Зачем мы преподаём историю в школе?
Эта статья - перепост перепоста. Дьякон Андрей Кураев напечатал на своей странице В Контакте этот замечательный текст.
Он является по сути продолжением темы моей статьи "Зачем в России похабят репутацию царей?" https://cont.ws/@alex-haldey/6... .

Судя по некоторым комментариям, не все поняли смысл текста - это не проповедь преимуществ монархии, не превозношение конкретных правителей, а проповедь уважения к себе, к своей стране и её истории.
Но вот есть умные люди, которые об этом же сказали просто замечательно. И не могу не привести этот текст для ознакомления всех неравнодушных.
Украинский историк, автор многих книг о Киевской Руси Алексей Толочко.:
"Зачем мы преподаем историю в школе? Чтобы воспитать гражданина страны, для того, чтобы он знал кто он, откуда он и в какой военкомат являться в случае войны.
То есть это чистая, дистиллированная идеология, даже с элементами пропаганды.
Человек должен гордиться за свою страну, поэтому у него должна быть достойная история, которую он готов защищать с оружием в руках.
Все страны так делают с XIX века, вся школьная история, преподавание истории построено на этом.
Поэтому критической истории там не может быть – дети не должны сомневаться в этот военкомат идти или другой, по какую сторону фронта я окажусь в случае чего.
В исследовательской дисциплине, конечно, не может быть такого.
Здесь многоголосье, здесь дискуссия, здесь сразу есть столкновение нескольких точек зрения разных людей на одни и те же часто вопросы.
Между историей, которая написана на школьном учебнике и историей, которая написана на научной монографии практически нет ничего общего."
Если мы с детства привыкли плевать в наших царей и генсеков, то так же легко мы станем плевать и в любого нашего президента.
А тут уже здравствуй, Майдан.
Осознание священного права поносить власть всегда и во все времена есть первая технология оранжевой революции.
И неважно, насколько реально правитель плох или хорош - Янукович был не хуже всех своих предшественников.
Но привыкший поносить русских царей и генсеков украинский народ вошёл во вкус поношения любой своей власти и в результате получил на месте своего президента американского посла.
Как-то эти явления оказались взаимосвязанными.
Традиция плевания во власть очень прилипчива.
Тем более, что власть - не девушка и нравиться не должна и не может. Идеальной власти не бывает. Власть - часть общества и она такова, каково общество. Власть - это заставляющий нас соблюдать дисциплину командир. Что-то я не слышал, чтобы таких любили.
Начав критиковать царей и генсеков, мы плавно переходим к отрицанию своей действительности.
После чего страну оккупируют американские послы и советники. После чего она начинает распадаться.
Мы это уже проходили в 90-е, Украина проходит до сих пор.
Уверен, что мы когда-то научимся это понимать.
Александр Халдей
Комментарии
Всякая наука тоже имеет классовый характер. Даже медицина. Например в арабской и западной традиции врач присмотрится сначала к кошельку пациента а только потом к самому пациенту.
потом появилось англосаксонское посольская миссия в 1650 году в знатной НЕ княжеской деревеньке Вологда
в эту деревеньку за баблом и повадились княжеские посланцы с соседних северо-европейских княжеств
за пару десятков лет - саксонские полит-технологи того времени решили основную ставку сделать
на мокшанское княжество - которому тут же стали менять всё -
письменность - язык - столицы - историю - имена и фамилии - родословные списки
И надо отдать им должное к 1700 году у них всё получилось ...
Суздаль - сменил Владимир - потом Москва - потом вообще Питер
параллельно были зачищены все писмена до Романовской эпохи
и с той поры мы имеем классическое стадо баранов - не знающий своей настоящей истории
но свято верящих в байки про азиатское иго - киевскую русь - фино-угорских славян
с правителями из немецких и саксонских подданных - которых считают своими патриотами
В школе должна быть патриотическая история.
В вузах на спец факультетах можно рассматривать этапы истории более детально
НЕ ты первый.
Национальность значения не имеет,лишь бы бошки вовсю рубил и на кол поболее сажал.
Даже такого упыря как Сралин или Плешивый-сделали вождем
Если ты, то вся история России будет чёрной.
Уильям Уоллес.
Собянин в цвете
http://www.apn.ru/index.php?do=tags&tag=%D1%E5%F0%E3%E5%E9+%D1%EE%E1%FF%ED%E8%ED
Запомни сынок.
Важен не факт , важна его интерпретация.
Сегодня нашу историю интерпретирует либералы - имеем Россию всю в дерьме.
Почаще оглядывайся на зады, дабы избежать в будущем знатных ошибок.
/Козьма Прутков/
Поскольку существует две концепции управления - Богодержавная и библейская (оккупационная), то взгляды на историю не совпадают.
http://old.kpe.ru/press/mera/221/1248/ - Вернуть корни!
Отправленные иудейской мифологией люди сначала превращаются в безмозглых говорящих мартышек, затем наступает фаза зомби и в итоге несчастные пополняют армию безмозглого библейского скота.
Яндекс - " Нерусский дух для русской души ".
https://www.youtube.com/watch?v=Q0MKOZhwFiU
КОБ - книга К. П. Петрова "Тайны управления человечеством ", почти разминированная концепция от ВП СССР.
КОБ - возрождённая концепция Прави (Меры).
Безмерие ведёт к безпределу и к гибели безпредельщиков. /Православ/
http://maxpark.com/user/4296628267/content/5785693 - Правь воскресни!
Все свалил автор в одну кучу и на ней написал "Цари все хорошие".
Это не я сказал, поэтому этот предмет, я бы запретил преподавать в школе.
Меня история научила тому, что
КАЖДЫЙ человек с МОМЕНТА РОЖДЕНИЯ должен быть ВКЛЮЧЁН в общество,
экономику, государство на РАВНЫХ условиях,
путём наделения каждого
равной долей в природных ресурсах.
"КАЖДОМУ РАВНУЮ ДОЛЮ В КАЖДОМ ПРИРОДНОМ РЕСУРСЕ" ©.
А не для того ли нам и надо знать историю,
чтобы устроить нормальную жизнь СЕГОДНЯ ?! . ...
http://maxpark.com/community/7668/content/5123807