"Даешь потребителя!" - заказ от Фурсенко

В образовательной политике возникла наглядная проблема, отчетливо видимая с позиции экологической безопасности и сохранения естественного, человеческого интеллекта. Удивительно, что эту проблему не видят специалисты в области психологии мышления, восприятия и памяти. Вашему вниманию предлагаются 2 сообщения на эту тему: отказ от воспитания творческого начала в человеке, изсходящий от Министра образования господина Фурсенко и созданные под его опекой требования к проведению ЭГЭ. Соблюдение этих требования приведет к полному стиранию различий между интеллектом человека и искусственным интеллектом компьютера.

Андрей Фурсенко на ежегодном молодежном форуме на Селигере 23 июля 2007 года сказал, что по его мнению, «недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других».

Позднее на семинаре в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете ЛЭТИ и на заседании учебно-методического объединения по направлению «Металлургия» в Череповце Фурсенко сказал, что пока идеология образования в большинстве своем осталась прежней, советской: вузы убеждены, что должны готовить творцов, а творцы не всегда и не везде нужны.

Несколько подробнее о составе блоков, из которых состоит экзамен:

Блок "А".

В каждом задании четыре варианта ответа, из них один верный, а остальные – неверные, но правдоподобные.

Блок "B".

Самостоятельно формулируется сжатый ответ и в бланк ответов записывается словами либо числами (в 17 клеток), при условии, что

каждая буква (или цифра) пишется в ОТДЕЛЬНУЮ клетку;

начертание букв (или цифр) СООТВЕТСТВУЕТ УКАЗАННЫМ В БЛАНКЕ ОБРАЗЦАМ;

ответ из нескольких слов пишется СЛИТНО, например какая мама – какаямама;

при перечислении числа и слова РАЗДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТОЙ;

запятая заносится в ОТДЕЛЬНО стоящую клеточку;

вводить ответ необходимо С ПЕРВОЙ клетки.

Нарушение указанных требований ведет к неисправимым ошибкам и к понижению (и существенному) тестового балла при сдаче ЕГЭ по русскому 2011 .

Блок "С" – задание с полным ответом на тему сочинения. Выполняется, опираясь на исходный текст, результат в конечном итоге проверяется опытными экспертами.

Для выполнения на ЕГЭ по русскому 2011 задания блока "С":

не требуется «изобретать» литературный, неповторимый шедевр,

объем работы – около 150 слов, но не более;

если 75 слов и меньше - это дает заниженный балл, вплоть до ноля баллов;

если больше 250 слов, тоже - снижение количества баллов.

Выполняя перечисленные выше нехитрые правила, можно успешно и без лишних психологических нагрузок сдать ЕГЭ по русскому 2011.