Ключ к таланту

Творческие способности и Социальная грамотность

Иван Палыч собрал ДВА ведра яблок. Небывалому урожаю радовались все: подчиненные, зависимые сослуживцы, ищущие благорасположения Палыча соседи и друзья. По достоинству смогли оценить небывалый урожай, те, кто собрал полведра или не имел сада вовсе. И только, вредный сосед - грамотей, не радовался. Он знал. Он знал, что в пределах климатического пояса, средний урожай с яблони 200 или 40 кг с 1 м кв. сада. Достижение Палыча, было достижением Палыча. Не более.

Умение сравнивать, запоминать и передавать образы, информацию, по сути, определило возможность возникновения человеческой цивилизации. Это умение - сбора, анализа, хранения и передачи информации является основой того, что человек, имеющий отдаленное представление о предмете, а то и никакого при необходимости может разобраться в ситуации и вынести верное суждение о явлении, процессе.

Как мы оценим деятельность преподавателя? Правильно, по количеству среди его учеников лауреатов Нобелевской премии, иных международных премий, авторов открытий, изобретений международного уровня. Наконец, количество его учеников, ставших IT-шниками, работающих в компаниях развивающих высокие технологии мирового уровня. О российских кандидатах наук и докторах, о российских открытиях, изобретениях, говорить не будем, помня о рекорде Палыча ДВА ведра яблок.

Школа научная может быть создана, учеников множество, и, пользуясь молчанием соседа грамотея, славословят друг друга, вознеся на вершину, собравшего ДВА ведра яблок те, у кого либо сада вообще нет, либо полведра урожай.

Сколь угодно обширные знания человека, трансформировавшиеся в кубики-кирпичики, основу конструкций создаваемых мозгом человека, позволяют создать множество однотипных конструкций домиков там разных. Гаражей, стенок. Великое множество. Однотипных.

Создать сотворить, что-либо иное нужны конструктивно иные элементы, способность мозга к созданию их. Способностью создать конструктивно новый элемент, как основу иной конструкции, может только мозг не скованный рамками так надо, так должно быть. Мозг, для которого многообразие норма, мозг, свободный в движении, мозг, подсознательно не отбрасывающий чуждые необычные элементы, а стремящийся к их обнаружению. Эта способность мозга, получает развитие или заглушается с первых дней жизни, высшая математика и физика атомного ядра, познаются позже.

Так вот многообразие мира, с которой, может и не встретится ребенок, социальная грамотность его родителей, их умение видеть связи явлений повседневной жизни и рассказать о них ребенку и являются основой свободы его мозга.

Развития способности творить, создавать конструктивно иные элементы, основу новых конструкций.

Выросший, в формате правильно думать - так никогда не сможет в полной мере реализовать свои творческие способности раскрыться. Хотя на фоне, собравших полведра, он о го го.

Именно, определенный уровень социальных характеристик, определенное качество количество свободы открывает в мозгу канал творчества.

А уровень социальных характеристик во многом зависит от знания человеком общественных наук. Их знание дает понимание много вариантности, многообразия мира, способность увидеть новое там, где послушный видит как надо.

Если, Вы хотите развить творческие способности ребенка, уделите внимание знанию им: логики с первых дней, повзрослев истории, это ведь интересно. С годами объясняйте, как устроено общество, помогите увидеть связи общественных явлений. Направьте его к изучению психологии, политэкономии, основ философии. Математике, его научат в школе.

Мозг, не знающего этих дисциплин, самого лучшего педагога, с самой современной методикой, может иметь невероятное множество кубиков-кирпичиков, которыми он начинит мозг Вашего ребенка. Да, он передаст ребенку способность создать множество однотипных фигурок из этих кубиков. Однотипных, внешне разнящихся конструкций, но никогда не сможет развить в Вашем ребенке способности к созданию новых конструктивных элементов, так как не имеет их сам.

Понятно, экзаменовать педагога, которому Вы доверили ребенка, не всегда, получится, к тому же у Вас может и не быть необходимых знаний.

Выход курс Социальная грамота, где в доступной форме, на пальцах рассказывается об умении разбираться в сложностях жизни, на основе использования

- логических приемов;

- знания всемирной истории;

- психологии;

- политэкономии;

- основ философии.

Просто о сложном. Необходимо Вам и обеспечит развитие творческого потенциала ребенка.

Общий Информационный Поток, Общая Информационная сеть. Основанная на них Система Общих Взаимодействий. Читайте здесь.