Я, жертва советского образования…
На мысли эти натолкнуло меня сомнительное выступление некоего прыщавого гимназиста в ставке Гитлера.
Точнее, волна отзывов возмущенной общественности. С коими отзывами я, в основном, согласен.
Но глаз зацепился за эпитет «жертва ЕГЭ».
Казалось бы, ну при чем тут ЕГЭ? Парня явно накачали взрослые, своего мозга, в силу возраста, ещё маловато, а тут ещё вкусняшки в виде поездки за Рубеж…
И всё-таки. Так ли уж не при чем тут «ЕГЭ»?

Советское образование вколачивало в подрастающие головы всё нужное независимо от того, что нравится, что не нравится. Не перекладывая на неокрепшие умы решение, что нужно, а что не нужно. Просто потому, что подросток не может принять такое решение правильно.
В силу отсутствия жизненного опыта.
Я, например, и сейчас смогу спеть «Солнечный круг» по-немецки. Вколотили.
Ненужно? Да. В течение 40-ка лет. А на 41-м пригодилось случайно и было использовано с великой пользой. Это при том, что школьный немецкий, за неиспользованием, подзабыт основательно.
Или литература…
Уроки литературы я не любил. Хоть и учился неплохо, но не любил. В «табели о рангах» она стояла у меня на последнем месте (на первом — физика, физкультура — вне категорий). Читал я много, но прочитанное имело мало общего со списком, заданным на лето. Писать сочинения — мучение. Сочинение — это изложение на бумаге мыслей на тему.
Ну, какие могут быть у 15-летнего пацана мысли о моральном облике Печорина?
И, хотя отец мой был мудрым человеком и «Героя нашего времени» подсунул мне ДО того, как его начали проходить в школе, до Печорина мне дела никакого не было.
Не Айвенго же.
А переписывать мысли чужих людей и скучно, и бесполезно. А потому мучительно. И тем не менее…
Про Фёдора Михалыча упоминать не буду, его цитатами о либералах весь интернет завален.
Возьмем Ивана Андреича.
«У сильного всегда бессильный виноват…»
В нескольких строках изложена вся программа геополитики коллективного Запада.
Когда где-то возникает возможность отхватить вкусной нефти, газа или алмазов, сначала начинается «борьба за демократию». «… но делу дать хотя законный вид и толк, кричит: «Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом…»»© И любые отмазы типа «… мне ещё и от роду нет году…» не прокатывают. Терпения у нынешнего Запада совсем не вагон. Когда «законные» способы наездов заканчиваются, начинают просто сыпаться бомбы: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать.»©
Впрочем, изредка Запад совершенно неожиданно нарывается грамотную ответку. Как в Сирии, например.
«Волк ночью, думая залезть в овчарню, попал на псарню.»©
Правда, сия басня ещё где-то на середине повествования, но фраза «Ты сер, а я, приятель, сед, и волчью вашу я давно натуру знаю…» уже прозвучала. Причем, не только от России, но, на удивление, и от Турции. Да и курды что-то заподозрили.
Я это к чему всё?
Эта жертва ЕГЭ в Бундестаге явно не читал не только Крылова, но и Бориса Васильева, и Валентина Катаева, и Бориса Полевого.
Когда он поедет во Францию каяться за действия партизан 1812 года, пусть хоть «Бородино» почитает, что ли…
Шрайбикус
Комментарии
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
В то что Коля не знал - что сказал Александр Невский -
Кто с мечом к нам придёт от меча и погибнет - Я не верю.
in unserem Kolchos,
und wo sein Traktor pflügt, da ist
die Ernte leicht und groß.
Мать Коли Десятниченко адвокат, отец высокопоставленный чиновник в Роснефти, учитель истории (Яворская) недавно приехала из Украины, причем западной, сын участник АТО (каратель) на Донбассе, со слов некоторых источников, хотел приехать на север РФ тоже, но кто то ему подсказал, что он может быть фигурантом по одному из десятков уголовных дел возбужденных в РФ по убийствам зверствами в отношении населения ЛДНР...и он остался дома на Украине, но, опять же со слов, ведёт переписку с матерью и её учениками, в том числе и с этим "школьником". Учитель немецкого языка в той гимназии тоже приезжая с Украины, завуч тоже, и вообще 99% учителей этой гимназии, других школ и образовательных учреждений, украинцы...http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2736343-uchitelnica-istorii-koli-desjatnichenko-mat-ukrainskogo-karatelja.html
Комментарий удален модератором
молодежь не считает СВОИМИ ценности своих родителей, дедов и прадедов.
Стремление к познанию мира и творчеству заменено на стремление к потреблению.
Любовь к своей стране - на преклонение перед МИФАМИ о других государствах.
Ценности человеческой цивилизации - на низменные инстинкты.
У нас крадут наших детей.
А что делаем мы?
Или умственных силёнок хватает только на прочтение заголовка?
Есть желание быть учителем, то нужно заслужить это звание не только в дипломе, но и своим личным примером, людским уважением. Заслужить право учить!
В чем обвиняются подростки, которые выросли в нынешнем государстве и являются его детьми? Почему люди не желают посмотреть на свой жизненный путь, промахи и изъяны своих душ и потерю лица? Где людская нравственность и общественная мораль?
30 лет триумф "демократии" и "патриотизма". Почему - то все свыклись и активно поддерживали сей явления, а сегодня оные не устраивает? Виноватые во всех невзгодах и бедах убогих и ущербных душ оказались дети.
С середины 60 - х была народная инициатива и мощное движение: "Никто не забыт, Ничто не забыто!".
Возводились памятники погибшим гер...