МИР ГЛАЗАМИ КРАСОТЫ

                                                           МИР  ГЛАЗАМИ  КРАСОТЫ

 

 

 Прозвенел звонок. Дети, обгоняя друг друга поспешили в классы.

   Кто-то на ходу дал подзатыльник своему однокласснику, другой- подставил подножку бегущему малышу.  А влюбленный  Кирилл, дернул за юбку, нравившуюся ему   девочку, таким образом,  желая привлечь её внимание.   За что получил   от своей возлюбленной чувствительный удар локтем, под ребро.

   Никто не замечал  маневрирующую между ними Марью Ивановну, тоже  идущую  в класс и пытающуюся успокоить   толпу. Она  сначала спокойно, а потом громко,  с раздражением, крикнула: «Куда несетесь, словно ураган?  Сколько раз можно вам повторять,  что в класс нужно входить спокойно и сначала пропускать девочек»?

 « Ураган»  залетел в класс, рассеялся по партам, но шум,  крики,  визг шлепки книгой по голове  или  по спине, ответные грубости  и хохот,  продолжались до тех пор, пока на повышенных тонах Марья Ивановна  не произнесла:    Сенин,  Козлов, ХВАТИТ беситься!!! Ржете, как кони,  а в голове, что у ослов и баранов…

 - Подобную картину можно наблюдать каждый день почти во всех школах. Она отличается лишь возрастными проделками учеников.

 Иногда, со стороны кажется, что  детей никогда и никто не учит ни каким правилам культуры и правилам  поведения в общественных местах.  Хотя именно на поведение и усмирение  учеников  почти у каждого учителя уходит не мало времени, а порой и больше, чем на сам предмет. Но что происходит???...

 

 Сегодня, уже вслух начинают говорить, что дети стали необычные, часто  они одарены какими-то новыми талантами и  лучшими способностями к  восприятию  предметного обучения в учебных заведениях, чем их сверстники прошлых поколений.  И мало еще обращают внимание, что  наряду с  привлекательными и восхитительными необычностями,  в детях  проявляются  необычности  и с худшей стороны, со стороны  безобразного их поведения, жестокости друг  к другу, отсутствия совести и стыда, повышенной   требовательности, не терпящей отказа  и разными  прочими пороками. Конечно, это касается не всех буквально детей. Но  таких детей  становится все больше и больше.

 Все эти грубые их качества, не присущие в такой силе и массовости прошлым поколениям, сегодняшние  дети проявляют ни сколько не стесняясь и не страшась ни каких наказаний. Они  активно проявляют  свою невоспитанность  не только дома, но и в школе и в любом общественном месте.   Дома, может кто-то и по спокойнее себя ведет,  если родители строгие, а в школе свобода!!! Что хочу, то и ворочу. Все законы на моей стороне – Я – РЕБЕНОК, и это  уже им внушили, не сумев внушить  вместе с этим Высоких нравов и не воспитав  в них  чувства ответственности.

 Но страдают - то от этой их необычности   не только педагоги, запуганные всякими запретами и требованиями  высшего руководства, но и сами  неуправляемые  дети, ибо, повзрослев, они  с этим безобразным  грузом вливаются во взрослые коллективы. Естественно, взрослому сообществу, трудовому коллективу,  их школьные  шалости их  лень, их   требования  с завышенными запросами, создают лишь  помехи. И таких стараются отдалить от себя- избавиться от таких.   Страдают они и  в армии, ибо в армии их  «шутки»  не редко  переходят в жестокость … И, самое страшное, что  никто не знает, что делать с этим поколением, с их завышенными запросами и с неумением жить  по- Высоко Человеческим нормам.

 Учителя начали просто приспосабливаться под это новое поколение и их безобразное поведение. Одни находят лучшие подходы, другие- замыкаются в себе, как страус в песок прячут головы, чтобы не схлопотать и от учеников, и  от их родителей, и от своего руководства…

 Однажды  я ненароком  была   слушателем   того, как за дверью класса учительница, раздраженная поведением учеников,  уже не могущая сдерживать свой гнев,  перейдя на крик «усмиряла своих «ослов» и «козлов».

И тут мне на память пришла  фраза:  «Красота спасет мир».

 

   Мало кто знает, что  эта,  популярная в советское время фраза, взята из  прекрасного духовного  Учения « Живая Этика».  Это  Высоко Духовное Учение (не путать его с религиозным), по своей сути, является  «Откровением НОВОГО ВЕКА».

Но само  понятие « Красота», люди облекли в некое узкое    восприятие. И Красотой, мы называем лишь то, что вызывает трепет чувств или просто вызывает восторг, удивление.   На самом деле у Красоты есть более широкое  определение, потому что  именно КРАСОТОЙ движется ЭВОЛЮЦИЯ всего сущего!!! Ведь сама по себе  Красота, это уже результат чьего-то творчества, будь этими творцами  Природа или человек.    То есть,  Красота   -  это есть  улучшенный результат прошлого, вчерашнего достижения- его  ОБНОВЛЕНИЕ.   К примеру,  мы  улучшили  прежние свои способности  рисовать,  играть на музыкальном инструменте,  стали красивее строить,  создавать цветочные клумбы, парки,  улучшили дизайн и возможности техники  и т. д..  Это вызывает  не только  в нас восторг, но это улучшение  поднимает ЕГО СОЗДАТЕЛЯ!!!, именно создателя, а не любующихся,   к НОВОЙ планке Бытия.

    И улучшение всего сущего не останавливается, оно просто  все время набирает высоту.  Это ленивые люди, часто упускают свои возможности идти в ногу с Эволюцией- с КРАСОТОЙ. А потом завидуют таким идущим.

  Красоту  мы можем  подглядеть и, ГЛАВНОЕ -ТВОРИТЬ   везде: в разнообразном искусстве, в создании быта,   в одежде, во  всем внешнем виде человека, в картине, в музыке, в поэзии,  в камне, в дикой или ухоженной Природе,  в улучшенном транспорте, в  старинных или современных  постройках, и т.д..

 Но, самая важная,   нерушимая, привлекательная и необходимая  для нас  ВСЕХ Красота, это ДУХОВНАЯ Красота человека.   Это особый   род Красоты, которой так не хватает людям в наших взаимоотношениях.  Понимание и достижение такой Красоты,  самое трудное достижение  для  всего человечества!!! Потому и сказано, что КРАСОТА СПАСЕТ МИР! Но спасет МИР лишь тогда, когда мы  СООБЩА  достигнем наивысшего её накала в себе, по возможностям человечества. А пока её достигают десятки- сотни…  Хотя каждый иногда восхищается красотами, созданными Природой или руками человеческими.

 

   Природа нас медленно подводит  к творчеству, к ощущению и созданию Красоты во внешнем мире и внутри нас самих.  По идеи, мы все творцы Красоты еще от дикой нашей природы.  И это видно по диким племенам, где  совершенно безграмотные, еще полудикие  люди, тоже стараются украсить себя или свое жилище своим понятием Красоты.

  Но,  поскольку мы все эволюционно разные, разные  даже  те, кто  живет уже рядом с нами,  во внешне цивилизованном мире,  поэтому, одни  люди идут уже Высокими путями в  творчестве Красоты, другие – проходят её азы.   Но  благо тем, кто видит ШИРОТУ и Высоту  Красоты  ВЕЗДЕ и везде стремится преумножить, сотворить её, не ища особых условий и особых возможностей, а творя её   всюду,  в  своем  обычном дне,  в своих текущих условиях,  вплетая её в любые обстоятельства, а главное, творя её  с любыми  ЛЮДЬМИ.

 

   Не у каждого человека есть возможности стать прекрасным музыкантом, поэтом, воспевающим Красоту, - скульптором, художником, создателем  архитектурных громад и их Красот. Но, создать дружеские, добрые  отношения с окружающими, просто пожелать рядом живущим  доброго  утра,  перестать стесняться добрых дел  и не  забывать  их делать, это может, и  ДОЛЖЕН!!!  делать каждый человек, если хочет жить в мире с окружающими,  если хочет быть здоровым, радостным и счастливым.

ДЕЛАМИ движется эволюция человека, разными  делами мы приближаемся к  ЕЁ  Наивысшим Красотам, которые дарят создателям Красоты  такие !!! Чувства и Возможности, которые никогда не сможет испытать их обычный человек!