С ДНЕМ ЗНАНИЙ!

Кто много знает, с того много и спрашивается.
Не учись до старости, а учись до смерти. 
Без терпенья нет ученья.
Знание лучше богатства. 
Учи показом, а не рассказом.
Не для знания, а для экзамена. 
Перо пишет, а ум водит. 
Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется.
Без муки нет и науки. 
Всему учен, только не изловчен. 
Человек без знаний – все - равно, что гриб: хотя на взгляд и крепкий, а за землю плохо держится. 
Велико ли перо, а большие книги пишет. 
Знание — сила.
Золото добывают из земли, а знания – из книги. 
Мир освещается солнцем, а человек — знанием.
 Всякое полузнанье хуже всякого незнанья. 
Неграмотный — что слепой. 
Учение — путь к умению.  
Много ученых, мало смышленных.
*** 
Поздравляю всех с началом учебного года

Накануне учителя получили инструкцию, как правильно рассказывать школьникам о Родине.Предлагаемые темы :

«Россия — первая в космосе», «Россия — ядерная держава», «Россия — страна суперсовременных компьютеров» .

В День знаний для российских школьников проведут тематический урок: «Россия, устремленная в будущее».Это анонсировали в пресс-службе Минобрнауки. Ожидается, что уроки проведут для всех школьников с 1 по 11 класс и на них приглашены российские политики и общественные деятели. В одной из школ Ярославля урок проведетВладимир Путин.

Провести такие уроки нужно «в связи с разработкой проекта Стратегии социально-экономического развития Российской Федерации до 2035 года и необходимостью формирования у молодых граждан Российской Федерации чувств патриотизма и любви к Родине». 

«В содержание занятий необходимо включить изучение возможности для молодого человека через три, пять или десять лет принять активное участие в социально-экономическом развитии России путем построения собственной карьеры в одной из сфер, описанных в настоящих рекомендациях», — рекомендуется учителям. 

Для учащихся 1-4 классов основной темой занятия должно стать «изучение истории и потенциала космической отрасли, атомной энергетики, а также новых, перспективных профессий, связанных с развитием робототехники» (среди тем для беседы — «Мирный атом на службе у людей», «Путешествие к звездам» и др.)

Примерные темы для бесед с учащимися 5-7 классов:

Россия — шестая часть суши;

Крым — старая новая территория России;

Дальний Восток — территория перспективных возможностей (особое место должно быть уделено проекту «Дальневосточный гектар»);

Сила Сибири;

Кавказ — место туризма и оздоровления;

Север России — перспективные точки роста.

Примерные темы для бесед с учащимися 8-9 классов:

Россия — первая в космосе;

Россия — ядерная держава;

Россия — страна суперсовременных компьютеров и нанотехнологий;

Россия — страна молодых ученых.

С этими темами рекомендуется связать свое выступление как классным руководителям, которые будут вести урок, так и политикам и общественным деятелям, которых учителя должны пригласить на занятие.

Учащихся 8-9 классов предлагается поделить по мини-группам для обсуждения наиболее перспективных отраслей российской науки. «По легенде игры, каждая из групп будет представлять Минфин. Всего у каждого министерства финансов будет 1 млрд руб. на поддержку российской науки», — говорится в пособии. Средства нужно будет распределить на разные отрасли науки и обосновать свое решение.

С учениками 10-11 классов предлагается провести занятие в форме саммита, дебатов или конференции, тема — обсуждение основных направлений развития российской экономики. В числе предложенных тем — «Сколково» и его инновационные кластеры, развитие импортозамещения и формирование продовольственной безопасности и формирование кластера социальных предпринимателей.

Итоги занятий (лучшие работы, суждения, фотографии, рисунки) рекомендуется представить на Всероссийском конкурсе «Россия 2035», который с августа по декабрь 2017 года проводят Совет Федерации, Минэк и АНО «Институт развития местных сообществ».

Предлагаемые материалы носят рекомендательный характер, говорится в документе.

Пожелаю всем ученикам и их родителям больших успехов в Новом учебном году!