Школьный учитель избит старшеклассниками
Школьный учитель избит старшеклассниками в Таврическом саду. Он не поддержал разговор в «пацанском» стиле
В Петербурге расследуют нападение на школьного учителя. Его била толпа старшеклассников, исповедующих идеологию А.У.Е.
Как стало известно «Фонтанке», 27 августа полиция Петербурга возбудила уголовное дело по статье 112 УК «Причинение средней тяжести вреда здоровью из хулиганских побуждений» после инцидента с избиением прохожих в Таврическом саду. Крепче всего досталось учителю гимназии, который растерялся от вопроса агрессивной толпы «Че сидим?».
Нападение случилось в девять часов вечера 24 августа. Учитель с другом и двумя девушками сидел на скамейке. К ним подошла компания подростков, минут за десять до этого крушившая мусорные урны на Таврической улице. Незнакомцы стали бесцеремонно щупать рюкзаки и сумки петербуржцев, «чёкать» и поддевать жаргонными словечками. 24-летний учитель пытался образумить бесстыдников: «Ребята, давайте успокоимся и поговорим». За это предложение он был одарен двумя прицельными ударами в челюсть и множественными – по туловищу и голове. Били руками и ногами.
Учителя госпитализировали в Александровскую больницу с двумя переломами челюсти. Товарищу тоже досталось, ему сломали нос.
Как сообщили «Фонтанке» в ГУ МВД Петербурга и области, вечером 24-го поступила заявка по «02» о драке в саду.
Наряд приехал и не нашел зачинщиков. Двух вероятных участников нападения задержали на следующий день. Их опросили и отпустили.
По данным «Фонтанки», после избиения толпа подростков, среди них были и школьницы, отправилась через Таврический сад и завершила вечернее развлечение коллективным фотоснимком на фоне парикмахерской в жилкомплексе «Шпалерная, 60».
Друзья пострадавших оперативно вычислили по соцсетям всю компанию. Ее составляют старшеклассники из разных школ, объединенные любовью к субкультуре А.У.Е. «Арестантский уклад един». Многочисленные фотоснимки на страницах подростков свидетельствуют о ненависти к полицейским, пристрастию к «блатному» сленгу и чуть ли не обожествлению тюремных порядков.
По 112-й статье уголовной ответственности подлежат лица от 16 лет и старше. Некоторые зачинщики, судя по страницам в соцсетях, для воплощения своих грез пока не доросли.

скриншот/vk.com
Для просмотра в полный размер кликните мышкой
Комментарии
Комментарий удален модератором
"Кто не с нами, тот против нас", "Если враг не сдается, его уничтожают" и т. д.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Детский сад - штаны на лямках. Мусора правильно сделали, что распустили этих мелкотравчатых.
Хоть какой то бакшиш поимели.
Все равно эти безмозглые прыщи к ним скоро по второму разу заедут, там навар уже с них можно будет стряхнуть покрупнее.
-На лбу?
По моему, учителя потеряли уважение, после размещения в школах "Избирательных участков", где происхолит основная часть фальсификаций и подлогов, с целью сохранения власти "воров и жуликов".
Защитить учителей, по-моему, можно, убрав, "Участки для манипуляций" из зданий школ.
Сейчас в школе в этом смысла нет. Есть система ГАС-Выбора, там что угодно можно навертеть...
И надсмешкой над людьми выглядить "расшифровка" их "погоняла" : ЕР - "Единая Россия".
Слава Богу!, Я-Советский!.
Ну дак государственной идеологии нет, а эта насаждается ТВ почти 30 лет. А ТВ у нас кому принадлежит?
В силу возраста молодым НЕ дано понять,
ЧТО(!) качать надо ?!
Вам всё-равно придётся к кому-то прислушиваться !
.
..
ДЕТИ ! ВАС ОБМАНЫВАЮТ !!.
Человек, как живой организм, не может существовать без природных ресурсов .
Без воздуха, без воды, без земли, на которой растёт жратва, без угля, нефти, газа,
да просто без дров из леса, которые дают нам тепло …
Так МИР устроен !!!
Если у вас нет природных ресурсов , вы — рабы тех, у кого эти природные ресурсы есть.
«КАЖДЫЙ человек с МОМЕНТА РОЖДЕНИЯ должен быть ВКЛЮЧЁН в общество,
экономику, государство на РАВНЫХ условиях,
путём наделения каждого
равной долей в природных ресурсах…
«КАЖДОМУ РАВНУЮ ДОЛЮ В КАЖДОМ ПРИРОДНОМ РЕСУРСЕ» ©.».
«И, само собой, каждая семья с появлением в ней ребенка приобретает дополнительный источник дохода — долю этого ребенка в каждом природном ресурсе.»..
http://maxpark.com/community/7668/content/5123807