«Суша и Море», ч.1

Сергей Переслегин.

Конструируем культурный канон. Вторая лекция. "Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.

 

https://youtu.be/HOEKxuyBW8A

 

Презентация к лекции: https://www.slideshare.net/lukoshka/2...

Порядок прочтения лекций и их содержание:

Вводная лекция «Образование и канон культуры»

Образование, как социосистемный процесс.

Структура образования: начальное, школьное, профессиональное, онтологическое, когнитивное.

Прогностические требования к образованию.

Культурный канон.

Структура канона.

Античный канон в его историческом развитии.

Прусский / советский канон в его историческом развитии.

Постиндустриальный канон, Болонская образовательная система и ее кризис.

Культурный канон: чего можно хотеть?

Цель и задача курса, план курса.

 

Лекция № 2. ««Море» и «Суша».

Стратегия. Содержание стратегии. Принципы стратегии. Эскиз стратегии. Три войны: Ареса, Афины и Аполлона. Столкновение стратегий. Геопланетарный баланс – геополитика, геоэкономика, геокультура. Сухопутная стратегия – план Шлиффена и германский замысел войны на суше. Учение о связности. Учение об операции. Учение о темпе. Стратегия морской силы – управление пространством. Теоремы о морской войне, схематизации морской войны. Морская стратегия против континентальной. Троянская война. Пелопонесская война. Пунические войны. Борьба Англии и Испании. Борьба Великобритании с Францией. Учение Мэхэна в современной форме. Стратегия морской силы – борьба за время. Великобритания и «дредноутная революция». Флот Открытого моря. Флоты без задач – Россия, Австро-Венгрия, Франция. Изучаемые техники: стратегирование, оперативное искусство.

 

psychotechnology