Цитаты из книги «Дети пишyт Богy»

На модерации Отложенный

 

 

 

 

 

Иллюстрация: Нино Чакветадзе

 

Великий гуманист и педагог Януш Корчак призывал взрослых возвыситься до духовного мира ребенка, а не снисходить к нему.

Ведь восприятие мира детьми и детская эмоциональность отличаются своеобразной тонкостью и непосредственностью.

 

Дети живут своими представлениями о добре и зле, они непритворны и честны, у них свои критерии – они на «ты» с вечностью.

Именно поэтому решили провести эксперимент:

 

Детям от 6 до 10 лет задали вопрос «Что бы вы хотели попросить у Бога?» и «Что бы вы хотели рассказать Богу?»

 

Их ответы оказались невероятно глубокими – веселыми, печальными, трогательными, отчаянными и живыми.

Дети понимали, что обращаются не к родителям или учителям, а к кому-то всесильному и всё понимающему.

И отвечали крайне искренне и доверчиво.

 

Ответы были собраны в книгу Михаила Дымова «Дети пишут Богу». Она вне возраста, так как обращена прежде всего к душе человека.

Над мыслями детей можно улыбнуться, вздрогнуть или даже прослезиться.

И если это случится – у нас ещё не всё потеряно:

 

 

«Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо?»

Зина, 3 кл.

«Люди так страдают на Земле, неужели в Твоем аду еще хуже?»

Радик, 4 кл.

«Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего?»

Зоя, 3 кл.

«Можно мне не умирать, а?»

Юля, 1 кл.

«А когда мама мне покупает что-то вкусненькое, это Ты ей подсказываешь?»

Галя, 1 кл.

«Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?»

Наташа, 2 кл.

«Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну?»

Марат, 2 кл.

«Сколько Тебе лет, Господи?»

Валя, 2 кл.

«У католиков один Бог, у масульман – другой, у иудеев – третий, у лютерян – четвертый, у православных – пятый. Да сколько же вас там?»

Игорь, 4 кл.

«А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи?»

Валера, 2 кл.

«У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души?»

Женя, 3 кл.

«А ведь первыми начали рожать мужчины – вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин?»

Зоя, 4 кл.

«Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое?»

Руслан, 1 кл.

«Значит, если я правильно понял эволюцию, Ты создал Адама и Еву, а дальнейший человек произошел от обезьяны?»

Сергей, 3 кл.

«Господи, а вообще-то ты есть?»

Александр, 2 кл.

«Что можно сделать в жизни, чтоб мама меня не била?»

Леня, 2 кл.

«Может, я могу Тебе чем-то помочь?»

Света, 2 кл.

«А что было сначала, Адам и Ева или динозавры?»

Яна, 4 кл.

«Почему меня так и тянет вытворять что-то плохое? Это Ты меня испытываешь?»

Паша, 3 кл.

«Почему всё так дорого?»

Лева, 3 кл.

«Знаешь, как стыдно быть ни за что бедным?»

Ираклий, 4 кл.

«Господи, давай дружить?»

Федя, 1 кл.

«На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать?»

Игорь, 4 кл.

«Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы?»

Лиза, 2 кл.

«Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка?»

Марина, 4 кл.

«Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается?»

Андрей, 4 кл.

«В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фотокарточку? Хоть допотопную?»

Рая, 3 кл.

«Почему, когда кого-то обидишь, настроение портится, а когда кого-то прощаешь, становится радостно?»

Алла, 3 кл.

«Правда, что до Тебя люди были обезьянами?»

Сергей, 4 кл.

«А атеисты у тебя что-нибудь просят?»

Ояр, 3 кл.

«Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть».

Юра, 2 кл.

«За что мы стареем?»

Илья, 3 кл.

«Почему многие люди такие несолнечные?»

Арина, 3 кл.

«Почему жизнь даешь Ты, а отнять её может любой?»

Роман, 3 кл.

«Если у меня что-то болит, это значит, Ты на меня сердишься?»

Гога, 4 кл.

«Почему, когда папа приходит с работы, в доме сразу наступает тьма?»

Артем, 3 кл.

«Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница?»

Степа, 2 кл.

«Разве счастье положено не всем людям?»

Аркадий, 3 кл.

 

«В каком виде Ты живешь?»

Эрик, 4 кл.

 

«Включи, пожалуйста, солнце, а то у нас дома отключили отопление и бабушке холодно».

Рая, 3 кл.

 

«Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты».

Тоня, 2 кл.

 

«Помоги мне, пожалуйста, хорошо учиться в школе всю жизнь».

Верочка, 1 кл.

 

«У меня недавно украли тридцать пять рублей. Сделай так, чтоб тот, кто их украл, потерял их, а я бы нашел. Он, конечно, взвоет, пожалуется Тебе на свою судьбу, и мы будем знать, кто вор. А потом мы с Тобой ему врежем за грех».

Олег, 4 кл.

 

«Сделай, чтоб у меня был хороший почерк, тогда я напишу нормально контрольную, да и Тебе же легче читать мои письма».

Соня, 2 кл.

 

«Хочу, чтоб весь мир жил дружно. Не воевал. Я не хочу войны. Ну, ладно, перейдем к лучшему. Я хочу быть богатым. Аминь».

Степа, 4 кл.

 

«Пошли мне, милый Бог, кошечку. И чтоб все называли её кот Вася».

Нелли, 3 кл.

 

«Прошу Тебя, Боженька, сделай так, чтоб мама никогда не ела таблетки».

Люся, 3 кл.

 

«Хочу, чтоб был мир на Земле, хочу, чтоб всем было хорошо, хочу, чтоб я перешел в третий класс, хочу скоростной велосипед и в туалет».

Эдик, 2 кл.

 

«Я долго думала, что попросить у Тебя. Может, собаку? Потом решила, зачем Тебя беспокоить по пустякам. Надо попросить что-то очень важное. Так вот, хочу, чтоб мама приходила с работы всегда веселая и добрая».

Катя, 2 кл.

«Хочу, чтоб в молодости я жила хорошо и счастливо, а в старости можно только счастливо».

Вера, 3 кл.

«Покажи мне тихонечко хоть одного ангела».

Рая, 2 кл.

«Пусть на Земле никто никогда не плачет».

Ася, 1 кл.

«Пусть меня полюбит та, кто мне нравится, а я за это на ней надолго женюсь».

Вася, 2 кл.

«Сделай так, чтоб на Земле сломалось всё оружие».

 

Костя, 4 кл.

 

«Я бы хотел много дней без слез».

Костя, 2 кл.

 

«Говорят, что человек возвращается на землю в виде кого-то. Сделай, пожалуйста, так, чтоб я вернулся на землю в виде моей собаки, а она в виде меня, и мы опять будем вместе».

Алеша, 4 кл.

 

«Давай встретимся до смерти».

Юра, 2 кл.

 

«Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу».

Юра, 3 кл.

 

«Не для себя прошу, для человечества. Сделай, пожалуйста, так, чтобы все на свете жили хоть на 11 лет больше, чем полагается».

Артур, 2 кл.

 

«Сделай, чтоб люди умирали мирно и счастливо».

Юля, 2 кл.

 

«Хотел бы попасть к Тебе домой в гости. На недельку».

Алена, 1 кл.

«Пусть люди не убивают других людей».

Олег, 1 кл.

«Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу».

Нина, 2 кл.

«Пусть все, на кого я посмотрю, улыбаются».

Тима, 2 кл.

 

«Когда моя собака уйдет с Земли, возьми её себе. Ты будешь иметь настоящего друга. Гулять выводи её в 7 часов, ест она всё, не кричи на неё, она может цапнуть».

Жора, 2 кл.

«

Боженька, сотвори так, чтобы на небе высветились лица бабушки и дедушки и они улыбнулись мне».

Кира, 4 кл.

 

«Пусть все люди будут счастливы, тогда они не злые».

Вася, 4 кл.

 

«Пусть хорошим будет хорошо, а плохим – плохо».

Вика, 2 кл.

 

«Сделай из меня супермена. Только не говори, что надо тренироваться, ежедневно бегать, по утрам делать зарядку. Это всё я каждый день слышу от отца».

Моня, 4 кл.

 

«Господи, пусть мама будет бессмертной».

Роза, 3 кл.

 

«Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, покажу. Вот они:

Взрослые плачут слезами. Взрослые плачут глазами.

Маленькие плачут сердцем. Маленькие плачут жизнью.

Но если взрослый плачет, как маленький,

Значит, он и правда плачет».

Марик, 4 кл.

 

«Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «Мы с тобой разные человеки». Ты представляешь, я хуже, чем умер».

Аркадий, 2 кл.

 

«Некоторые люди, знаешь, живут на Земле и солнце топчут».

Аня, 2 кл.

 

«Ах, если бы Ты знал меня раньше. В садике. Сейчас я немного сдала».

Света, 2 кл.

 

«Вчера узнал гениальную вещь. Появилось кладбище, где хоронят людей вместе с умершими любимыми животными. Молодец, что подсказал людям такую мысль».

Люда, 3 кл.

 

«Ну вот смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы всё равно умрём и знания наши пропадут».

Федя, 4 кл.

 

«Как это страшно, если может не наступить завтра».

Лева, 1 кл.

 

«Хорошо Тебе, Господи, с Высоцким общаешься».

Рудик, 4 кл.

 

«Боженька, приглашаю Тебя на мой день рождения, который состоится 4 августа в 14 часов. 

 

Буду ждать. Если нет денег, приходи без подарка».

Миша, 2 кл.

«Цветы у Тебя получились лучше, чем человек».

Галя, 4 кл.

 

«Мне кажется, Ты забираешь наших талантливых людей раньше времени к себе, потому что они Тебе тоже нравятся».

Остап, 3 кл.

 

«Сможешь ли Ты простить мне мои грехи, если нет, то я тогда буду грешить дальше, но уже со спокойной душой».

Эрнст, 4 кл.

 

«Ты когда-нибудь делил куриную ножку на шесть частей? А мы так обедаем всей семьей».

Вера, 1 кл.

 

«Я плохой, но пусть бросит в меня камень, кто хороший. Только, чур, Ты не швыряйся!»

Вячеслав, 3 кл.

 

«Мы Тебя понимаем светлее, чем взрослые».

Гарик, 2 кл.

 

«Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются».

Ева, 3 кл.

 

«Я не хочу в мир взрослых – там все неправда».

Андрей, 4 кл.

 

«Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека?»

Олег, 3 кл.

 

*****

 

Из книги «Дети пишyт Богy», автор: Михаил Дымов