Решение ВОПРОСА

На неправильно поставленный вопрос нельзя ответить правильно

 Понимание – это умение правильно ответить даже на неправильно поставленный вопрос.

 ВОПРОС – это уже НЕПРАВИЛЬНО. А неправильный вопрос – это вдвойне неправильно сформулированная мысль.

 «"Катастрофа", "проклятие" и даже "империя" – категориальный аппарат не мыслителей, а восторженных барышень».

 Скорее – категорийность аппарата мышления в состоянии сумрачного сознания.

 «Говорить же о реванше можно только после того, как мы определили, кто или что будет побеждено».

 «Реванш», «победа» – категорийность мышления НАСИЛИЕМ. Победа есть поражение здравого смысла.

 «Русское национальное государство невозможно, так как не существует русской нации, этноса. Есть русский суперэтнос, но этноса, как это ни трудно слышать националистам, нет. Есть не этническая, а культурно-политическая группа "русских по паспорту"».

 Русскость – определяется даже не по паспорту. Это состояние души. Менталитет. Культура. Мы – РУССКИЙ МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ народ России. Это суперпозиция.

 «А как поставить вопросы правильно?».

 Правильно поставленный вопрос сможет простоять долго… Нужна-то ведь не правильная его постановка, а решение вопроса. Формулировать нужно правильно.

 Формулировка вопроса есть его решение (Маркс).

 «А правильно нужно было бы говорить о великодержавном шовинизме, ксенофобии, этнологической безграмотности и наивном чванстве русских националистов, об этнологической безграмотности "националистов угнетенных", а главное – о налаживании межэтнических отношений в суперэтносе. Но даже и это не самое главное».

 Формулирование вопроса начинается с определения понятий. Определение – описание свойств, характерных только для данного предмета. А «главное», о чём «нужно было говорить» – это другой вопрос.

 О «налаживании отношений в суперэтносе» – это о построении Общества. Общество – РАЗУМНОСТЬ ОТНОШЕНИЙ людей. Отношения РАЗУМНЫХ ЛЮДЕЙ.

 «Потому что самый главный вопрос  здесь – как перейти от "имперства" подлого и агрессивного, стремящегося силой  распространить свою подлость на соседей и силой навязать соседям свою низость, как перейти от такого "имперства" к другому – когда суперэтнос дает соседям такие образцы организации жизни, к которым тем хочется присоединиться?».

 Чтобы присоединиться, нужно иметь, к чему присоединяться. А для этого нужно не «образцы» создавать, а правильно выстраивать отношения.

 «Подлый», «агрессивный» – эмоциональная категорийность мышления.

 Правильно сформулированный вопрос содержит в себе ответ. В формулировке вопроса следует отжать существенное от воды.

 «Как» «перейти» от «распространения силой» и «навязывания» к чему-то «другому», чего «хочется».

 Выделяемая суть – «сила» и «навязывание». Это то, что свойственно власти. Власть есть навязывание воли – насилие.

 Формулируя вопрос как задачу (Задача – это Условия и Вопрос) – «Нужно перейти от насилия к альтернативе – к безнасилию. Как это сделать?». Всякая задача решается в уме.

 Насилие в абсолюте – насилие над ВСЕМ. Насилие не имеет «берегов». А в области социальных отношений насилие означает произвол над правом. Альтернатива произволу – ПРАВО.  

 Отношения без насилия – это отношения на основе права. Право – МЕРА свободы (отношений). ОСНОВА построения Общества.

«Иными словами как перейти от современного состояния, когда нас боятся и в то же время презирают, к другому состоянию: когда нам завидуют, учатся у нас и стремятся быть с нами вместе, как, например, Украина хочет сегодня быть вместе с Европой?».

 «Боятся», «презирают», «завидуют» – провалы в эмоции… С европами ли и европейской глупостью нужно быть, или нужно учиться рассуждать. С соседями ли дружить, или с логикой.

«Вот правильно поставленный вопрос. (…) И ответ на него всё тот же: совесть, осознанное развитие, любовь к другим».

 Ответ «на троих» – не ответ. А значит, и вопрос поставлен неправильно. Потому что не держится в уме главное – ЦЕЛЬ. Вслепую – можно бесконечно ходить кругами от одного «состояния» к другому, имитируя «развитие».

 «Одна из главных функций всех империй – поднимать отстающих в развитии из дикости на новые ступени развития».

 Много ли империи наподнимали. Или «отстающие» поднимались ВОПРЕКИ НАСИЛИЮ империй. Это ещё вопрос.

 «Сегодня это так. Когда мы начнем выздоравливать, ситуация станет другой».

 Выздоровеем СРАЗУ – как только научимся уму-разуму.

.