюда сложный, но, похоже, единственный: делать своё образование. Самим. Мы нашли неплохой вариант - семейные школы и экстернат. Кому интересно - расскажу как это делается эффективно.
Я в последние пару лет сосредоточился на помощи тем, кто готов организовать учёбу своих детей своими силами.
Вы знаете что такое семейное образование? Это семья и дети. И больше ни-че-го.
Я знаю, что такое образование, иногда даже получается его организовать довольно качественно. Но сегодня семейный формат оказался единственно удобным, так как правящей элите удалось остановить развитие массового образование в масштабе государства. Это означает, что если неравнодушные люди смогут организовать для своих детей "правильное образование", эти дети через 10-15 лет будут жить в весьма неуютной стране, где править будет уже полное невежество. Так что рамки образования чуть шире, чем семья и дети. Для меня образование - это сама жизнь (по крайней мере самая интересная её часть), а не просто подготовка к жизни. Для обывателей образование - это камера хранения детей - надо же их куда-то деть пока родители зарабатывают на хлеб. Я думаю, это всё не про образование на самом деле. Не стоит делать плохонькую копию гос.школы в рамках семьи.
А по сути вашей статьи, если хотите:
скажу образно.Так понятней станет вам. Вот Иван Иванович, он русский. И Георгий Георгиевич-он грузин. Иван Иванович пьет-это минус.Но говорит по-русски,это плюс.А Георгий Георгиевич не пьет, но говорит на непонятном мне языке.Вопрос: кто из них лучше? Абракадабра и чушь, согласны? Вот точно такое же я почувствовала после прочтения вашей статьи. Либо вы СОВСЕМ не знаете о процессе обучения в школе, либо...уж не знаю-как объяснить. Школы ведь ВСЕ разные! И хорошие и плохие есть и в государственных и в частных. Вы обсуждаете КОНКРЕТНУЮ школу, не зная НИЧЕГО о других. странно, по меньшей мере.
Вот и все, что меня интересовало.:) А ваше обсуждение мне совершенно неинтересно!
Новый вид образовательного бизнеса!
Самоличное обучение детей на дому !
Скажем, если элита оценит сегодняшнюю ситуацию в обществе как крайне напряженную, захочет её основательно улучшить, вполне возможно, что сфера образования из "социалки" перейдёт в инструмент общественного развития. Для этого необходимо основательно пересмотреть личную позицию верхнего эшелона власти, цели и смыслы общественного развития, а следовательно цели и содержание образования. В этом случае старая школа с новым содержанием ещё поработает какое-то время. Какова вероятность такого сценария? 100%. Потому что на одном мат.ресурсе общество не развивается, заходит в тупик. Так что всё рано или поздно изменится. Жаль только жить в эту пору прекрасную уж не придётся....
Частное образование мне не так интересно. Это же просто вопрос собственности на учебные заведения? Цели общества при этом могут оставаться самыми дегенеративными.
Просто сегодня ситуация такая, что мы вынуждены сами себя вытаскивать из болота за волосы. Вместе с конём, который упрямо хочет на дно.
Да, если речь зашла о доброй старой школе - посмотрите:
http://anstor.livejournal.com/26812.html