Почему мне не нравится мультфильм "Маша и медведь"

На модерации Отложенный


Во-первых, мне не нравятся сериалы, то есть длинные незаконченные произведения. Любая продукция такого рода имеет одну цель – делать бабки. 

Во-вторых, я считаю, что мультфильм как рассказ, созданный специально для детей, должен ненавязчиво готовить ребёнка ко взрослой жизни. Возможно, у меня слишком строгие требования к мультфильмам. Но все эти современные крылатые пони и принцессы не готовят детей к реальной жизни, а уводят в мир розовых соплей и фантазий. А такой уход не способствует развитию мышления, увы. Так же и с "Машей и медведем": только фантазии авторов, совершенно нереальные ситуации и нереальные характеры. Таких медведей, согласитесь, в жизни не бывает!

Ну и в-третьих, мультфильм должен формировать у ребёнка правильные ОБРАЗЫ. В данном случае, это должен быть ОБРАЗ ДЕВОЧКИ, поскольку главная реальная героиня мультфильма – маленькая девочка Маша. Советские мультфильмы формируют у девочек правильные образы – это те образы, которые помогут девочкам в будущем стать женщинами, одновременно женственными и сильными духом.

Возьмите, например, мультфильмы по рассказам Катаева или какие-нибудь другие ранние (снятые до проникновения западного вируса) советские мультфильмы. А какой образ девочки формируется после просмотра серий "Маши и медведя"? В общем-то, никакой, потому что в нём нет развития, а если нет развития, то это не образ. Девочка Маша просто проказничает из серии в серию, и иногда пожинает плоды своих проказ. Но, как правило, от её проказ страдает только медведь, а Маше хоть бы хны, то есть она опять же нереальный характер, мультяшный, из мира принцесс и розовых пони. Характер, который не учится преодолевать конкретные жизненные трудности, не развивается, а остаётся вечным ребёнком, глуповатым и шаловливым. 

В целом, я считаю, что мультфильм вреден для детей, ничему не учит, ни к чему не готовит, уводит в фантазийный мир авторов, не помогает формировать психологические образы в развитии, и никак не способствует психическому и умственному развитию и взрослению ребёнка.