УЧИТЕЛЬСТВО

"Кто умеет -тот делает Кто не умеет тот учит" - Истина известная древним грекам .

Высокомерие греков к учителям понятна : учитель у них всегда был раб.

И такой , который для чего другого был совершено не годен по причине своей убогости или слабосилия.
Высокомерие нынешних новорусских к учительству тоже можно понять: они - то все в шоколаде , в то время, как в школе не блистали .

А те , кто блистал , увязли в своей совести , в науке или искусстве , а прежде всего , в порядочности.

И не вписались в перестройку, неудачники...

 Такие как медалист и умница Илюмжинов - просто исключение : просто повезло   выпускнику ВУЗа.   (кстати, посмотрите  юбилей Илюмжинова - очень интересно !)
Читаю в комментарии к какой-то статье:
"Представьте: обычная учительница начальных классов, которая тридцать лет проработала в школе. Она ничего не умеет и не хочет уметь. Она привыкла покрикивать на детей, и с её лица никогда не сходит усталое выражение недовольной брезгливости. Если она и напрягается на уроке, то только для того, чтобы сорвать плохое настроение на каком-нибудь несчастном школьнике."

Какое презрение и высокомерие !!

А ну-ка попробуйте поработать в школе !!

То -то из неё бегут !.И правильно делают !

Учитель бесправен совершенно, ничем и никем не защищён, а на нём сверхответственность. И на любое оскорбление ученика он не может ответить.Иначе - лозор и тюрьма.

Нет таланта ? Да педагогический талант - это страшная редкость!

У большинства учителей нет дисциплины , они не умеют управлять классом - ИХ ЭТОМУ И НЕ УЧАТ - этому нельзя научить - это просто внутри человека - талант.

Давайте прогоним всех ремесленников- учителей и что получим ?Царскую Россию с церковно- приходской школой для тех детей , у которых есть валенки...

И ещё : талант учителей и особенно , желание работать с душой и увлечённо, не зависит от зарплаты , а зависит от общественного отношения к профессии.При полном презрении общества к ней , как у нас, в профессию не будут идти умные люди. Ни за что!!

Будут идти слабые, тупые троечники - за деньгами и ,чтобы почище было. И им будет наплевать на знания, которых у них самих нет. Кстати , это уже воплощено в жизнь.

А вот те пенсионерки, о которых Вы пишите , как раз не такие. Они последние из Могиканн , которые без школы и учеников жить не могут.

Я не понимаю того , как человек , учившийся на 2-3 в школе может учится на платном отделении института ,если у папы бабок много... Чему он может научить детей ?

Скажете есть но редко... Как раз не редко!
И это ещё не всё : потом ещё за взятку остаётся в этом ВУЗе преподавать!!!

Или идёт лечить людей, если заканчивает не "пед" , а "мед" ...
Кстати , закончив "мед" такой студент с большим карманом и пустой башкой ни за что не попадёт в госполиклинику - его ждёт платная медицина ! Представляете какие доктора собрались там ?!

Читала , что скоро врачи будут лечить людей по шаблону - шпаргалке. А зачем тогда врачи ? Будет стоять автомат с кучей вопросов . Как на них ответил - такой рецепт и получил...

Дело в том , что я хоть давно в профессии не работаю ( к счастью для меня на сегодняшний день нашего образования), но я потомственный педагог . И то , во что превратили школу и учительство меня удручает.

И , да . мои родители работали именно так : не жалуясь на низкую зарплату , не возникая по поводу дополнительных нагрузок и внеклассной работы . Они дневали и ночевали в школе , жили её интересами и печалями и радостями своих учеников , которые и дома их не оставляли.
Да , любили они всех своих учеников . И , кажется , больше всего возились с трудными. Они устраивали вечера ,Квны. водили в походы, турслёты, занимались (бесплатно ) с отстающими, ходили к родителям в окрестные деревни. Мебель раз купленная в их квартиры, такой и осталасьу них на всю жизнь. Они не мечтали о шикарных квартирах и модных шмотках... Такими были большинство учителей нашей провинциальной школы. Наши ученики не знали репетиторства , но половина класса поступило без взяток и блата в Вузы и закончила их .
Я сама потом была такая же, работая в школе.
Только волею судьбы переменила профессию....
Так что , что такое прежняя школа, знаю изнутри. И как гробилась школа после перестройки тоже знаю : двое моих детей закончили её...

Поверьте , что бескорыстие у учителей и сострадание медиков от оплаты труда не зависит.
Эти вещи определяются общественным уважением к професссии.
А это ,в свою очередь зависит от идеалов общества.
Тогда идеалами были служение Родине и Народу, тяга к знаниям , бескорыстие и доброта.
Сейчас - личное благополучие и успешность, богатство,карьера и деньги , деньги, деньги...
А идеалы в жизнь проводят правительство и средства массовой информации...
Правительство не уважает эту профессию, позволяет СМИ опускать её ниже плинтуса и очень плохо оплачивает. Поэтому в профессию не идут, а если идут .то только от того , что нет знаний но есть деньги.
А те ,кто идут всё же без денег - махровые троечники и люди не обладающие , как правило , высоким уровнем культуры - профессия не привлекательна , презираема.

Я не думаю , что  при современной политике в стране  может что-то измениться в отношении учительства. Только смена строя  может это сделать.