Гоголя, Пушкина и Чехова в Беларуси исключили из школьной программы по литературе

Министерство образования РБ сократило количество изучаемых произведений по русской литературе.

В инструктивно-методическом письме Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования», опубликованном на сайте организации, представлен список произведений, глав и тем, которые были исключены из школьной программы по литературе.

5-й класс

Из списка для чтения и изучения исключена тема «Народный русский театр «Петрушка» (раздел «Драматические произведения»), а также оптимизирован раздел «Писатели о природе» (уменьшено количество произведений и упрощен теоретико-литературный материал).

 

6-й класс

Из программы по «Русской литературе» исключены стихотворения А. Пушкина «Зимний вечер», Н. Некрасова «Размышления у парадного подъезда», А. Ахматовой «Перед грозой бывают дни такие», рассказ А. Чехов «Налим», басни И. Крылова «Осел и Соловей», «Свинья под дубом».

Из «Повестей Белкина» А. Пушкина обязательными для изучения остались лишь две из пяти: «Станционный смотритель»  и «Барышня-крестьянка».

Также были уточнены главы повести Л. Толстого «Детство» (6 глав из 28): «Учитель Карл Иванович», «Классы», «Наталья Савишна», «Приготовления к охоте», «Охота», «Ивины». Уточнены главы повести М. Горького «Детство» (всего 13 глав): для изучения обязательны главы с первой по четвертую.

7-й класс

Из списка для чтения и изучения исключены следующие произведения: стихотворения Н. Некрасова «Меж высоких хлебов затерялося…», А. Сурикова «Рябина», исторические песни А. Навроцкого, Д. Садовникова, баллада А. Толстого «Песня о Гаральде и Ярославне», поэма М. Лермонтова «Песня про царя  Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», а также глава «Кто стрелял?» из поэмы А. Твардовского «Василий Тёркин» и сказка-быль А. Платонова «Неизвестный цветок». 

8-й класс

Из программы исключены следующие произведения: Эсхил «Прометей Прикованный», М. Лермонтов «Узник», «Завещание», Н. Гоголь «Как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем», рассказ А.

Чехова «Тоска», рассказ В. Шукшина «Срезал», утративший актуальность и являющийся трудным для анализа и восприятия.

Из произведения М. Горького «Старуха Изергиль»исключена часть, посвященная старухе Изергиль.

Было сокращено количество стихотворений в разделах «Тема Великой Отечественной войны в русской литературе» и «Поэзия и проза 50–90 х гг.», а также были исключены сложные обзорные темы «Литература первой половины XIX века» и «Литература первой половины XX века».

 

9-й класс

Из программы по «Русской литературе» исключена сложная обзорная тема «Литература XVII- XVIII веков».

10-й класс

Из списка для изучения исключены следующие произведения: А. Чехов «Ионыч», «Дама с собачкой», И. Бунин «Антоновские яблоки», «Легкое дыхание», «Грамматика любви», «Тёмные аллеи».

Также было сокращено количество изучаемых стихотворений Ф. Тютчева.

 

11-й класс

Сокращено количество изучаемых стихотворений В. Маяковского, М. Цветаевой и А. Твардовского.

Рассказ А. Солженицына «Матрёнин двор» также был исключен из школьной программы по «Русской литературе».

---------------------

М.П. Поцуреоты сразу возбудятся.

Но повода нет.

Во-первых, в России тоже сократили классиков

https://www.kp.by/daily/26020/2941813/

- В методичке нет Куприна, Лескова, Алексея Толстого. Шолоховский «Тихий Дон» будут изучать по отдельным главам, нет «Медного всадника» Пушкина, гоголевских «Петербургских повестей», чеховских «Дамы с собачкой», «Человека в футляре», - в сердцах потрясал брошюркой Сергей Миронов. - Оказывается, молодежи не нужны Довлатов, Конецкий, Астафьев, Высоцкий, Ахмадулина, Окуджава..

А во-вторых, во всем мире идет процесс некоего упрощения истории и языка. Лукашенко, который в целом живет в советском времени и застое, вдруг выдвинул (или поддержал) здравую идею перекройки учебников с точки зрения некоего упрощения. В том числе и математики, истории, литературы. Более того, поручили написать новые учебники талантливым учителям и ученым. И процесс пошел.

Многие возмутятся, что школьники будут лучше знать Поттера, чем Ленина-Сталина. А по-моему, для школьников это лучше. А вот тот, кто сделается историком, пусть плохо знает математику и труд, но будет классным историком. Советская школа пыталась выпустить всех выдающимися, но из года в год такими были 5-10 %, остальные - середняки и двоешники. Надо менять модель